健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于A、近期效果评价B、中期效果评价C、过程评价D、远期效果评价E、形成评价

题目

健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于

A、近期效果评价

B、中期效果评价

C、过程评价

D、远期效果评价

E、形成评价

相似考题

1.健康教育传播材料制作程序中的 “评价”步骤包含的内容是A、过程评价B、效果评价C、形成评价D、形成评价＋效果评价E、过程评价＋效果评价＋形成评价

2.高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于A．形成评价B．过程评价C．近期和中期效果评价D．远期效果评价E．总结评价

3.对某专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育活动的A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价

4.健康教育培训评价的内容不包括A、教学活动评价B、中期效果评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、组织后勤工作评价

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  • 第1题：

    健康教育评价的种类包括( )

    A、形成评价

    B、过程评价

    C、近期效果评价

    D、中期效果评价

    E、结局评价


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    健康教育是否反映了重点对象的需求属于（　　）
    A.过程评价
    B.近期效果评价
    C.远期效果评价
    D.结局评价
    E.效应评价


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    健康教育是否反映了重点对象的需求属于

    A.远期效果评价
    B.结局评价
    C.过程评价
    D.近期效果评价
    E.效应评价

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    健康教育效应评价又称

    A.近期效果评价
    B.中期效果评价
    C.近、中期效果评价
    D.远期效果评价
    E.结局评价

    答案：C
    解析：
    效应评价是要评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称为近、中期效果评价。

  • 第5题：

    高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于

    A.形成评价
    B.过程评价
    C.近期和中期效果评价
    D.远期效果评价
    E.总结评价

    答案：C
    解析：
    近中期评价又叫效应评价，是评估健康教育或健康促进项目导致的目标人群健康行为及其影响因素的变化。

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