研究表明,间歇或不定期强化与完全强化相比对抵抗消退的作用（ ）。A．要差B．相当C．要强D．难以确定

题目

研究表明,间歇或不定期强化与完全强化相比对抵抗消退的作用（ ）。

A．要差

B．相当

C．要强

D．难以确定

相似考题

1.并不是每次出现良好行为都给予强化,称为（ ）．A．不定期强化B．间歇强化C．连续强化D．完全强化

2.要促使某种行为消退，除了给予负强化之外，还可以采取：A.给予惩罚B.给予塑造C.给予理睬D.不再给予强化E.部分强化

3.孩子哭闹要零食时母亲不予理睬，这是（　　）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

4.强化理论在管理实践的应用中,应注意以下哪几点?( )A.以正强化方式为主，正负强化相结合B.强化要及时C.针对不同类型的员工采取不同的强化方式D.必须及时获取反馈，检查强化的效果E.不定期、不固定、不定量的进行强化，效果最好

更多“研究表明,间歇或不定期强化与完全强化相比对抵抗消退的作用( )。 A.要差 B.相当 C.要 ”相关问题

  • 第1题：

    以下不属于成对的条件反射概念的是（ )

    A.正强化和负强化
    B.消极强化与惩罚
    C.逃避条件作用与回避条件作用
    D.惩罚与消退

    答案：B
    解析：
    本题考查操作性条件作用中的成对概念。A、C、D三项都属于成对的条件作用概念，而B项的消极强化与惩罚不属于一类。

  • 第2题：

    在学前特殊儿童的行为矫正的方法中，与连续强化相对应的方法是（）

    A间歇强化

    B区别强化

    C消退

    D隔离


    A
    略

  • 第3题：

    1、不定期地进行察访并给予奖酬属于（）强化手段。

    A．固定间隔安排

    B．自然消退

    C．可变间隔安排

    D．负强化


    可变间隔安排

  • 第4题：

    固定比例强化、可变比例强化等属于（）强化。

    A间歇

    B正

    C区别

    D消退


    A
    略

  • 第5题：

    4、不定期地进行察访并给予奖酬属于（）强化手段。

    A．固定间隔安排

    B．自然消退

    C．可变间隔安排

    D．负强化


    可变间隔安排

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