某中学最近出现了许多沉迷于网络的学生，他们往往在放学后或者晚自习后就成群结队地去泡网吧，到晚上十点后才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网玩游戏的现象，这对学校校风产生了许多不良影响。 问题：假如你是该校的社会工作者，请针对这群中学生的行为，拟订一份校园服务方案。
题目
问题：假如你是该校的社会工作者，请针对这群中学生的行为，拟订一份校园服务方案。
相似考题
更多“某中学最近出现了许多沉迷于网络的学生，他们往往在放学后或者晚自习后就成群结队地去泡网吧，到晚上十点后才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网玩游戏的现象，这对学校校风产生了许多不良影响。 ”相关问题
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第1题：
假如你是一名学校社会工作者，你所工作的校园中最近出现了许多沉迷于网络的中学生，他们放学后就成群结伴地“泡”网吧，到晚上10点才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网的现象，这对校风产生了许多不良影响。
问题：针对这些中学生的行为，拟订一份校园服务方案。答案：解析：1．问题的陈述及分析 沉迷网络的中学生会面临学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。通常引起沉迷网络的原因有三点：一是青少年心理发育不成熟，是非观念不明确；二是父母工作繁忙，亲子之间缺少沟通与交流；三是学习压力大，学生从网络中寻求解脱和释放。
2．方案设计
根据上述中学生的行为，设计出校园服务方案，其中包括：
(1)方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性，帮助其处理家庭关系，使其重新回归校园生活，重整校风。
(2)方案实施策略
①开展个案工作，为其中较为严重的部分学生提供戒除网瘾的治疗。
②开发学校资源，为见网瘾提供各种小组活动，丰富他们的业余生活。如建立朋辈群体支持小组，让同学们在活动中学习交友技巧，学会合作、关心、体验需要与被需求等；组织这些中学生成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感。
③组织学校志愿者定期为他们提供学习方法、兴趣等方面的辅导，提高他们的学习积极性。
(3)方案执行：主要包括整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估：包括中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。
(5)结案：社会工作者对学校社会工作的效果进行评估，同时每隔一段时间进行一次回访。 -
第2题：
某家庭宽带用户平时使用路由器上网，每天在晚上8：30之后就无法上网，知道后一天早上8：00才可以上网，同楼层其他用户正常，最可能的原因是（）。
- A、我司的网络出口带宽小、在晚上高峰期出现拥塞
- B、我司的ONU及其以上设备或线路不稳定导致经常断线
- C、客户路由器设置了时间策略，只许在8：00-20：30能上网
- D、客户电脑中病毒导致
正确答案:C -
第3题：
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。
- A、对上网成瘾的学生进行个别辅导
- B、在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
- C、及时告知学生家长学校所采取的措施
- D、对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
- E、根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
正确答案:D,E -
第4题：
方案设计题：假如你是一名社区社会工作者，你所工作的城市社区里有许多沉迷于网络的中学生，他们往往结伴"泡"网吧，针对这些中学生的行为，拟订一份社区服务方案。
正确答案: （一）问题的陈述及分析：沉迷网络的中学生会面临学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。
（二）方案设计：根据上述中学生的行为，设计出社区服务方案，其中包括：1.方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性，帮助其处理家庭关系，使其拥有健康、安全、充实的社会生活。2.方案实施策略：（1）为中学生提供戒除网瘾的治疗；（2）充分利用社区活动室及社区学校的资源，为这些中学生提供活动场所；（3）组织这些中学生成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感；（4）成立志愿者团队，为他们提供必要的课业辅导。3.方案执行：主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。4.方案评估：包括中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。 -
第5题：
某学校计算机教室的学生机突然同时不能上网，下列说法中错误的是（）
- A、该教室的交换机可能出现了故障
- B、支持该教室上网的代理服务器可能出现了故障或停用
- C、学生机出现了故障
- D、连接交换机到代理服务器的网线可能出现了故障
正确答案:C -
第6题：
中学生小华在学校结识了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华，小陈做法的理论依据是存在主义理论。
正确答案:错误 -
第7题：
中学生小赵常常逃学，每天上网时间8小时以上，而且越来越长，无法自控，特别是晚上常常上网到深夜。我们一般称小赵这种状况为（）
- A、网络爱好者
- B、网络沉迷
- C、厌学症
- D、失足少年
正确答案:B -
第8题：
单选题某学校计算机专业学生小张，放学后经常流连于各家网吧，通宵上网，沉迷于游戏和色情网站，还美其名曰“专业对口”。如果你是他的同学想要规劝他，你会对他说（）。A网络文化都很低俗，学生应该远离网络
B网络文化是把双刃剑，应该学会抵制网络中的低俗、腐朽文化
C网络是现代社会交往的必备工具，沉迷网络没什么
D网络文化具有信息量大、交流快捷等优点，学生难免上瘾
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大，为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题，但是，有的家长还是申请给孩子办转学，从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有（ ）。[2013年真题]A对上网成瘾的学生进行个别辅导
B在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C及时告知学生家长学校所采取的措施
D对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
正确答案： D,C解析：
网络成瘾是指由于对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。题中，由于中学搬迁到城乡结合部，不良社区环境影响致使学生上网成瘾趋势明显。就学生而言，学校、家庭、社区是学生生存和发展的基本空间，是影响他们心理、行为和学习成绩的三大要素。这三种教育力量的关系是分离的。从管理者角色出发，即从有效控制者和资源整合者的角色出发，学校社会工作者要做的是，促成学校、家庭和社区之间的协调合作，不仅要直接为孩子提供服务，还要搭建家庭、学校和社区的沟通桥梁，把学校的计划提供给家长，协助他们了解学校方案，与之制订有利于学生成长的教育计划。针对学生上网问题和部分家长因为此时申请给孩子办转学的情形，应该从学生、家长和学校三个角度出发，来解决问题。 -
第10题：
问答题某小区用户在使用TD网卡上网时，之前使用正常。最近出现连接上网络后几分钟掉线的现象。分析问题出现可能原因，如何解决？正确答案： （1）如果之前可以正常上网，最近出现掉线情况建议用户重新装一下驱动
（2）如果一直掉线可能是用户的网线网卡有问题，建议用户检测无线网卡
（3）3G信号较弱，造成2.3G网络频繁切换，建议用户将上网模式设置为仅TD观察使用
（4）存在系统内或外部干扰。排查干扰源，消除干扰解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题中学生小赵常常逃学，每天上网时间8小时以上，而且越来越长，无法自控，特别是晚上常常上网到深夜。我们一般称小赵这种状况为（）A网络爱好者
B网络沉迷
C厌学症
D失足少年
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题方案设计题：假如你是一名社区社会工作者，你所工作的城市社区里有许多沉迷于网络的中学生，他们往往结伴"泡"网吧，针对这些中学生的行为，拟订一份社区服务方案。正确答案： （一）问题的陈述及分析：沉迷网络的中学生会面临学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。
（二）方案设计：根据上述中学生的行为，设计出社区服务方案，其中包括：1.方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性，帮助其处理家庭关系，使其拥有健康、安全、充实的社会生活。2.方案实施策略：（1）为中学生提供戒除网瘾的治疗；（2）充分利用社区活动室及社区学校的资源，为这些中学生提供活动场所；（3）组织这些中学生成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感；（4）成立志愿者团队，为他们提供必要的课业辅导。3.方案执行：主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。4.方案评估：包括中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。解析： 暂无解析 -
第13题：
以下哪种行为是健康上网行为？（）
- A、逃课上网
- B、通宵上网
- C、到黑网吧上网
- D、玩网络游戏时自觉纳入防沉迷系统
正确答案:D -
第14题：
中学生王某沉迷于网络，一有空便往网吧跑，不是浏览黄色信息就是打游戏，手中的零花钱花光后，便开始勒索小同学。王某的行为给我们的警示是（）。
- A、未成年人不应该接触网络
- B、网络对未成年人的影响都是负面的
- C、学校应该禁止未成年人上网
- D、要正确利用网络，善于抵制不良诱惑
正确答案:D -
第15题：
方案设计题：假如你是一名学校社会工作者，你所工作的校园中最近出现了许多沉迷于网络的中学生，他们往往放学后就成群结伴地"泡"网吧，到晚上10点才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网的现象，这对校风产生了许多不良影响。针对这些中学生的行为，拟订一份校园服务方案。
正确答案: （一）问题的陈述及分析：沉迷网络的中学生会面临学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。通常引起沉迷网络的原因有三点：一是青少年心理发展不成熟，是非观念不明确；二是父母工作繁忙，亲子之间缺少沟通与交流；三是学习压力大，学生从网络中寻求解脱和释放。
（二）方案设计：根据上述中学生的行为，设计出校园服务方案，其中包括：1.方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性，帮助其处理家庭关系，使其重新回归校园生活，重整校风。2.方案实施策略：（1）开展个案工作，为其中部分较为严重的学生提供戒除网瘾的治疗。（2）开发学校资源，为他们提供各种小组活动，丰富他们的业余生活。如建立朋辈群体支持小组，让同学们在活动中学习交友技巧，学会合作、关心、体验需要与被需要等；组织这些中学生成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感。（3）组织学校志愿者定期为他们进行学习方法、兴趣等方面的辅导，提高他们的学习积极性。3.方案执行：主要包括整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。4.方案评估：包括中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。5.结案：社会工作者对学校社会工作的效果进行评估，同时每隔一段时间进行回访。 -
第16题：
中学生网络成瘾的特点不包括（）
- A、网络成瘾学生社会支持得分较低
- B、上网动机和网上行为出现偏差
- C、缺乏正确的性心理生理知识
- D、上网时间、上网场所无明显特点
正确答案:D -
第17题：
某校高一（1）班同学积极参与身边的政治生活。近日，他们在学校所在区开展社会调查时发现，该区网吧上网人员主要是该区的青少年学生。这些学生利用网络进行学习的不多，而玩网络游戏、沉湎于聊天、甚至利用BBS等论坛传播不健康信息的却较多。对该现象形成的原因，他们随机进行了采访。有的学生认为学习枯燥无味，压力太大，老师家长要求又高，很烦!在网络上很自由，想怎样，就怎样。 运用政治生活的有关道理，对有的学生的说法加以评析并为文明上网提出建议（至少三点）。
正确答案: 对学生观点的评析：（关键词：统一、法律）
自由与法律的统一。自由是相对的，世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的保障，二者是统一的。公民必须在法律的范围内自由上网，文明上网。学生认为“在网络上很自由，想怎样就怎样”观点是错误的。（用权利与义务的关系评析也可酌情给分）
建议：
①政府要加大对文明上网的宣传，形成良好的社会氛围。
②政府可以通过有关专业人员、志愿者的帮助，建立“家长课堂”，免费向家长传授网络知识、青少年心理知识及有关经验，使家长对自己孩子的教育积极有效。
③政府要配合学校组织多种形式的活动，丰富青少年的课余生活。
④政府有关部门要依法加强对网吧的管理。
⑤家长要加强对子女的监护，家长和学校积极引导孩子正确对待网络，充分发挥网络的积极作用。
⑥学校要开设网络安全防范教育课，并加强网络德育与网络法制教育。
⑦青少年要自觉提高自身素质，树立遵纪守法观念，自觉抵制有害信息。 -
第18题：
某小区用户在使用TD网卡上网时，之前使用正常。最近出现连接上网络后几分钟掉线的现象。分析问题出现可能原因，如何解决？
正确答案: （1）如果之前可以正常上网，最近出现掉线情况建议用户重新装一下驱动
（2）如果一直掉线可能是用户的网线网卡有问题，建议用户检测无线网卡
（3）3G信号较弱，造成2.3G网络频繁切换，建议用户将上网模式设置为仅TD观察使用
（4）存在系统内或外部干扰。排查干扰源，消除干扰 -
第19题：
单选题中学生王某沉迷于网络，一有空便往网吧跑，不是浏览黄色信息就是打游戏，手中的零花钱花光后，便开始勒索小同学。王某的行为给我们的警示是（）。A未成年人不应该接触网络
B网络对未成年人的影响都是负面的
C学校应该禁止未成年人上网
D要正确利用网络，善于抵制不良诱惑
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社工小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华，小陈做法的理论依据是（）。A精神分析理论
B认知行为理论
C生态系统理论
D存在主义理论
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。A对上网成瘾的学生进行个别辅导
B在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C及时告知学生家长学校所采取的措施
D对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题中学生小华在学校结识了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华，小陈做法的理论依据是存在主义理论。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。A精神分析理论
B认知行为理论
C生态系统理论
D存在主义理论
正确答案： D解析： 生态系统理论。