材料一:中学生钱某等人由于受网吧不健康内容的吸引,经常到网吧上网“开心”,后来发展到没有钱上网了,就一起到路上拦截学生勒索钱财,并先后将几名学生打伤。材料二:下表是一项对中学生到网吧情况的调查统计。材料三:为帮助广大青少年学生增强网络安全防范意识,引导广大青少年文明上网,使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具,国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的通知》。(1)材料一、材料二中的上网行为会对中学生产生什么影响?(2)你认为中学生应如何文明上网?(3)结合材料,
题目
材料一:中学生钱某等人由于受网吧不健康内容的吸引,经常到网吧上网“开心”,后来发展到没有钱上网了,就一起到路上拦截学生勒索钱财,并先后将几名学生打伤。
材料二:下表是一项对中学生到网吧情况的调查统计。
材料三:为帮助广大青少年学生增强网络安全防范意识,引导广大青少年文明上网,使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具,国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的
通知》。
(1)材料一、材料二中的上网行为会对中学生产生什么影响?
(2)你认为中学生应如何文明上网?
(3)结合材料,请你就如何做好未成年人的保护工作提出几条建议。
相似考题
参考答案和解析
(1)①影响学生正常的学习和生活。②学生容易受到不健康内容的影响,导致走向违法犯罪。
(2)①要做好家庭保护工作。家长应引导未成年人开展有益于身心健康的活动,预防和制止不文明的上网行为。②要做好学校保护工作。学校要创造良好的学习条件,教育学生文明上网,自觉抵制不良影响。③加强社会保护工作。政府应抓好社会治安管理,整顿网吧市场,为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。④未成年人要学会自我保护,提高自我保护能力。要认真学法,自觉守法,勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
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第1题：
某中学最近出现了许多沉迷于网络的学生，他们往往在放学后或者晚自习后就成群结队地去泡网吧，到晚上十点后才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网玩游戏的现象，这对学校校风产生了许多不良影响。
问题：假如你是该校的社会工作者，请针对这群中学生的行为，拟订一份校园服务方案。答案：解析：1．问题的陈述和分析：沉迷于网络的学生面临着学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。通常引起沉迷于网络的原因有以下三点： (1)青少年心理发展不成熟．是非观念不清。
(2)父母工作繁忙，亲子之间缺少沟通与交流。
(3)学习压力大，学生从网络中能寻求解脱和刺激。
2．方案设计：
(1)方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性．帮助其处理家庭关系，使其重新回归校园生活．重整校风。
(2)实施方案策略：开展个案工作，为其中部分较为严重的学生提供戒除网瘾的治疗；寻找青少年中的共同特点，为他们开展小组活动，丰富他们的业余生活，如建立朋辈群体的支持小组，让同学们在活动中学习交友技巧，学会合作、关心，体验需要与被需求等；组织青少年成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感。组织志愿者定期为他们进行学习方法、兴趣等方面的辅导，提高他们的学习积极性。
(3)方案执行：主要包括整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估：中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。
(5)结案：社会工作者对学校社会工作的效果进行评估，同时每隔一段时间进行回访。 -
第2题：
青少年上网文明公约是什么？
正确答案:要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 -
第3题：
网络在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。材料一对青少年上网问题，有下述两种观点：观点A：“让孩子上网会毁了他！”观点B：“不让孩子上网会耽误他！”（——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告）材料二某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等几个方面，就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。用矛盾分析法对材料一中的两种观点进行分析。
正确答案: ①国家应依法加强对网络的管理，弘扬主旋律，大力发展先进网络文化、支持健康有益的文化。
②学校要加强对青少年的思想道德教育，帮助他们正确使用网络。
③青少年应不断加强自身的修养，提高眼力，拒绝污染，文明健康上网。 -
第4题：
方案设计题：假如你是一名学校社会工作者，你所工作的校园中最近出现了许多沉迷于网络的中学生，他们往往放学后就成群结伴地"泡"网吧，到晚上10点才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网的现象，这对校风产生了许多不良影响。针对这些中学生的行为，拟订一份校园服务方案。
正确答案: （一）问题的陈述及分析：沉迷网络的中学生会面临学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。通常引起沉迷网络的原因有三点：一是青少年心理发展不成熟，是非观念不明确；二是父母工作繁忙，亲子之间缺少沟通与交流；三是学习压力大，学生从网络中寻求解脱和释放。
（二）方案设计：根据上述中学生的行为，设计出校园服务方案，其中包括：1.方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性，帮助其处理家庭关系，使其重新回归校园生活，重整校风。2.方案实施策略：（1）开展个案工作，为其中部分较为严重的学生提供戒除网瘾的治疗。（2）开发学校资源，为他们提供各种小组活动，丰富他们的业余生活。如建立朋辈群体支持小组，让同学们在活动中学习交友技巧，学会合作、关心、体验需要与被需要等；组织这些中学生成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感。（3）组织学校志愿者定期为他们进行学习方法、兴趣等方面的辅导，提高他们的学习积极性。3.方案执行：主要包括整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。4.方案评估：包括中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。5.结案：社会工作者对学校社会工作的效果进行评估，同时每隔一段时间进行回访。 -
第5题：
网吧是随着国际互联网而应运而生的，上网对青少年扩展视野、增长知识有积极作用，但网上出现了一些不健康内容，网络的负面影响已经成为一个严重的社会问题。从哲学上看，上述材料表明（）
- A、事物都有既对立又统一的两个方面
- B、矛盾具有特殊性
- C、事物是普遍联系的
- D、事物都是变化发展的
正确答案:A -
第6题：
2014年1月，某社区开办“文明上网微课堂”。据悉，“文明上网微课堂”将定期组织大学生志愿者与社区孩子们交流上网心得，为孩子们讲述网络利害、传播上网知识，社区流动儿童可以随时来“文明上网微课堂”免费上网。开办“文明上网微课堂”（）
- A、是通过精神文明创建活动来保障人民基本文化权益的举措
- B、说明文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
- C、能确保社区流动儿童提高辨别不同性质文化的眼力
- D、表明一定的文化表现形式对青少年的成长至关重要
正确答案:A -
第7题：
引导学生文明上网是解决网络成瘾的最好办法。
正确答案:正确 -
第8题：
大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网（）。
- A、习惯
- B、道德
- C、风俗
- D、行为
正确答案:A -
第9题：
中学生要遵守《全国青少年网络文明公约》，一方面要利用好网络平台，另一方面要文明上网，以下行为正确的是（）
- A、在Internet上随意发表各种言论
- B、设法进入别人的计算机查找对自己有用的信息
- C、浏览教学资源网站，从中查找、获取学习资料
- D、在论坛中向陌生网友提供同学的照片和家庭住址
正确答案:C -
第10题：
青少年爱上网，有些沉迷于网络，县政府要求县城无网吧，你怎么看？
正确答案: （1）有些青少年沉迷网络，忽视学习，导致了学习成绩下降，精神萎靡，引起了学校、家长和教育主管部门的担忧，这是一个不争的事实。
（2）县政府要求县城无网吧的措施，其出发点是好的。但是，当今社会是信息社会，网络已经成为人们工作、生活、学习不可缺少的现代化工具。所以，县城无网吧的措施是不契合实际情况的。
（3）由于地方政府对于网络文化缺乏科学的宣传、管理、监督，网吧遍地开花，给人们尤其是青少年的学习、健康产生了很大影响是不可避免的。
对此，应该采取以下措施：
一、多渠道加强青少年的思想教育工作。学校应强化思想品德教育课教学，网吧等网络游戏场所应坚决杜绝青少年进入，社会、家庭应重视青少年行为习惯的教育和监管，从根本上引导青少年树立远大理想，正确应用网络资源，使网络成为启迪青少年新思维的有利平台。
二、加大对网络游戏场所监管整治力度。各级政府及有关部门应将打击黑网活动作为工作的重中之重，坚持做到勤查、严打，定期向公众通报，规范网络游戏场所经营秩序，使网络游戏场所自觉地杜绝青少年入网厅。
三、进一步完善细化青少年监管制度。学校要建立健全学生行为监督机制，特别要有效利用同学之间互相监督机制，使青少年在校和校外都能受到正常的监督管理，促使青少年行为逐渐规范，自觉远离网络游戏场所。必要的时候也可以设立举报奖励制度，加大监督力度。新时期的家长要树立与时俱进的监护知识和技能，防止青少年沉迷网络和进行违法犯罪活动。 -
第11题：
问答题青少年上网文明公约是什么？正确答案： 要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题根据自己的理解，谈谈青少年上网应遵守哪些文明公约？正确答案： （1）要善于网上学习，不浏览不良信息；
（2）要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
（3）要增强自护意识，不随意约会网友；
（4）要维护网络安全，不破坏网络秩序；
（5）要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。解析： 暂无解析 -
第13题：
假如你是一名学校社会工作者，你所工作的校园中最近出现了许多沉迷于网络的中学生，他们放学后就成群结伴地“泡”网吧，到晚上10点才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网的现象，这对校风产生了许多不良影响。
问题：针对这些中学生的行为，拟订一份校园服务方案。答案：解析：1．问题的陈述及分析 沉迷网络的中学生会面临学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。通常引起沉迷网络的原因有三点：一是青少年心理发育不成熟，是非观念不明确；二是父母工作繁忙，亲子之间缺少沟通与交流；三是学习压力大，学生从网络中寻求解脱和释放。
2．方案设计
根据上述中学生的行为，设计出校园服务方案，其中包括：
(1)方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性，帮助其处理家庭关系，使其重新回归校园生活，重整校风。
(2)方案实施策略
①开展个案工作，为其中较为严重的部分学生提供戒除网瘾的治疗。
②开发学校资源，为见网瘾提供各种小组活动，丰富他们的业余生活。如建立朋辈群体支持小组，让同学们在活动中学习交友技巧，学会合作、关心、体验需要与被需求等；组织这些中学生成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感。
③组织学校志愿者定期为他们提供学习方法、兴趣等方面的辅导，提高他们的学习积极性。
(3)方案执行：主要包括整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估：包括中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。
(5)结案：社会工作者对学校社会工作的效果进行评估，同时每隔一段时间进行一次回访。 -
第14题：
制定和发布《全国青少年网络文明公约》是为了（）。
- A、反对和限制青少年使用网络
- B、教育青少年远离网络
- C、引导青少年文明上网
- D、传播网络技术知识
正确答案:C -
第15题：
下列哪个选项不属于中学生文明上网行为（）
- A、不浏览网上的不健康信息，也不尝试网上的冒险行为
- B、对于网上的虚假消息，我们不主动浏览、不随意散布
- C、上网要适度，决不沉迷于网络游戏
- D、可以尝试通过网络未经允许侵入他人计算机
正确答案:D -
第16题：
中学生网络成瘾的特点不包括（）
- A、网络成瘾学生社会支持得分较低
- B、上网动机和网上行为出现偏差
- C、缺乏正确的性心理生理知识
- D、上网时间、上网场所无明显特点
正确答案:D -
第17题：
某校高一（1）班同学积极参与身边的政治生活。近日，他们在学校所在区开展社会调查时发现，该区网吧上网人员主要是该区的青少年学生。这些学生利用网络进行学习的不多，而玩网络游戏、沉湎于聊天、甚至利用BBS等论坛传播不健康信息的却较多。对该现象形成的原因，他们随机进行了采访。有的学生认为学习枯燥无味，压力太大，老师家长要求又高，很烦!在网络上很自由，想怎样，就怎样。 运用政治生活的有关道理，对有的学生的说法加以评析并为文明上网提出建议（至少三点）。
正确答案: 对学生观点的评析：（关键词：统一、法律）
自由与法律的统一。自由是相对的，世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的保障，二者是统一的。公民必须在法律的范围内自由上网，文明上网。学生认为“在网络上很自由，想怎样就怎样”观点是错误的。（用权利与义务的关系评析也可酌情给分）
建议：
①政府要加大对文明上网的宣传，形成良好的社会氛围。
②政府可以通过有关专业人员、志愿者的帮助，建立“家长课堂”，免费向家长传授网络知识、青少年心理知识及有关经验，使家长对自己孩子的教育积极有效。
③政府要配合学校组织多种形式的活动，丰富青少年的课余生活。
④政府有关部门要依法加强对网吧的管理。
⑤家长要加强对子女的监护，家长和学校积极引导孩子正确对待网络，充分发挥网络的积极作用。
⑥学校要开设网络安全防范教育课，并加强网络德育与网络法制教育。
⑦青少年要自觉提高自身素质，树立遵纪守法观念，自觉抵制有害信息。 -
第18题：
根据自己的理解，谈谈青少年上网应遵守哪些文明公约？
正确答案:（1）要善于网上学习，不浏览不良信息；
（2）要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
（3）要增强自护意识，不随意约会网友；
（4）要维护网络安全，不破坏网络秩序；
（5）要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 -
第19题：
针对中学生沉迷上网的现象，请提出你的教育对策或建议。
正确答案: ⑴对于沉迷上网的中学生进行个别的教育，让他们深刻的认识到沉迷上网所造成的危害。
⑵在学校要积极宣传文明上网，合理使用网络的宣传栏目。
⑶学校要与家庭、社会相配合是中学生不能进入营业性网吧，在家长老师的指导下合理上网。
⑷学校开展心理教程，让学生有一个健康的心理，对外界诱惑暑期防心。 -
第20题：
当前，不少未成年中学生，泡网吧成瘾，荒废学业，身心健康受到严重的损害。共青团中央、教育部、文化部等八个单位联合召开网上发布会，向社会正式推出《全国青少年网络文明公约》。各地中小学校纷纷组织学生学习、落实《公约》的要求，做一个文明的网民。上述事例体现了对未成年人的（）
- A、家庭保护
- B、学校保护
- C、社会保护
- D、司法保护
正确答案:A,B,C -
第21题：
下列哪些属于不健康、不文明的上网行为？（）
- A、张三玩网游输了比赛，在网上辱骂对手；
- B、李四每天连续玩网游的时间超过6小时；
- C、未成年人小陈借哥哥的身份证在网吧上网；
- D、王五在网吧上网时大声喧哗，影响他人。
正确答案:A,B,C,D -
第22题：
单选题大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网（）。A习惯
B道德
C风俗
D行为
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列哪个选项不属于中学生文明上网行为（）A不浏览网上的不健康信息，也不尝试网上的冒险行为
B对于网上的虚假消息，我们不主动浏览、不随意散布
C上网要适度，决不沉迷于网络游戏
D可以尝试通过网络未经允许侵入他人计算机
正确答案： C解析： 暂无解析