在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。A:教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助 B:教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈 C:教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长 D:教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通

题目
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。

A:教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B:教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
C:教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
D:教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通

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参考答案和解析
答案:A
解析:
考点:教育性督导与支持性督导的区别。
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  • 第1题:

    当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时,应该给予的督导类型是( )。

    A.行政性督导
    B.教育性督导
    C.支持性督导
    D.劝说性督导

    答案:C
    解析:
    协助被督者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,帮助被督导者增强自我功能,属于支持性督导的工作内容。故选C。

  • 第2题:

    一名社会工作者因为自己的工作压力大而感到纠结不安,想另谋出路,便去求教于他的督导,想听听他的建议。这时,这位资深社会工作者的督导属于(  )。

    A.行政性督导
    B.教育性督导
    C.支持性督导
    D.管理性督导

    答案:C
    解析:
    由于社会工作者在工作过程中会遇到来自各方面的压力,因此,社会工作督导必须发挥其支持性功能,帮助被督导者增强自我功能,平衡和安抚其工作情绪,缓解焦虑,增强其工作信念,提高工作效能,从而呈现良好的工作表现。

  • 第3题:

    社会工作督导的类型包括( )。

    • A、师徒式督导
    • B、训练式督导
    • C、管理式督导
    • D、咨询式督导
    • E、支持性督导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑,想另谋出路,便去求教于他的督导,想听听他的建议。这时,这位资深社会工作者的督导属于()。

    • A、行政性督导
    • B、教育性督导
    • C、支持性督导
    • D、训练性督导
    • E、管理性督导

    正确答案:C

  • 第5题:

    行政性督导是达成教育性督导和支持性督导目标的手段。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    进入了一家社会工作机构工作,督导老徐向他介绍了机构的相关情况后,给他安排了接下来的工作,包括服务个案量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于()。

    • A、行政性督导
    • B、教育性督导
    • C、支持性督导
    • D、考核性督导

    正确答案:A

  • 第7题:

    判断题
    在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    当被督导者不太熟悉服务内容时,应该给予的社会工作督导的类型是(  )。
    A

    行政性督导

    B

    教育性督导

    C

    支持性督导

    D

    管理性督导


    正确答案: B
    解析:
    教育性督导的内容之一是教导有关“服务对象群”的特殊知识。例如当被督导者不太熟悉老人服务时,督导者要告诉他老年人面临老化时期价值态度会转变,要发展更乐观的态度,将那些鄙视、厌恶、绝望等负面印象转化成能表达老年人的优点和自我价值的陈述。

  • 第9题:

    单选题
    在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是(  )。
    A

    教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助

    B

    教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈

    C

    教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长

    D

    教育性督导强调工作监督,总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通


    正确答案: B
    解析:
    社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。社会工作督导发挥支持性功能,帮助被督导者增强自我功能,平衡和安抚工作情绪,缓解焦虑,增强其工作信念,提高工作效能,从而呈现出良好的工作表现。由此可知,教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。

  • 第10题:

    单选题
    进入了一家社会工作机构工作,督导老徐向他介绍了机构的相关情况后,给他安排了接下来的工作,包括服务个案量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于()。
    A

    行政性督导

    B

    教育性督导

    C

    支持性督导

    D

    考核性督导


    正确答案: C
    解析: 行政性督导的概念。

  • 第11题:

    单选题
    当新进的工作人员不了解机构中的岗位和任务时,从督导的内容来看,应该进行(  )。
    A

    行政性督导

    B

    教育性督导

    C

    支持性督导

    D

    管理性督导


    正确答案: D
    解析:
    行政性督导的工作内容之一是安置和引导工作人员。督导者要对新进人员进行安置和引导,让他们了解自己在机构中的位置,清楚掌握组织的行政环节、政策和制度等相关资讯,帮助他们在机构的人群网络中找到自己的位置。通过督导引导和说明,新进社会工作者可以明确掌握机构信息、岗位职责、工作规范,这将有助于社会工作者熟悉机构环境和工作环境,降低不确定性引发的压力,协助其尽快整合融入机构中。

  • 第12题:

    多选题
    社会工作督导的类型包括( )。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导

    E

    支持性督导


    正确答案: B,A
    解析: 社会工作督导的类型分为师徒式督导、训练式督导、管理式督导、咨询式督导。

  • 第13题:

    下列选项中,不属于社会工作督导的功能的是(  )。

    A.行政性督导
    B.教育性督导
    C.支持性督导
    D.监督性督导

    答案:D
    解析:
    社会工作督导的功能包括行政性督导、教育性督导和支持性督导。

  • 第14题:

    (2019年)某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目,面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式,为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是( )。

    A.行政性督导
    B.教育性督导
    C.支持性督导
    D.研究性督导

    答案:B
    解析:
    教育性督导具体内容包括以下几个方面:①教导有关“服务对象群”的特殊知识;②教导“社会服务机构”的知识;③教导有关“社会问题”的知识;④教导有关“工作过程”的知识;⑤教导有关“工作者本身”的知识;⑥提供专业性“建议和咨询”。题干所述属于第三点的内容。

  • 第15题:

    督导者在社会服务机构中是行政科层机构的联结点,( )主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。

    • A、教育性督导
    • B、行政性督导
    • C、支持性督导
    • D、政策性督导

    正确答案:B

  • 第16题:

    督导者对新进人员进行安置和引导,属于()的内容。

    • A、行政性督导
    • B、管理性督导
    • C、教育性督导
    • D、支持性督导

    正确答案:A

  • 第17题:

    在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    判断题
    行政性督导是达成教育性督导和支持性督导目标的手段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    督导者在社会服务机构中是行政科层机构的联结点,( )主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。
    A

    教育性督导

    B

    行政性督导

    C

    支持性督导

    D

    政策性督导


    正确答案: D
    解析: 督导者在社会服务机构中是行政科层机构的联结点,行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。

  • 第20题:

    单选题
    社会工作者小孙刚到社会服务机构工作,他和督导说在做一些青少年案例时,他觉得有些吃力,因为他不太了解青少年群体的相关知识。督导向他介绍了有关青少年社会工作的相关知识。在这个过程中,督导开展的是(  )。
    A

    行政性督导

    B

    教育性督导

    C

    支持性督导

    D

    监督性督导


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑,想另谋出路,便去求教于他的督导,想听听他的建议。这时,这位资深社会工作者的督导属于()。
    A

    行政性督导

    B

    教育性督导

    C

    支持性督导

    D

    训练性督导

    E

    管理性督导


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在社会工作督导中,向被督导者提供情感支持的是(    )功能。
    A

    行政性

    B

    教育性

    C

    支持性

    D

    社会关系


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    督导者对新进人员进行安置和引导,属于()的内容。
    A

    行政性督导

    B

    管理性督导

    C

    教育性督导

    D

    支持性督导


    正确答案: C
    解析: 督导者要对新进人员进行安置和引导,让他们了解自己在机构中的位置,清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯,帮助他们在机构的人群网络中找到自己的突出位置,通过督导的行政联结,新进人员可以完全被整合进机构中。这些都属于行政性督导的内容。

  • 第24题:

    单选题
    当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时,应该给予的督导类型是()。
    A

    行政性督导

    B

    教育性督导

    C

    支持性督导

    D

    劝说性督导


    正确答案: A
    解析: