第1题:
.除了家庭之外,对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。
A.工作单位
B.学校
C.社
D.朋辈群体
第2题:
是人类最原始、最根本的环境,是人接触社会生活的基础。
A.朋辈群体
B.家庭
C.社区
D.社会
第3题:
是青少年社会化的重要阵地,正确的教育方式十分重要。
A.家庭
B.社会
C.社团
D.朋辈群体
E.学校
第4题:
第5题:
第6题:
人们通过报纸可以了解到最新的时事要闻,从而对于一些事情作出正确的决定,这属于( )对人的行为的积极影响。
第7题:
社会化的环境因素一般包括()。
第8题:
协助学生与()之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。
第9题:
家庭
朋辈群体
组织
文化
气候
第10题:
家庭—学校—朋辈群体
学校—社区—所在地市
家庭—学校—社区
朋友—朋辈群体—社区
第11题:
认知发展
行为塑造
精神追求
生理发育
情绪表达
第12题:
汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是横向的
对汤帅影响最大的是朋辈群体,但家庭与朋辈群体的影响是交互的
对汤帅影响最大的是家庭,但家庭与朋辈群体的影响是交互的
朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
第13题:
下列属于组成小组的是()。
A.街头玩伴群体
B.任务小组
C.计划生育工作委员会
D.英语兴趣小组
E.朋辈小组
第14题:
A、大众传播媒介
B、朋辈群体
C、学校
D、家庭
第15题:
除了家庭之处,对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。
A.单位
B.社区
C.学校
D.朋辈群体
第16题:
第17题:
学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。
第18题:
()等社会环境系统影响着人类行为。
第19题:
学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。
第20题:
社会工作者可以利用朋辈群体的正向功能开展工作,因为朋辈群体对个人的()有直接影响。
第21题:
家庭—学校—朋辈群体
学校—社区—所在地市
家庭—学校—社区
朋友—朋辈群体—社区
第22题:
文化
环境
朋辈群体
大众传媒
第23题:
家庭-社会-学校
学校-社区-社会
家庭-学校-社区
家庭-朋辈群体-社区
第24题:
家庭、学校
朋辈群体
工作组织
大众传媒