回望历史，鉴往知来，从先贤的成败得失和传统文化典籍中汲取历史的智慧和营养，无疑是一种理性的回归和历史的进步。然而，与历史热相伴的“娱乐化”倾向，需要引起高度关注。有人称孔 子是“怀抱理想，在现实世界找不到精神家园”的“丧家狗”；有人推论李白是“大唐第一古惑仔”……他们迎合某些猎奇的文化消费需求，打着学术的旗号，凭空臆想出一些 阴暗、无稽、荒诞甚至情色的“历史”故事，用哗众取宠的惊人之语亵渎先贤，推翻历史定论，颠覆传统价值观念。本段文字意在说明（ ）A、 历史被娱乐化需引起高度关注B、 我们需要理性和客观地

题目

回望历史，鉴往知来，从先贤的成败得失和传统文化典籍中汲取历史的智慧和营养，无疑是一种理性的回归和历史的进步。然而，与历史热相伴的“娱乐化”倾向，需要引起高度关注。有人称孔 子是“怀抱理想，在现实世界找不到精神家园”的“丧家狗”；有人推论李白是“大唐第一古惑仔”……他们迎合某些猎奇的文化消费需求，打着学术的旗号，凭空臆想出一些 阴暗、无稽、荒诞甚至情色的“历史”故事，用哗众取宠的惊人之语亵渎先贤，推翻历史定论，颠覆传统价值观念。

本段文字意在说明（ ）

A、 历史被娱乐化需引起高度关注

B、 我们需要理性和客观地看待娱乐化的历史

C、 传统价值观念在历史热中被颠覆

D、 过度地娱乐历史的行为是对历史的不尊重

相似考题

1.学习从_____的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧；用___的观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。

2.中华民族五千年的历史底蕴孕育产生了博大精深的生态文化,因此,发展有中国特色的生态文化主要应从我国传统文化中汲取智慧,不必吸收借鉴西方国家经验,以免收到不同思想的负面影响。()此题为判断题(对，错)。

3.师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德。B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。

4.在带领中国人民进行革命、建设、改革的长期历史实践中,中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘杨者,从孔夫子到孙中山我们都注意汲取其中积极的养分。()此题为判断题(对，错)。

更多“回望历史,鉴往知来,从先贤的成败得失和传统文化典籍中汲取历史的智慧和营养,无疑是一种理性的回 ”相关问题

  • 第1题：

    师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）。

    A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德

    B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德

    C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化

    D.继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张


    正确答案：B
    无解析

  • 第2题：

    《普通高中语文课程标准（实验）》提出了学习中国古代优秀作品的具体目标，下列要求不恰当的是（　　）

    A、学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧
    B、广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实，筛选和提炼。
    C、体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础
    D、用现代的观念审视作品，评价其积极意义与历史局限

    答案：B
    解析：
    b项是选修课中“新闻与传记”的目标，要求广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实筛选，提炼，尝试新闻通讯写作。

  • 第3题：

    回望历史是深刻分析现实世界的很好参照。


    正确

  • 第4题：

    回望历史，鉴往知来，从先贤的成败得失和传统文化典籍中汲取历史的智慧和营养，无疑 是一种理性的回归和历史的进步。然而，与历史热相伴的“娱乐化’’倾向，需要引起高度关 注。有人称孔子是“怀抱理想，在现实世界找不到精神家园”的“丧家狗”；有人推论李白是 “大唐第一古惑仔”;有人笔下岳飞成了大宋奸臣，秦桧反成了忠相；近期又有解梦派从《红 楼梦》中“考证”出：“雍正皇帝是被曹雪芹毒杀的。”他们迎合某些猎奇的文化消费需求，打 着学术的旗号，凭空臆想出一些阴暗、无稽、荒诞甚至情色的“历史”故事，用哗众取宠的惊 人之语亵渎先贤，推翻历史定论，颠覆传统价值观念。
    这段文字意在说明（ ）。

    A.要反对历史的“娱乐化”倾向
    B.历史“娱乐化”倾向的由来及危害
    C.作家学者不能“娱乐”历史以满足大众文化消费
    D.什么是历史“娱乐化”

    答案：A
    解析：
    文段首先介绍回望历史的积极意义，再说明应高度关注历史的“娱乐化” 倾向，然后举例说明什么是历史的“娱乐化”及其形成原因，由文段可以看出作者对历史“娱乐 化”是持反对态度的，对其展开的详细介绍意在提高人们对历史“娱乐化”的警惕之心，反对历 史“娱乐化”倾向，A项是作者的意图所在。B项，文段仅是为了引起人们对历史“娱乐化”危害 的关注，而不是为了介绍历史“娱乐化”的危害；C项说法错误，文段说的是满足某些猎奇的文 化需求，而不是大众文化需求；D项不是文段说明的重点。故本题正确答案为A。

  • 第5题：

    师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（ ）。
    A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
    B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
    C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
    D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张


    答案：B
    解析：
    师德修养的历史继承性特点，首先需要教师从历史和文化中汲取精神营养传承和弘扬中华民族的优秀师德。

相关内容