将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。
此题为判断题(对,错)。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、教学相长;相配套
B、理论联系实际;相吻合
C、循序渐进;相适应
D、教学互动;相呼应
第3题:
汽油机油路故障的诊断原则为:“先内后外、由繁到简、分段检查、逐渐扩大范围”。()
此题为判断题(对,错)。
第4题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了( )教学原则。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
第5题:
将()地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。
第6题:
高级育婴师在开展培训指导时,要遵循循序渐进的原则,即()。
第7题:
将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。
第8题:
要与理论培训相结合,做到在专业理论()下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序渐进的原则,以保证指导操作的工作质量。
第9题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了()教学原则
第10题:
对
错
第11题:
相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低
相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高
相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低
相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
将()地开展培训和指导是循序渐进原则的要求
A.相关的知识和技能从简到繁、从低到高
B.相关的知识和技能从繁到简、从低到高
C.相关的知识和技能从繁到简、从高到低
D.相关的知识和工作技能由深入浅、分阶段进行
第16题:
第17题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁。”体现了()教学原则
第18题:
高级育婴师在开展培训和指导时,要遵循循序渐进的原则,即()
第19题:
从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。
第20题:
机器故障分析应遵循的原则是:搞清现象,掌握症状;结合构造,联系原理;();按系分段,检查分析。
第21题:
“由浅人深.由易到难.由简到繁”体现了( )教学原则。
第22题:
少数服从多数原则
理论联系实际的原则
互动的原则
循序渐进的原则
第23题:
对
错