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  • 第1题:

    ()不属于总结性评估的目的。

    A.评估婴儿成长的进步情况

    B.根据评估的结果编写书面教材

    C.确定游戏活动设计的是否合理

    D.评估育婴员/育婴师的教育教学成果


    正确答案:B

  • 第2题:

    培训过程中,哪项可作为培训项目改进的依据?( )

    A.非正式评估
    B.正式评估
    C.总结性评估
    D.建设性评估

    答案:D
    解析:
    培训过程中的建设性评估可以作为培训项目改进的依据,其优点是有助于培训对象学习的改进,帮助培训对象明白自己的进步,从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中将会发挥巨大的激励作用。因此,本题应该选D。

  • 第3题:

    培训评估方式方法的分类包括( )。

    A.非正式评估和正式评估
    B.主观评估和客观评估
    C.口头评估和书面评估
    D.建设性评估和总结性评估
    E.反应评估和学习评估

    答案:A,D
    解析:
    培训评估方式方法的分类
    (一)非正式评估与正式评估
    (二)建设性评估和总结性评估
    (三)定性评估与定量评估

  • 第4题:

    (  )是取得公正客观评估结果的前提和保证。

    A. 准确采集评估数据信息
    B. 评估中经常与学员交流沟通
    C. 选择好进行评估的时机
    D. 根据情况及时调整评估项目

    答案:C
    解析:
    培训评估方案实施的具体步骤是:①选择好进行评估的时机;②做好评估数据信息的整理和分析;③在评估中应与学员多沟通;④根据情况及时调整评估项目。其中,选择好进行评估的时机是取得公正客观评估结果的前提和保证。

  • 第5题:

    (2015年5月)(  )是取得公正客观评估结果的前提和保证。

    A.准确采集评估数据信息
    B.评估中经常与学员交流沟通
    C.选择好进行评估的时机
    D.根据情况及时调整评估项目

    答案:C
    解析:
    P289-291
    选择好进行评估的时机是取得公正客观评估结果的前提和保证。

  • 第6题:

    进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。

    • A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
    • B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
    • C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
    • D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

    正确答案:A

  • 第7题:

    对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是:()。

    • A、分析游戏活动设计得是否合理
    • B、剡断婴幼儿是否接受这个游戏
    • C、以评估结果为依据,及时调整和修正教学计划和游戏活动方案
    • D、判断婴幼儿对游戏是否感兴趣
    • E、确定

    正确答案:A,C,E

  • 第8题:

    依据()的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。

    • A、基本评估 
    • B、整体性评估 
    • C、总结性评估 
    • D、行程性评估

    正确答案:D

  • 第9题:

    下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。

    • A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估
    • B、这种评估是总结性评估
    • C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估
    • D、行程性评估也称为过程评估

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。
    A

    基本评估

    B

    整体评估

    C

    总结性评估

    D

    过程评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    依据()的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
    A

    基本评估 

    B

    整体性评估 

    C

    总结性评估 

    D

    行程性评估


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。
    A

    实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估

    B

    这种评估是总结性评估

    C

    实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估

    D

    行程性评估也称为过程评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    培训过程中的( )可作为培训项目改进的依据。

    A.菲正式评估

    B.正式评估

    C.建设性评估

    D.总结性评估


    正确答案:C
    C【解析】培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据,优点是它有助于培训对象学习的改进。帮助培训对象明白自己的进步,从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中,将会发挥巨大的激励作用。

  • 第14题:

    总结性评估不包括下列哪项评估( )

    A.成果的评估
    B.适当表现的评估
    C.成本-成效的评估
    D.成本-效率评估

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    在( )中,对评估者自身素质的要求降低了,起关键作用的不再是评估者本身,而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

    A.正式评估
    B.非正式评估
    C.建设性评估
    D.总结性评估

    答案:A
    解析:
    本题考查的是正式评估的内涵。在一些正式的场合,尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据,或者为了向特定群体说明培训的效果时,就需要进行正式评估。正式评估往往具有详细的评估方案、测度工具和评判标准。它尽量剔除主观因素的影响,从而使评估更有信度。在正式评估中,对评估者自身素质的要求降低了,起关键作用的因素不再是评估者本身,而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

  • 第16题:

    (2019年11月)在( )中,对评估者自身素质的要求降低了,起关键作用的不再是评估者本身,而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

    A.正式评估
    B.非正式评估
    C.建设性评估
    D.总结性评估

    答案:A
    解析:
    P299-301
    本题考查的是正式评估的内涵。在一些正式的场合,尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据,或者为了向特定群体说明培训的效果时,就需要进行正式评估。正式评估往往具有详细的评估方案、测度工具和评判标准。它尽量剔除主观因素的影响,从而使评估更有信度。在正式评估中,对评估者自身素质的要求降低了,起关键作用的因素不再是评估者本身,而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

  • 第17题:

    在教育活动中随时进行的评估属于( )

    A.总结性评估
    B.间断评估
    C.过程性评估
    D.定性评估

    答案:C
    解析:

  • 第18题:

    ( )是实施个别化教学计划的评估方式。

    • A、各部分评估 
    • B、整体评估 
    • C、行程性评估 
    • D、总结性评估

    正确答案:C

  • 第19题:

    实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。

    • A、基本评估
    • B、整体评估
    • C、总结性评估
    • D、过程评估

    正确答案:D

  • 第20题:

    ()不属于总结性评估的目的。

    • A、评估婴儿成长的进步情况 
    • B、依据评估的结果编写书面教材 
    • C、确定游戏活动设计得是否合理 
    • D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是:()。
    A

    分析游戏活动设计得是否合理

    B

    判断婴幼儿是否接受这个游戏

    C

    以评估结果为依据,及时调整和修正教学计划和游戏活动方案

    D

    判断婴幼儿对游戏是否感兴趣

    E

    确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ( )是实施个别化教学计划的评估方式。
    A

    各部分评估 

    B

    整体评估 

    C

    行程性评估 

    D

    总结性评估


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
    A

    确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

    B

    确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

    C

    确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

    D

    确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析