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  • 第1题:

    幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是()。

    A.趣味性原则
    B.科学性原则
    C.活动性原则
    D.发展性原则

    答案:B
    解析:
    科学性原则是指在设计和组织学前儿童科学教育活动的过程中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的,设计的教学方法必须是符合科学规律和幼儿认知特点的。

  • 第2题:

    家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、()的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外,他们还在幼儿园的设计与安排下,参与幼儿园的科学教育活动,以及在幼儿园的指导下,开展家庭()活动。
    互为补充;科学探索

  • 第3题:

    1、设计一篇幼儿园观察类科学教育活动方案


    B

  • 第4题:

    幼儿园科学教育活动过程设计不包括(  )。

    A.活动内容的引入
    B.活动过程的设计
    C.活动结束和延伸的设计
    D.活动影响的预测

    答案:D
    解析:
    幼儿园科学教育的活动过程设计包括活动内容的引入、活动过程的设计及活动结束和延伸的设计。

  • 第5题:

    幼儿园科学教育活动的设计是什么?
    ①“单一科目”科学教育活动的设计方法。以目标为中心,对幼儿获取科学知识有效;活动设计以教师为主体,有益于活动目标的达成;具有明显的重科学科目的倾向,有利于幼儿科学教育的落实。
    ②主题科学教育活动的设计方法。活动设计不完全以目标为中心,结构化程度较单科科学教育活动低;结合主题选择有内涵的活动内容,激发幼儿的科学兴趣和发展儿科学思维能力为核心;没有明确的共同目标,注重幼儿自主的科学探究过程:突出幼儿科学知识的共同建构:活动设计整合幼儿各领域的教育。