更多“课外活动的全面开展,有利于( )。A.培养学生的兴趣爱好B.培养学生的自主能力C.培养学生的创造力D.促进学生社会化”相关问题
  • 第1题:

    树立正确的学生管理理念,主要包括()

    A.尊重学生的理念

    B.培养学生个体发展的理念

    C.促进学生全面发展的理念

    D.培养学生爱国的理念

    E.提高学生学习能力的理念


    标准答案:A|B|C

  • 第2题:

    素质教育的任务有( )。

    A.培养学生的身体素质

    B.培养学生的心理素质

    C.培养学生的社会素质

    D.培养学生的学习能力


    正确答案:ABC
    素质教育的第一个任务是培养与提高学生的身体素质;第二个任务是培养与提高学生的心理素质;第三个任务是培养与提高学生的社会素质;第四个任务是培养与提高学生的创新素质。

  • 第3题:

    课外活动的优点包括( )

    A.有利于学生的身心发展
    B.有利于发展学生的特长
    C.有利于因材施教
    D.有利于培养学生的实践能力

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    美育最高层次的任务是( )。

    A.培养学生的创造美的能力
    B.培养学生鉴赏美的能力
    C.培养学生感受美的能力
    D.培养一流的艺术家

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    素质教育的重点是( )。

    A. 培养学生的个性
    B. 培养学生的学习能力
    C. 培养学生的创造能力
    D. 培养学生的创新精神

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    素质教育的时代特征是()。
    A.面向全体学生
    B.促进学生的全面发展
    C.培养学生的创新精神
    D.促进学生的个性发展


    答案:C
    解析:
    培养学生的创新精神是素质教育的时代特征。

  • 第7题:

    素质教育的基本任务有( )

    A.培养学生的身体素质 B.培养学生的创新能力
    C.培养学生的心理素质 D.培养学生的社会任务
    E.培养学生的实践能力


    答案:A,C,D
    解析:
    素质教育有三大基本任务:第一大任务是培养学生的身体素质;第二大任务是培养学生 的心理素质;第三大任务是培养学生的社会任务。

  • 第8题:

    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入,不包括( )。

    A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力
    B.培养学生独立学习的能力
    C.培养学生与人合作的能力
    D.培养学生良性竞争的能力

    答案:B
    解析:
    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入包括: 1.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力。
    2. 培养学生与人合作的能力。
    3. 培养学生良性竞争的能力。

  • 第9题:

    班集体的教育作用表现在( )

    A.有利于形成学生的群体意识
    B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
    C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好
    D.有利于训练学生的自我教育能力

    答案:A,B,D
    解析:
    班集体的教育作用有:(1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往能力与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。

  • 第10题:

    主题班会的作用有利于学生进行自我教育,有利于学生能力的培养,有利于学生()的培养。


    正确答案:参与意识和自信心

  • 第11题:

    课外活动有其自身特点,因此,它有独特的教育作用,主要表现在()。

    • A、充实学生的生活,扩大学生活动领域,密切学生与社会的联系
    • B、激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长
    • C、培养学生的自主能力、探索意识和创造才能
    • D、培养学生的自学能力
    • E、培养学生的创新能力

    正确答案:A,B,C

  • 第12题:

    课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发展,培养学生的独创性。


    正确答案:正确

  • 第13题:

    自主性学习的主要目的是()。

    A.培养学生创新精神和实践能力

    B.培养学生的实践能力

    C.使学生学会学习

    D.培养学生的创新意识


    参考答案:A

  • 第14题:

    美育的任务为( )

    A.提高学生感受美的能力
    B.培养学生鉴赏美的能力
    C.培养学生的心灵美和行为美
    D.培养学生健康的身心素质

    答案:A,B,C
    解析:
    美育的主要任务包括:(1)培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能;(2)培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

  • 第15题:

    课外活动是学校美育的重要阵地,通过课外活动可以培养学生的审美能力,发展学生的艺术兴趣,培养学生高尚的情操。 ( )


    答案:对
    解析:

  • 第16题:

    下列表述符合谈话法优点的是( )。

    A. 有利于激发学生思维
    B. 有利于培养学生的语言表达
    C. 有利于培养学生的独立思考能力
    D. 有利于调动学生学习的积极性

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第17题:

    素质教育的时代特征是()。
    A.面向全体学生
    B.培养学生的创新精神
    C.促进学生全面发展
    D.促进学生的个性发展


    答案:B
    解析:
    素质教育的时代特征是培养学生的创新精神。

  • 第18题:

    素质教育的时代特征是( )


    A.促进学生的全面发展 B.培养学生的创新精神和实践能力
    C.促进学生的个性发展 D.面向全体学生


    答案:B
    解析:
    作为国力竞争基础工程的教育,必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

  • 第19题:

    下列哪项不是实施素质教育的基本要求(  )


    A.面向全体学生

    B.促进学生全面发展

    C.促进学生创新精神和实践能力的培养

    D.着眼于学生的现时发展

    答案:D
    解析:
    素质教育要着眼于学生的终身可持续发展,培养学生的终身可持续发展的能力。

  • 第20题:

    美育的任务为( )

    A.提高学生感受美的能力
    B.培养学生鉴赏美的能力
    C.形成学生创造美的能力
    D.培养学生健康的身心素质
    E.培养学生的心灵美和行为美

    答案:A,B,C,E
    解析:
    美育的主要任务包括:(1)培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能;(2)培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

  • 第21题:

    课外活动的全面开展,有利于( )

    A.培养学生兴趣爱好
    B.培养学生创造能力
    C.培养学生自主能力
    D.培养学生社会化

    答案:A,B,C,D
    解析:
    课外活动的意义主要有:(1)充实学生的生活,扩大学生活动领域,密切学生与社会的联系;(2)激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长;(3)培养学生的自主能力、探索意识和创造才能;(4)课外教育可以丰富学生的精神生活,促进学生身心健康发展;(5)课外教育工作是进行德育的重要途径。

  • 第22题:

    班级文化构建的意义有()

    • A、有利于学生的全面发展
    • B、为学生树立典型化的人格榜样
    • C、有利于学生自主能力的发挥
    • D、有利于学生良好品德的培养

    正确答案:A,B,C

  • 第23题:

    教学的首要任务是()。

    • A、促进学生的全面发展
    • B、发展学生的智力、体力和创造力
    • C、培养学生的创新和实践能力
    • D、引导学生掌握系统的知识和技能

    正确答案:D