学期末班主任在班级家长群里公布了学生的成绩和名字，并用红圈画出了后十名同学的姓名。此做法()。A.侵犯了学生的受教育权B.侵犯了学生的隐私权C.体现了班主任的教育管理权D.是激励家长督促学生学习的一种手段

题目

学期末班主任在班级家长群里公布了学生的成绩和名字，并用红圈画出了后十名同学的姓名。此做法()。

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的隐私权

C.体现了班主任的教育管理权

D.是激励家长督促学生学习的一种手段

相似考题

1.学校教师对班级后十名的同学进行劝退，此做法()。A.正确，体现了管理学生的权利B.错误，侵犯学生的人身权C.错误，侵犯学生的受教育权利D.正确，体现了评定学生学业的权利

2.班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（ ）。A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严 C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权

3.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（ ）A.侵犯了学生的受教育权 B.是帮助学生改正错误的有效手段 C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法 D.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权

4.为加强班级管理，班主任老师经常强制检查学生日记，这一行为侵犯了学生的（ ）。A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权

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  • 第1题：

    班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。
    A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严
    C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权


    答案：B
    解析：
    题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严权。

  • 第2题：

    教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（　　）。


    A.是激发学生的重要手段

    B.侵犯了学生的人格尊严

    C.是管理班级的有效手段

    D.侵犯了学生的受教育权

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的权利是（ ）。
    A.隐私权 B.名誉权
    C.财产权 D.受教育权


    答案：A
    解析：
    隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介人自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。故选A。

  • 第4题：

    班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。



    A、是激发学生的重要手段
    B、侵犯了学生的人格尊严
    C、是管理班级的有效手段
    D、侵犯了学生的受教育权

    答案：B
    解析：
    张教师仅用成绩来评价学生，甚至根据成绩来调整座位，这种做法是错误的，侵犯了学生的人格尊严。

  • 第5题：

    某校在期末考试后，对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）

    A、体现了学校的管理权
    B、体现了学校的教育权
    C、体现了学生的受教育权
    D、侵犯了学生的隐私权

    答案：D
    解析：
    未成年人作为独立的个体，享有隐私权，有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。学校张贴学生成绩，将成绩公示，披露了学生隐私，属于不当做法，故选D。

  • 第6题：

    某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法 （　　）

    A.体现了学校的管理权
    B.体现了学校的教育权
    C.侵犯了学生的受教育权
    D.侵犯了学的隐私权

    答案：D
    解析：

  • 第7题：

    为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（　　）。

    A.侵犯了学生的人身自由权
    B.侵犯了学生的受教育权
    C.侵犯了学生的隐私权
    D.侵犯了学生的人格尊严

    答案：A
    解析：
    人身自由权是我国公民最基本的权利。题干中的教师不按时放学，强行留下学生写作业，虽然目的是好的，但是侵犯了学生的人身自由权。

  • 第8题：

    班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）

    A、是激发学生的重要手段

    B、侵犯了学生的人格尊严

    C、是管理班级的有效手段

    D、侵犯了学生的受教育权


    答案：B
    解析：
    题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严权。

  • 第9题：

    班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）
    A.是激发学生的重要手段
    B.侵犯了学生的人格尊严
    C.是管理班级的有效手段
    D.侵犯了学生的受教育权


    答案：B
    解析：
    题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严权。

  • 第10题：

    单选题
    某校张老师建立了与家长沟通的微信群。在这个微信群中，张老师经常把学生的考试成绩、学生之间传递的小纸条以照片的形式发布出来，而且时不时地点名批评学生。该教师的做法(   )。
    A

    充分体现了与家长通力合作的精神

    B

    充分表现了对学生的责任心和耐心

    C

    侵犯了学生的隐私权

    D

    侵犯了学生的受教育权


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法(   )。
    A

    体现了学校的管理权

    B

    体现了学校的教育权

    C

    侵犯了学生的受教育权

    D

    侵犯了学生的隐私权


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（）
    A

    体现了学校的管理权

    B

    体现了学校的教育权

    C

    体现了学生的受教育权

    D

    侵犯了学生的隐私权


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。

    A. 正确，利于激励成绩好的学生
    B. 正确，利于鞭策成绩差的学生
    C. 不正确，侵犯了学生的学习权
    D. 不正确，侵犯了学生的隐私权

    答案：D
    解析：
    《中华人民共和国未成年人保护法》第39条规定：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。根据题干所述，班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里的做法侵犯了学生的隐私权。

  • 第14题：

    为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。
    A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权


    答案：A
    解析：
    题干中教师的行为侵犯了学生的隐私权。

  • 第15题：

    班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（ ）。
    A.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权
    B.是帮助学生改正错误的有效手段
    C.是既保证学生的受教育权履行了教学管理权的有效方法
    D.侵犯了学生的受教育权


    答案：A
    解析：
    变相体罚，采取间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过作业、脸上写字、讽刺挖苦、慢骂、烈日下暴晒等行为,这位班主任的行为属于变相休罚的做法，侵犯了学生的人格权。

  • 第16题：

    2013年单项选择:班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安 排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）
    A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严
    C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权


    答案：B
    解析：
    题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严权。

  • 第17题：

    班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。


    A.是激励学生的重要手段

    B.侵犯了学生的人格尊严

    C.是管理班级的有效手段

    D.侵犯了学生的受教育权

    答案：B
    解析：
    将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排，说明教师没能公平公正地看待每一位学生．该做法侵犯了学生的人格尊严。

  • 第18题：

    牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法（ ）。


    A.合法，正确行使了教育管理权

    B.合法，教师充分发挥着教育教学职责

    C.不合法，侵犯了学生的受教育权

    D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权

    答案：C
    解析：
    牟老师侵犯了学生的受教育权。

  • 第19题：

    班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。

    A、 是管理班级的有效手段
    B、 侵犯了学生的受教育权
    C、 侵犯了学生的人格尊严
    D、 是激励学生的重要手段

    答案：C
    解析：
    张老师的做法侵犯了学生的人格尊严。

  • 第20题：

    某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法 （ ）

    A.体现了学校的管理权
    B.体现了学校的教育权
    C.侵犯了学生的受教育权
    D.侵犯了学生的隐私权

    答案：D
    解析：
    隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活具有决定权。隐私权是一种基本人格权利。

  • 第21题：

    某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，这种做法（）。

    A. 体现了学校的管理权
    B.体现了学校的教育权
    C. 侵犯了学生的受教育权
    D.侵犯了学生的隐私权

    答案：D
    解析：
    隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。学校公布学生的考试成绩及排名，侵犯了学生的隐私权。

  • 第22题：

    单选题
    (2014河北沧州)班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。
    A

    是激励学生的重要手段

    B

    侵犯了学生的人格尊严

    C

    是管理班级的有效手段

    D

    侵犯了学生的受教育权


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法(　　)。
    A

    是激发学生的重要手段

    B

    侵犯了学生的人格尊严

    C

    是管理班级的有效手段

    D

    侵犯了学生的受教育权


    正确答案： B
    解析：

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