教育学创立的标志主要有()A.从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B.从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C.从方法方面而言，有了科学的研究方法D.从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E.从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构

题目

教育学创立的标志主要有()

A.从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注

B.从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系

C.从方法方面而言，有了科学的研究方法

D.从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

E.从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构

相似考题

1.与20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是()。A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究基础和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论

2.独立形态的教育学创立的标志是()。A.教育问题成为一个专门的研究领域;B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系C.有了科学的研究方法;D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作E.出现了一些专门的教育研究机构

3.教育学创立的标志主要有（ ）。A．教育问题构成专门的研究领域B．专门反映教育本质和规律的概念与范畴体系C．科学的研究方法D．重要的教育家及系统的教育学著作E．专门的教育研究机构

4.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()A.夸美纽斯B.雅克?马里坦C.小原国芳D.卢梭E.洛克

更多“教育学创立的标志主要有()A.从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B.从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C.从方法方面而言，有了科学的研究方法D.从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E.从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构”相关问题

  • 第1题：

    师德建设从以下哪几个方面影响了高等教育事业的发展？

    A. 就教师自身而言
    B. 就高等教育的对象而言；
    C. 就高等教育的工作特性而言
    D. 就对社会的影响而言

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    在教育教学中，运用定量的方法和定性的方法来研究教育问题，这反映了（　　）

    A.教育学的理论性与实践性关系问题
    B.教育学的本土化与国际化关系问题
    C.教育学的科学性与价值性关系问题
    D.教育学的专门化与综合化关系问题

    答案：C
    解析：
    设计是提醒考生也可以根据大纲内容结合具体的教育教学中的实例来出题，这样才能更加深入地理解和有效地掌握。

  • 第3题：

    以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为

    A.教育学
    B.比较教育学
    C.元教育学
    D.教育哲学

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    下列不属于教师专业知识的范畴的是（　　）。

    A.科学和人文方面的基本知识
    B.专门性的学科知识
    C.教育学科知识
    D.教育研究知识

    答案：D
    解析：
    教师的专业知识是其教育工作的知识技能性的保障。有关当代科学和人文方面的基本知识，是教师专业知识结构中最基础的层面。教师还要拥有专门性的学科知识，掌握1～2门专门性的知识，有扎实的基础和熟练运用的技能，这是教师胜任教学工作的基础性知识。教师还要具备教育性知识，即教育学科类知识，这是指有关儿童发展的年龄特点和规律的知识，以及教育教学的知识技能等。

  • 第5题：

    学前教育学是专门研究（）的规律的科学。
    学前教育
    略

  • 第6题：

    从包容性而言，安拉的美名表示了哪些方面？


    正确答案: 四方面：一、“安拉”这一专有名称包容了安拉诸美名的全部内涵，故诸多美名都是其德性的诠释。“他是安拉，是创造者，是造化者，是赋形者。”（放逐59：24）这个尊称绝不是附属于其他诸美名的。
    二、美名包容了安拉本体的德性。如其美名“全聪的”，包容了安拉全能洞悉一切声音，无论是隐匿的或公开的，安拉都一样洞悉无疑。其美名“全明的”，包容了他穿透万物的观察力，事无巨细，无不在安拉的洞察之下；其美名“全知的”，包容了他的彻知悉知。“天地间微尘重的事物，不能远离他；比那更小的和更大的，无一不记录在一本明白的经典中。”（赛伯邑34：3）其美名“全能的”，包容了他全能于万物，主宰着生死予夺等。
    三、美名包容了安拉的行为的德性，如“造化者”、“给养者”、“创造者”、“赋形者”等。
    四、美名包容了安拉的纯洁性，及其超绝于种种残缺。如“至洁的”、“健全的”等。

  • 第7题：

    教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列不属于教师专业知识的范畴的是（　）。

    • A、科学和人文方面的基本知识
    • B、专门性的学科知识
    • C、教育学科知识
    • D、教育研究知识

    正确答案:D

  • 第9题：

    独立形态的教育学创立的标志是（）

    • A、教育问题成为一个专门的研究领域
    • B、形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系
    • C、有了科学的研究方法
    • D、产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作
    • E、出现了一些专门的教育研究机构

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    单选题
    下列属于教师专业知识的范畴的是()。
    A

    科学和人文方面的基本知识

    B

    专门性的学科知识

    C

    教育学科知识

    D

    教育研究知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    从包容性而言，安拉的美名表示了哪些方面？

    正确答案： 四方面：一、“安拉”这一专有名称包容了安拉诸美名的全部内涵，故诸多美名都是其德性的诠释。“他是安拉，是创造者，是造化者，是赋形者。”（放逐59：24）这个尊称绝不是附属于其他诸美名的。
    二、美名包容了安拉本体的德性。如其美名“全聪的”，包容了安拉全能洞悉一切声音，无论是隐匿的或公开的，安拉都一样洞悉无疑。其美名“全明的”，包容了他穿透万物的观察力，事无巨细，无不在安拉的洞察之下；其美名“全知的”，包容了他的彻知悉知。“天地间微尘重的事物，不能远离他；比那更小的和更大的，无一不记录在一本明白的经典中。”（赛伯邑34：3）其美名“全能的”，包容了他全能于万物，主宰着生死予夺等。
    三、美名包容了安拉的行为的德性，如“造化者”、“给养者”、“创造者”、“赋形者”等。
    四、美名包容了安拉的纯洁性，及其超绝于种种残缺。如“至洁的”、“健全的”等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    独立形态的教育学创立的标志是（）
    A

    教育问题成为一个专门的研究领域

    B

    形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系

    C

    有了科学的研究方法

    D

    产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作

    E

    出现了一些专门的教育研究机构


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    独立形态教育学创立的标志主要有（　　）

    A.比喻、格言、寓言等形式
    B.专门的教育概念与范畴
    C.经验的描述
    D.采用心理学的试验方法

    答案：B
    解析：
    运用比喻、格言、寓言等形式，停留于经验的描述是教育萌芽阶段的特征；采用心理学的实验方法是教育学的多元化发展阶段的特征之一；独立形态时期的教育学，在概念和范畴方面，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系。

  • 第14题：

    有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（　　）

    A.教育学问题领域
    B.教育学研究学科基础
    C.教育学研究范式
    D.教育学与教育改革的关系

    答案：C
    解析：
    这是指教育学研究范式的多样化。从科学主义的角度进行研究是强调对教育活动中数量关系的描述，从人文主义的角度进行研究，是强调对教育活动中非数量关系的质的东西进行分析，而有的也综合运用科学主义与人文主义的研究方法来促进教育学的研究。

  • 第15题：

    一般而言，教育学的研究对象是（ ）。

    A.教育规律
    B.教育问题
    C.教育现象
    D.教育事实

    答案：B
    解析：
    教育学是关于怎样培养人的一门科学，而要解决培养人的问题，就势必会在解决培养人的教育实践活动中，产生纷繁复杂的教育现象。“当人们体会到某些教育事实对人的关系十分密切，对人的发展有某种意义，但还不了解它，同时又想知道它，弄清它，而决定去研究它时，这样便构成教育问题。人们对教育的认识达到这个水平时，即把教育问题作为教育学的对象时，教育学就产生了。”因此，教育学的研究最根本的对象就是教育问题。

  • 第16题：

    教育发展是一个漫长过程，具有独立形态的教育学创立的标志是( )。

    A.教育问题成为一个专门的研究领域
    B.形成专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系
    C.有了科学的研究方法
    D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

    答案：A,B,C,D
    解析：
    独立形态教育学创立的标志：①研究对象方面，教育问题成为一个专门研究领域；②使用概念和范畴方面，形成专门反映教育本质和规律的教育概念和体系；③研究方法方面，有了科学的研究方法；④研究结果方面，有了专门的、系统的教育学著作；⑤研究机构方面，出现专门的教育研究机构。

  • 第17题：

    师德建设从以下哪几个方面影响了高等教育事业的发展？（）

    • A、就教师自身而言；
    • B、就高等教育的对象而言；
    • C、就高等教育的工作特性而言；
    • D、就对社会的影响而言

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    教育学创立的标志主要有（　）。

    • A、教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注
    • B、形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系
    • C、有了科学的研究方法
    • D、产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作
    • E、出现了专门的教育研究机构

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    下列不属于教师的专业知识范畴的是（）。

    • A、科学和人文方面的基本知识
    • B、专门性的学科知识
    • C、教育学科知识
    • D、教育研究知识

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列属于教师专业知识的范畴的是（）。

    • A、科学和人文方面的基本知识
    • B、专门性的学科知识
    • C、教育学科知识
    • D、教育研究知识

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于教师专业知识的范畴的是()。
    A

    科学和人文方面的基本知识

    B

    专门性的学科知识

    C

    教育学科知识

    D

    教育研究知识


    正确答案： A
    解析： 教师的专业知识是其教育工作的知识技能性的保障。有关当代科学和人文方面的基本知识，是教师专业知识结构中最基础的层面。教师还要拥有专门性的学科知识，掌握1—2门专门性的知识，有扎实的基础和熟练运用的技能，这是教师胜任教学工作的基础性知识。教师还要具备教育性知识，即教育学科类知识，这是指有关儿童发展的年龄特点和规律的知识，以及教育教学的知识技能等。

  • 第22题：

    多选题
    教育学创立的标志主要有（　）。
    A

    教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注

    B

    形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系

    C

    有了科学的研究方法

    D

    产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

    E

    出现了专门的教育研究机构


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    师德建设从以下哪几个方面影响了高等教育事业的发展？（）
    A

    就教师自身而言；

    B

    就高等教育的对象而言；

    C

    就高等教育的工作特性而言；

    D

    就对社会的影响而言


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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