“月晕知风”体现了思维的间接性。
此题为判断题(对,错)。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
“月晕而风、础润而雨”、“朝霞不出门,晚霞行千里”、“鱼鳞天不雨也风颠”等等体现的是()思维方式。
A逆向思维
B正向思维
C发散思维
D收敛思维
第7题:
由每次看到“月晕”就要“刮风”,“地砖潮湿”就要“下雨”,即得出“月晕而风,础润而雨”的结论,这体现了思维的()。
第8题:
每次看见“月晕”就要刮风,“潮湿”就要下雨,即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论,这属于下列哪种思维特性?()
第9题:
“月晕而风,础润而雨”体现了思维的()性。
第10题:
逆向思维
正向思维
发散思维
收敛思维
第11题:
第12题:
抽象性
概括性
间接性
情境性
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
答案:对
解析:
陶行知六大解放教育思想抛开了中国传统的教育观念,尤其是,师道尊严的思想。批评了课堂是满堂灌,老师一直讲,学生一直记,一切为了考试,分数体现一切的思想。回答了如何彻底解放儿童的创造力问题,从而促进中国教育观念和方式的改革。
第15题:
第16题:
第17题:
每次看见“月晕”就要“刮风”,“潮湿”就要“下雨”,即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论,这属于哪种思维特性?()
A抽象性
B概括性
C间接性
D情境性
第18题:
通过学习我们可以“上知天文、下知地理”体现了思维的间接性特点。
第19题:
“月晕而风,础润而雨”说明的心理现象是()
第20题:
“月晕而风,础润而雨”,反映了思维的()。
第21题:
抽象性
概括性
间接性
情境性
第22题:
对
错
第23题:
思维的概括性
思维的灵活性
思维的间接性
思维的直觉性