“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。
A.解决问题
B.修改问题
C.研究对策
D.征求方案
第1题:
A.模仿和记忆
B.动手实践
C.自主探索
D.合作交流
第2题:
第3题:
综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。
A对
B错
第4题:
研究性学习的目标是:引导学生();初步学习分析与解决问题的科学方法,提高分析与解决问题的能力,发展创新精神和能力。
第5题:
研究性学习是以()为基本目标的。
第6题:
学习活动设计我们要注意如下问题()。
第7题:
开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生的(),强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中(),体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
第8题:
教师提出问题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法是( )。
第9题:
开放性
自主性
实践性
生成性
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
造型•表现
设计•应用
欣赏•评述
综合•探索
第13题:
第14题:
第15题:
综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。
第16题:
自主学习是指以学生作为学习的主导,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
第17题:
教师要求学生观察大自然、观察社会,并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中,发现和解决问题,体验和感受生活,培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点?()
第18题:
教育技术是关于()学习的过程与资源的理论与实践。
第19题:
通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
第20题:
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()
第21题:
第22题:
强调学生对知识的理解和掌握
激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯
发展学生创新精神和实践能力
提高学生学习的积极性
第23题:
造型•表现
设计•应用
欣赏•评述
综合•探索