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  • 第1题:

    在科技工作者道德行为的选择中,既受着客观条件的制约,又有( )的自由。

    A.主观条件

    B.个人意去

    C.选择行为

    D.主观意志支纪


    正确答案:D

  • 第2题:

    教师道德行为选择的条件问题上,客观条件决定论夸大了人的主观能动性


    答案:错
    解析:

  • 第3题:

    教师道德行为选择本质上是()。

    • A、一个价值判断和取舍的过程
    • B、一个完全意志自由选择的过程
    • C、一个完全受必然性制约的过程
    • D、一个主体进行社会道德评价的过程

    正确答案:A

  • 第4题:

    关于教师道德行为选择的道德责任,说法正确的是()。

    • A、教师在自由地选择道德行为对象的同时,也自由地选择了责任
    • B、选择和责任是不可分的,责任是教师道德行为选择的属性
    • C、选择中自由的度是与责任的量相关联的
    • D、自由使选择者负有责任,也只有责任才能说明选择者是自由的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    净行中的“白面”在造型上既丑陋又有一定的美感。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    主体的选择能力受()。

    • A、客观条件的制约
    • B、实践能力的制约
    • C、认识水平的制约
    • D、需求和利益的制约
    • E、意志和情感的制约

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式()

    • A、社会自由
    • B、个体自由
    • C、意志自由
    • D、他人自由

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和()两种形式。

    • A、社会自由
    • B、意志自由
    • C、人生自由
    • D、他人自由

    正确答案:B

  • 第9题:

    主体在认识过程中包括对客体信息的选择,这种选择是()。

    • A、自由选择
    • B、受到被反映客体的制约
    • C、主观任意的选择
    • D、无意识、无目的的选择

    正确答案:B

  • 第10题:

    多选题
    主体的选择能力受()。
    A

    客观条件的制约

    B

    实践能力的制约

    C

    认识水平的制约

    D

    需求和利益的制约

    E

    意志和情感的制约


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    教师道德行为选择的制约因素?

    正确答案: 条件:师德行为选择是指教师在教育工作过程中,遇到各种道德关系和矛盾,又有几种可供选择的行为方案时,按照自己的道德信念作出的行为决定。既受外部条件的影响,又受内部条件的影响。前者包括社会历史条件、教师具体生活环境和条件、特定社会的道德价值观念和教师道德规范体系。后者包括教师个人的世界观和人生观、教师个体道德素质、个体能力素质。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    主体在认识过程中包括对客体信息的选择,这种选择是()。
    A

    自由选择

    B

    受到被反映客体的制约

    C

    主观任意的选择

    D

    无意识、无目的的选择


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果


    答案:错
    解析:

  • 第14题:

    关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是

    A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果;
    C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
    D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第15题:

    自由原则即科学研究中的学术自由原则,主张科技工作者应该自由地进行学术探索。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    教师道德行为选择的制约因素?


    正确答案: 条件:师德行为选择是指教师在教育工作过程中,遇到各种道德关系和矛盾,又有几种可供选择的行为方案时,按照自己的道德信念作出的行为决定。既受外部条件的影响,又受内部条件的影响。前者包括社会历史条件、教师具体生活环境和条件、特定社会的道德价值观念和教师道德规范体系。后者包括教师个人的世界观和人生观、教师个体道德素质、个体能力素质。

  • 第17题:

    怎样理解教师道德行为选择的意志自由?


    正确答案: (1)教师道德行为选择的意志自由不是抽象的自由,而是具体现实的自由;
    (2)教师道德行为选择的意志自由也是普遍性与特殊性的统一;
    (3)教师道德行为选择的意志自由还是从客观进入客观,又从必然进入应然的过程

  • 第18题:

    教师道德行为选择的意志自由是抽象的自由。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    ()是教师道德行为选择的基本属性。

    • A、自由
    • B、权力
    • C、义务
    • D、责任

    正确答案:D

  • 第20题:

    教师道德行为选择制约因素的观点错误的是()。

    • A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    • B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果
    • C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的
    • D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的

    正确答案:C

  • 第21题:

    临时再保险和合同再保险的根本区别是()。

    • A、临时再保险可以自由选择和安排
    • B、合同再保险可以自由选择和安排
    • C、临时再保险既有强制性又有自由性
    • D、合同再保险既有强制性又有自由性

    正确答案:A

  • 第22题:

    问答题
    怎样理解教师道德行为选择的意志自由?

    正确答案: (1)教师道德行为选择的意志自由不是抽象的自由,而是具体现实的自由;
    (2)教师道德行为选择的意志自由也是普遍性与特殊性的统一;
    (3)教师道德行为选择的意志自由还是从客观进入客观,又从必然进入应然的过程
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    教师道德行为选择的条件问题上,客观条件决定论夸大了人的主观能动性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析