制定儿童少年生长发育正常值,采用均值和标准差作为正常值的划分标准时,适用于A.必须是正态分布的指标 B.必须是偏态分布的指标 C.正态分布或偏态分布的指标 D.任何分布的指标 E.正态分布或大体呈正态分布的指标

题目
制定儿童少年生长发育正常值,采用均值和标准差作为正常值的划分标准时,适用于

A.必须是正态分布的指标
B.必须是偏态分布的指标
C.正态分布或偏态分布的指标
D.任何分布的指标
E.正态分布或大体呈正态分布的指标

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  • 第1题:

    单选题
    以下是开展生长发育调查的主要目的,除了()
    A

    研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律

    B

    探讨各种内外因素对生长发育的影响,从中发现主要影响因素,提出相应干预措施

    C

    制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标

    D

    检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果

    E

    作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第2题:

    单选题
    根据正态分布原理,儿童生长发育指标的正常值应在()范围内。
    A

    均值±1个标准差

    B

    均值±1.96个标准差

    C

    均值±2个标准差

    D

    均值±2.58个标准差

    E

    均值±3个标准差


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    单选题
    制定生长发育正常值的目的是(  )。
    A

    作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度

    B

    作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度

    C

    评价个体生长发育状况的统一尺度

    D

    作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度

    E

    作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度


    正确答案: A
    解析:
    生长发育正常值的制定目的:实质是建立一个参考值,像一把“尺子”,作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度。

  • 第4题:

    多选题
    横断面调查的目的包括()
    A

    建立生长发育正常值

    B

    建立该地区儿童少年生长发育的标准

    C

    制定生长速度正常值

    D

    了解群体儿童发育水平

    E

    对同一地区、同一人群多次调查,了解生长的长期变化趋势


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    追踪性调查的目的不包括()
    A

    制定生长速度正常值

    B

    研究生长发育的规律性

    C

    建立生长发育正常值

    D

    研究影响儿童少年生长发育的因素

    E

    观察儿童少年生长发育动态


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    制定儿童少年生长发育正常值,采用均值和标准差作为正常值的划分标准时,适用于()
    A

    必须是正态分布的指标

    B

    必须是偏态分布的指标

    C

    正态分布或偏态分布的指标

    D

    任何分布的指标

    E

    正态分布或大体呈正态分布的指标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    横断面调查的目的不包括()
    A

    建立生长发育正常值

    B

    建立该地区儿童少年生长发育的标准

    C

    制定生长速度正常值

    D

    了解群体儿童发育水平

    E

    对同一地区、同一人群多次调查,了解生长的长期变化趋势


    正确答案: B
    解析: 追踪性调查通过观察发育动态,可制定生长速度正常值。横断面调查只能建立生长发育的正常值或者建立该地区儿童少年生长发育的"标准"、了解群体儿童发育水平。通过对同一地区、同一人群进行的连续多次的调查,可比较该时期的动态变化,了解生长的长期变化趋势。