更多“质量是10 kg、初温度为20℃的冷水,吸收1.68×106J的热量,温度可以升高到多少摄氏度?[已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg.℃)]”相关问题
  • 第1题:

    我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg,水温升高2℃,则湖水吸收的热量为________J,若这些热量被同等质量的砂石吸收(已知砂石的比热容小于水的比热容),则砂石升高的温度_______2℃。(第2空选填“大于”、“等于”或“小于”,水的比热容4.2×103J/( kg ·℃)]


    8.4×1010;大于

  • 第2题:

    某品牌快速电热水壶,其铭牌上标有“220V 1500W”。在标准大气压下,将质量为1.5kg,温度为40℃的水烧开,水需要吸收的热量是 J。若不计热损失,电热水壶正常工作时烧开这壶水的时间是 S。

    (水的比热容为4.2×103J/(kg.℃))


    正确答案:
    13. 3.78×105J;252S

  • 第3题:

    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一:新课导入
    提问学生,使一壶水和半壶水升高相同的温度,使相同质量的铜块和铁块升高相同的温度,需要的热量是否相同?学生根据生活经验进行推测,进而引出课题。
    环节二:新课讲授
    1.探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收的热量多少的规律。取质量相同的水和煤油放入两个相同容器内,用相同的热源进行加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。学生通过观察温度计的示数,记录和比较加热时间,来比较吸收热量的多少。学生会发现升高相同温度时,加热水比加热煤油所用的时间更长。接着,再请学生代表上台,利用相同的实验装置和方法,比较两份相同质量的煤油升高相同温度时所需热量的多少。学生可以发现,这时两份煤油的加热时间是相同的。
    师生总结:相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量相同;相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。
    2.物质的比热容
    教师讲解:科学家在对以上现象进行详细研究后,揭示了一个新的物质特性,这种特性称为比热容。比热容的大小等于一定质量的某种物质在升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比。



    环节三:巩固提高
    要把2kg的煤油从20℃加热到100℃,至少需供给多少热量,结合教材中给出的“常见物质的比热容”的表格进行计算。
    环节四:小结作业
    总结本堂课内容,尝试用今天学习的知识解释傍晚的沙滩与海水温度不同的原因。
    板书设计



    答案:
    解析:

  • 第4题:

    已知冷却水从500kg/h的速度流经一台冷却器温度从20℃上升到75℃,问冷却水每小时吸收了多少热量?(已知冷却水的比热为4.18kJ/(kg.℃))


    正确答案: Q=WC(t2-t1)=4.18*500*(75-20)=114.95*10^3(KJ/h)

  • 第5题:

    比热容是指单位质量的物质温度升高()所需的热量。

    • A、1℃
    • B、10℃
    • C、100℃
    • D、20℃

    正确答案:A

  • 第6题:

    计算题:将质量为1kg的物体加热到180℃,然后投入温度为20℃的水中,试求其放出的热量?已知该物体的比热容为0.96kJ/(kg•℃),并且水容积很大,水温升高不计。


    正确答案: m=1kg,t1=180℃,t2=20℃,c=0.96kJ/(kg•℃)根据公式:Q放=cm(t1-t2)=1×0.96×(180-20)=153.6kJ

  • 第7题:

    已知通过冷却器的油品放热量为23018.4J/s,冷却水的初温为303K,出口温度不超过308K,已知水的比热容为4.18kJ/(kg·K),求冷却水用量。


    正确答案: 冷却水用量,即
    W水=Q/[c水(T1–T2)]=23018.4÷[4.18×103×(308–303)]=1.1(kg/s)=3.96(t/h)

  • 第8题:

    水的比热容近似等于()。

    • A、1kJ/(kg.℃)
    • B、4.2Cal/(kg.℃)
    • C、4.2kCal/(kg.℃)
    • D、4.2kJ/(kg.℃)

    正确答案:D

  • 第9题:

    将1Kg温度0℃的水加热到100℃,需要提供的热量(水的比热为4.2kJ/(kg℃))是()kJ。

    • A、420
    • B、210
    • C、100

    正确答案:A

  • 第10题:

    问答题
    已知冷却水从500kg/h的速度流经一台冷却器温度从20℃上升到75℃,问冷却水每小时吸收了多少热量?(已知冷却水的比热为4.18kJ/(kg.℃))

    正确答案: Q=WC(t2-t1)=4.18*500*(75-20)=114.95*10^3(KJ/h)
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    压力锅易将食物煮熟的原因是通过增大锅内气压使水的沸点____.若将质量2kg、初温为20℃的水加热至120℃,水吸收的热量为____J.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

    正确答案: 升高,8.4×105
    解析:
    气压越大液体的沸点越高,用压力锅加热食物时,锅内气压大,水的沸点高,食物易熟;Q=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(120℃-20℃)=8.4×105J.

  • 第12题:

    单选题
    将1Kg温度0℃的水加热到100℃,需要提供的热量(水的比热为4.2kJ/(kg℃))是()
    A

    420kJ

    B

    210kJ

    C

    100kJ


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    计算1kWh的电能将多少水加热到沸腾?设冷水温度为20℃、当地水的沸点温度为100℃、加热设备的效率为90%、水的比热为1kcal/(℃·kg)。


    正确答案:解:因为 1kWh=3600(kJ)每公斤水加热到沸腾所需的热量是Q=(100-20)℃×1kg×1kcal/(℃·kg)=80(kcal)=335(kJ)其中1cal=4.19J所以(3600/335)×0.9=9.675(kg)答:1kWh的电能可将9.675kg的水由14℃加热到沸腾。

  • 第14题:

    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一:新课导入
    复习比热容的概念,随后教师提出问题:如果知道一种物质的比热容,再知道这种物质的质量和温度升高的度数,如何计算它吸收的热量?引出课题。
    环节二:新课讲授
    1.吸热计算公式
    教师通过多媒体呈现实际问题1:已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃),这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量是0.88×103J。计算:把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃,铝块吸收的热量是多少?引导学生从比热容的概念入手,进行小组合作和讨论,尝试解决这一问题。
    学生通过合作交流,得出解题思路:(1)由比热容定义可知,质量是2千克的铝块温度升高1℃时吸收的热量是2×0.88×103J;(2)质量是2千克的铝块温度升高70℃时吸收的热量就是70×2×0.88×103J。
    接着,教师追问学生:如果以Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度,根据上面的计算过程,能否总结出一个物体吸热的一般公式?
    学生经过自主探究,得出结论



    2.放热计算公式
    教师通过多媒体呈现实际问题2:有一根烧红的铁钉,温度是800℃,质量是1.5g。它的温度降低到20℃,要放出多少热量?引导学生思考此题和问题1的区别是什么。
    学生得出结论:问题1是物质升温,求吸收的热量,问题2是物质降温,求放出的热量。
    教师组织学生自主探究问题2的解决方法,并根据吸热公式写出物质降温时所放出热量的一般计算公式,并和吸热公式进行比较。
    学生得出结论:



    和吸热公式相比,放热公式是用初始温度减去末温度。
    3.吸放热一般公式
    教师提出问题:物质吸热或放热的多少和哪些因素有关?
    学生根据吸热、放热公式得出结论:物质吸热或放热的多少和物质的种类、质量以及温度的变化有关。此时教师顺势指出:如果用



    表示温度变化,那么可不可以用一个公式表示物质吸热或放热的多少?
    学生得出结论:物质吸热、放热的公式可以写成



    环节三:巩固提高
    教师出示例题:质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时,吸收的热量是1.88×104J,该物质的比热容是多少?
    环节四:小结作业
    老师提问学生这节课的收获。学生总结物质吸热、放热的计算公式。
    作业布置:根据物质的比热容表,计算质量均为2kg的砂石和水,都吸收了7.36×104J的热量,那么它们升高的温度各是多少?
    板书设计



    答案:
    解析:

  • 第15题:

    初中物理《物质的比热容》
    一、考题回顾

    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一:新课导入
    提问学生,使一壶水和半壶水升高相同的温度,使相同质量的铜块和铁块升高相同的温度,需要的热量是否相同?学生根据生活经验进行推测,进而引出课题。
    环节二:新课讲授
    1.探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收的热量多少的规律。取质量相同的水和煤油放入两个相同容器内,用相同的热源进行加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。学生通过观察温度计的示数,记录和比较加热时间,来比较吸收热量的多少。学生会发现升高相同温度时,加热水比加热煤油所用的时间更长。接着,再请学生代表上台,利用相同的实验装置和方法,比较两份相同质量的煤油升高相同温度时所需热量的多少。学生可以发现,这时两份煤油的加热时间是相同的。
    师生总结:相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量相同;相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。
    2.物质的比热容
    教师讲解:科学家在对以上现象进行详细研究后,揭示了一个新的物质特性,这种特性称为比热容。比热容的大小等于一定质量的某种物质在升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比。

    环节三:巩固提高
    要把2kg的煤油从20℃加热到100℃,至少需供给多少热量,结合教材中给出的“常见物质的比热容”的表格进行计算。
    环节四:小结作业
    总结本堂课内容,尝试用今天学习的知识解释傍晚的沙滩与海水温度不同的原因。
    板书设计


    答案:
    解析:

  • 第16题:

    已知某天加工量9800t/d,初顶油效率为3%,初底温度210℃,焓值为110kcal/kg,炉出口温度为365℃,综合焓值为305kcal/kg.求加热炉提供的热量。


    正确答案: Q=Q出-Q入=9800(1-3%)(305-110)
    =1853670(kcal)

  • 第17题:

    将1Kg温度0℃的水加热到100℃,需要提供的热量(水的比热为4.2kJ/(kg℃))是()

    • A、420kJ
    • B、210kJ
    • C、100kJ

    正确答案:A

  • 第18题:

    已知某冷却器进出口冷却水温度差4℃、流量300吨/h,如果将冷却水温差提高到6℃,请计算冷却水流量减少到多少?(冷却水的比热容按1kCOl/kg.℃)


    正确答案: 根据题意下列等式成立
    300*1000*1*4=Q*1000*1*6
    Q=300*1000*1*4/(1000*6*1)=200m3/h

  • 第19题:

    某纯净物比热容为4.2J/(℃·kg),求420J的热量将10kg该纯净物升高的温度。


    正确答案: Q=cmΔt
    Δt=Q/(cm)=420÷(4.2×10)=10(℃)

  • 第20题:

    计算题:冷却水从换热器中换热后,水温从20℃上升至40℃,冷却水流量为500kg/h,问冷却水吸收多少热量?[水比热容C=1×103J/(kg·K)]


    正确答案: Q=CmΔt=1×103×500×(40-20)=1×107J/h
    冷却水吸收热量为1×107J/h。

  • 第21题:

    单位体积的水,温度升高1℃时需要吸收的热量,称为水的比热容。水比任何液体的比热容都大。用水灭火冷却效果最好()


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    将1Kg温度0℃的水加热到100℃,需要提供的热量(水的比热为4.2kJ/(kg℃))是()kJ。
    A

    420

    B

    210

    C

    100


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    (4分)质量为0.2千克的水温度升高50℃.求水吸收的热量Q吸.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

    正确答案: Q=cm∆t=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×50℃=4.2×104J
    解析: 暂无解析