每个同学都有自己喜欢的事物，比如动物、植物、文具、玩具……，请你选择自己喜欢的一个，写出喜欢的原因，题目自定。

题目

每个同学都有自己喜欢的事物，比如动物、植物、文具、玩具……，请你选择自己喜欢的一个，写出喜欢的原因，题目自定。

相似考题

1.按照得失原则,下面结论正确的有()A、人们最喜欢那些对自己的喜爱不变的人B、人们最喜欢那些对自己的喜爱不断加深的人C、最不喜欢那些对自己的一直不喜爱的人D、最不喜欢那些对自己的喜爱不断减少的人E、最不喜欢那些对自己不了解不接触的人

2.写短文。题目：我喜欢提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。

3.化妆品是否“对症”是指化妆品是否（）。A.是自己喜欢的香气B.是自己喜欢的颜色C.是自己喜欢的包装D.适合自己的皮肤

4.下面两题中任选一道，写一个片段。1、小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩谁着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。2、每个小朋友都有自己喜欢的玩具，它是什么样子的，怎么玩法，请你写下来。

更多“每个同学都有自己喜欢的事物，比如动物、植物、文具、玩具……，请你选择自己喜欢的一个，写出喜欢的原因，题目自定。”相关问题

  • 第1题：

    化妆品是否”对症”是化妆品是否()

    A.是自己喜欢的香味

    B.是自己喜欢的颜色

    C.是自己喜欢的包装

    D.适合自己的皮肤


    正确答案：D

  • 第2题：

    约翰喜欢攀岩和射击运动。他的大学同学中没有一个既喜欢攀岩，又喜欢射击，但他所有的中学同学和大学同学都喜欢游泳。
    若上述断定为真，以下哪项不可能为真？

    A. 除攀岩和射击外，约翰也喜欢游泳
    B. 约翰所有的同学都喜欢游泳
    C. 约翰喜欢的所有运动，他有一位中学同学也都喜欢
    D. 约翰喜欢的所有运动，他有一位大学同学也都喜欢

    答案：D
    解析：
    知识点:联言命题

    已知问题是不可能为真。题干说他的大学同学没有一个既喜欢攀岩，又喜欢射击。D项说他的大学同学喜欢所有的运动，根据题干判断这句话是错的，不能为真。其他选项都有可能，故选择D项。

  • 第3题：

    小学心理健康 《我喜欢我》
    一、考题回顾
    题目来源1月6日下午 山东省青岛市面试考题
    试讲题目1.题目：我喜欢我
    2.内容：
    我有时候淘气，有时候不爱学习，有时候会乱发脾气，但是妈妈喜欢我，爸爸喜欢我，我也喜欢我自己。请以“我喜欢我”为主题设计一堂心理健康课。
    3.基本要求：
    (1)根据以上内容设计一堂内容完整的心理健康课;
    (2)在10分钟内完成试讲;
    (3)引导学生悦纳自己。
    答辩题目1.本节课的教学目标是什么?
    2.总结一下本节课的优点与不足。
    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)热身活动：画出你自己
    1.讲述规则
    给大家5分钟的时间在白纸上利用彩笔画出自己的自画像，画好老师收上来让同学们猜一猜，老师手里拿的是谁的自画像，看看哪位同学能够把自己的特质画出来，让其他同学能够快速地猜出你。
    3.交流讨论
    师：同学们，刚才很多同学画的自己别人一下子就猜出来了，而有些同学画的自己大家都猜不出来，为什么呢?
    生：画的容易猜到的同学更了解自己。
    4.提出主题
    我们自己都不熟悉自己不认识自己，又怎么能把更好的自己展现在别人面前呢?所以，我们应该先自己喜欢自己，再让别人喜欢自己。
    (二)主题活动一：挑出属于你的气球
    1.讲述规则
    (1)现在老师手上有很多气球，每个气球上都有一个词，比如：善良、淘气、自私、乐于助人、可爱……现在每个人根据对自己的认识上来挑出一个符合自己的气球。每人每轮只能挑一个气球，游戏共有三轮，每个同学最后都会拿到三个气球，每个人的三个气球上的词不能重复。
    2.完成游戏
    3.交流讨论
    师：现在请大家跟同学分享一下自己手上都有哪些气球，
    生：善良、任性、可爱、乐于助人……
    师：老师看到每个人都挑选出符合自己的气球，那你们喜欢这样的自己吗?
    生：只喜欢自己身上的优点不喜欢自己身上的缺点。
    4.教师小结
    每个人都不是完美的人，大家都有优点和缺点，但是，我们只有先喜欢自己接受自己，才能更好地完善自己。
    (三)主题活动二：我喜欢我
    1.讲述规则
    现在老师手里有很多带有各种形容词的卡片，例如：漂亮的、自私的、可爱的、懦弱的、坚强的……现在每个人挑出三张卡片贴在自己的自画像上，你希望自己是什么样的就拿哪个词的卡片，三张卡片上的内容不能重复。
    2.完成活动
    3.交流讨论
    师：跟大家分享一下，为什么你选择这些卡片?
    生1：我希望自己是个美丽善良又聪明的人，只有这样才能有更多地人喜欢我。
    生2：我希望自己是个勇敢的人，只有这样别人才不能欺负我，我喜欢勇敢的自己。
    师：有些不足我们通过努力可以改善，但是有些我们不喜欢的地方是无法改变的，那我们该怎么办呢?
    生1：先喜欢现在的自己，不放弃自己;
    生2：知道自己喜欢的样子，然后朝着那个方向去努力;
    生3：喜欢有缺点的自己。
    4.教师小结
    大家已经认识到每个人都有自己的优点和缺点，而且有些不足是我们无法改变的。当我们面对这样的情境时应该勇于接受这样的自己。
    (四)总结升华
    为自己写一首小诗来鼓励或者赞美自己。
    【板书设计】



    1.本节课你的教学目标是什么?
    1.请总结一下你本节课的优点与不足。


    答案：
    解析：
    1.
    结合题目与题本内容及基本要求，本课的教学目标我设计如下：
    (1)心理目标：认识到喜欢自己的重要性，接受不完美的自己，悦纳自己;
    (2)能力与方法目标：掌握改善自我的方法，并能够在生活中运用这些方法，成为自己喜欢的自己。
    1.
    我认为本次的试讲优点主要表现：
    第一，教学环节完整。本课我分别设计了三个教学环节，即热身活动、主题活动与总结升华，通过热身活动画出自画像引入主题，然后让学生在主题活动一中认识到每个人都有优点和缺点，我们应该先喜欢现在的自己才能去改善成为更好地自己;主题活动二我采用了挑选自己喜欢的特质加在自己的自画像上让学生掌握喜欢自己的方法有哪些;
    第二，由于充分考虑到小学生喜欢在“玩”中学，本课我采用了自画像、选气球等游戏可以充分调动学生的积极性与参与性，体现了学生的主体地位;
    第三，教学目标明确，教学重点突出，通过教学实施我实现了本课的教学目标，突出了教学重点，教学难点也得以突破。
    当然，本次试讲我也存在着一定的不足。由于经验不够，易紧张的原因，在试讲的过程中我存在着语言重复，简洁性不够;由于过于沉醉在试讲之中，中间可能有板书没有及时跟上。
    如果能有幸成为一名老师，我会不断以高标准要求自己，缩短自己与有经验老师之间的距离。

  • 第4题：

    论坛营销寻找合适的论坛，需要（）

    • A、选择自己常去的论坛
    • B、要选择人气旺的论坛
    • C、选择自己喜欢的论坛
    • D、选择自己不喜欢的论坛

    正确答案:B

  • 第5题：

    People型的人，会更倾向于喜欢哪些类型的事？（） 

    • A、喜欢参加同学聚会
    • B、喜欢热闹
    • C、喜欢整理自己的房间
    • D、喜欢烹饪

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    蚯蚓喜欢（）的环境，企鹅喜欢（）的环境，仙人掌喜欢（）环境，动物和植物的生存都需要（）的环境。


    正确答案:阴暗潮湿；寒冷；干燥；一定

  • 第7题：

    菜粉蝶喜欢吃（）科植物，比如（）、（）。


    正确答案:十字花；菜花；卷心

  • 第8题：

    （）是厌学学生的不良认识.

    • A、读书无用
    • B、确定自己需要学习
    • C、家长不喜欢自己
    • D、同学总是敌对自己

    正确答案:A

  • 第9题：

    自信是一种积极的自我意识或自我评价，主要表现为（）。

    • A、喜欢自己，肯定自己，相信自己
    • B、喜欢自己，肯定自己，认识自己
    • C、喜欢自己，肯定自己，激励自己
    • D、认识自己，喜欢自己，相信自己

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    自信是一种积极的自我意识或自我评价，主要表现为（）。
    A

    喜欢自己，肯定自己，相信自己

    B

    喜欢自己，肯定自己，认识自己

    C

    喜欢自己，肯定自己，激励自己

    D

    认识自己，喜欢自己，相信自己


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    People型的人，会更倾向于喜欢哪些类型的事？（）
    A

    喜欢参加同学聚会

    B

    喜欢热闹

    C

    喜欢整理自己的房间

    D

    喜欢烹饪


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    男：我喜欢旅游，特别是跟朋友一起去。女：我也喜欢旅游，但是我更喜欢一个人去。问：女的喜欢跟谁一起旅游？
    A

    喜欢跟朋友一起去旅游

    B

    喜欢自己去旅游

    C

    不喜欢旅游


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    装饰阶段,幼儿开始将色彩同他们对事物的情感联系起来,用喜欢的色彩描绘自己喜爱的事物,而把认为不好的色彩画在自己不喜欢的物体或者无足轻重的东西上。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    某中学甲班学生中，所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋。
    若以上陈述为真，再加上以下哪项，则可以合乎逻辑地推出：有些喜欢看话剧的同学不喜欢奥数？（ ）

    A. 有些喜欢看话剧的同学也喜欢下围棋
    B. 有些喜欢奥数的同学不喜欢看话剧
    C. 有些不喜欢下围棋的同学喜欢看话剧
    D. 有些不喜欢看话剧的同学喜欢下围棋

    答案：C
    解析：
    本题属于全真判断类题目。通过已知条件可得：①奥数→围棋，要求补充条件得到②有的话剧→-奥数。C选项可以表述为：有的（-围棋）→话剧，可以得到换位结果“有的话剧→-围棋”为命题③，同时将命题①进行逆否转换得到结果：-围棋→-奥数，为命题④，将③④进行递推，可得到结论为：“有的话剧→-奥数”。故本题答案为C选项。

  • 第15题：

    有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具，作为幼儿园老师，你会怎么处理?


    答案：
    解析：
    1.幼儿不喜欢分享自己的玩具，是社会交往意识不成熟的表现。作为老师，我一定会及时进行干预，逐渐培养幼儿的交往能力。
    2.引导幼儿多参与集体活动。我会耐心地与幼儿交流谈心，让幼儿换位思考，引导幼儿与其他小朋友交换他所喜欢的玩具，并对他的转变予以赞美，让孩子感受到自己的进步，进而鼓励幼儿融入集体。
    3.引导幼儿学会分享。我会通过讲故事的方式，使该幼儿意识到分享是人际交往中的重要品质。
    4.与幼儿家长进行沟通。我会客观地告知家长孩子在幼儿园的真实情况，并进一步了解孩子在家的表现，共商教育策略，帮助幼儿学会分享，共同担负教育幼儿的任务。

  • 第16题：

    “己所不欲，勿施于人。”一句的意思是（）

    • A、自己所以不想要的原因是，别人不要的强加给了我们
    • B、凡是自己不喜欢别人对我们做的事情，我们也不要施加到别人的身上
    • C、自己所不喜欢的事情，就不要去做，也不要让我们喜欢的人去做
    • D、凡是自己不喜欢的东西，就不要强迫地送给别人

    正确答案:B

  • 第17题：

    人们往往喜欢那些和自己相似的人是指喜欢与自己长得相像的人。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    论坛营销寻找合适的论坛，需要选择自己喜欢的论坛。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    “喋喋不休型”客户的特点是下列哪些？（）

    • A、喜欢凭自己的经验和主观意志判断事物
    • B、喜欢客观地判断事物
    • C、不肯轻易接受别人的观点
    • D、比较喜欢接受别人的观点
    • E、以上都对

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    化妆品是否“对症”是指化妆品是否（）。

    • A、是自己喜欢的香气
    • B、是自己喜欢的颜色
    • C、是自己喜欢的包装
    • D、适合自己的皮肤

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    蚯蚓喜欢（）的环境，企鹅喜欢（）的环境，仙人掌喜欢（）环境，动物和植物的生存都需要（）的环境。

    正确答案： 阴暗潮湿,寒冷,干燥,一定
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    作文提示：　　有些同学特别怕写作文，每次写作文都不知道该写什么。你喜欢写作文吗？想想看：你是怎么练习写作文的？你为什么会那样做？　　请你把这些内容写出来，题目自定，字数不少于150字。

    正确答案：
    我是这样学写作文的 记得第一次上作文课时,我咬着笔头儿,什么也写不出来。老师笑着对我说:“能写的东西可多啦,比如参加一次少先队活动,把听到的、看到的、想到的都写下来,不就是作文吗?”正好那天中队举行拔河比赛,我睁大眼睛观察伙伴们的动作和神情。比赛结束后,我把拔河比赛的场面和自己的心情都写了下来。老师看了,表扬我写得好。
    从此我对作文开始有兴趣了。凡是班里和少先队的活动,我都积极参加,回到家里就写日记、观后感或活动片断。有时候睡在床上想到好词句,就马上爬起来记在本子上。日子一长,我觉得可写的材料越来越多了。
    去年,我写的作文《孵小鸡》还被刊登在《小学生作文选刊》上了呢。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    作文提示：　　同学们都很喜爱体育运动。有的喜欢球类，比如乒乓球、羽毛球、网球、篮球、足球、排球等；有的喜欢滑雪、滑冰；有的喜欢游泳，有的喜欢跑步、爬山；还有的喜欢　　跳绳、踢毽子、转呼啦圈……　　请你写出你喜欢的一项运动，题目自定，字数不少于150字。

    正确答案：
    乒乓球 我最喜欢的运动是打乒乓球,对手是同班的小溪,每天放学后我们俩都要在学校的乒乓球室比一比。今天也不例外,小溪先发球,一个旋转球打到我的左后角,我不慌不忙,等球落案弹起后,轻轻反手一削,球立刻向他的右后角飞去,小溪比较狡猾,没有立刻接球,而是等球弹到一定高度时用力猛地一抽,乒乓球带着一股疾风向我的正中飞来,我急忙连退三步,一个海底捞月将球送了过去,就这样你来我往十几个回合,最终小溪还是在我的左推右挡中败下阵来。短短的四十分钟,我以三比二的优势将小溪彻底打败。
    解析： 暂无解析

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