数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣,而是可以加大教学容量,提高教学效率。()此题为判断题(对，错)。

题目
数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣,而是可以加大教学容量,提高教学效率。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.信息技术作为一种教育形式和教学手段,将给传统的教学带来一定的冲击和影响,它可以()。A.丰富教学内容B.激发学生的学习兴趣C.转变学生的学习方式D.提高学生学习的主动性

2.语文教学评价的意义不包括()。A、促进语文教学改革B、加大政府教育投入C、提高语文教学效率D、激励学生上进

3.现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（ ）。A.增强教学的情趣性，记法学生学习兴趣 B.增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野 C.促进音乐教学改革，提高音乐教学效率 D.减轻教师负担，提高教学质量

4.不是课堂教学时间管理的意义是()。A.提高课堂教学的效率B.提高学生的学习兴趣C.促进教师的专业发展D.保证课堂教学的有序开展

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  • 第1题：

    课堂教学中怎样引发学生的学习兴趣？
    ①精心组织教学内容
    ②积极改进教学方法
    ③精心设置问题情境
    略

  • 第2题：

    在信息技术环境下，提高学生课堂参与的方式有（）

    A．创设教学情境，引发参与动机

    B．化抽象为形象，激发参与兴趣

    C．创新教学方式，丰富参与形式

    D．优化课堂练习，提高参与热情

    E．应用反馈系统，强化参与机制


    创设教学情境，引发参与动机;化抽象为形象，激发参与兴趣;创新教学方式，丰富参与形式;优化课堂练习，提高参与热情;应用反馈系统，强化参与机制

  • 第3题：

    将传统教学媒体与 的结合，不仅可以加深学生对乐谱的印象，也可以使教学形式更加丰富，增加学生学习的兴趣和效率。


    对

  • 第4题：

    1、教学手段信息化的作用是（）。

    A．提高教学效率

    B．激发学生学习兴趣

    C．扩大优质资源覆盖面

    D．提高教学质量


    提高教学效率;激发学生学习兴趣;扩大优质资源覆盖面;提高教学质量

  • 第5题：

    5、将传统教学媒体与 的结合，不仅可以加深学生对乐谱的印象，也可以使教学形式更加丰富，增加学生学习的兴趣和效率。


    黑板;标本

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