“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有()A.无目的性B.多义性C.直观性D.普遍性

题目
“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有()

A.无目的性

B.多义性

C.直观性

D.普遍性

相似考题

1.你怎么理解“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”?

2.一千个读者就有 个哈姆雷特；一千个观众就有 个林黛玉。

3.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”说明人的思想不同。

4.西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（）A直观性B无目的性C普遍性D多义性

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  • 第1题：

    “一千个读者眼里就有一千个哈姆雷特。”意思是哈姆雷特深受广大读者喜爱。


    B

  • 第2题：

    【简答题】接受美学认为，有一千个读者就有一千个哈姆雷特，同学们你作为一个阅读者，谈谈你眼中的哈姆雷特。


    （1）以读者为中心。 （2）文本的召唤结构。 （3）意义空白或不确定性。 （4）作品价值的两极组合。

  • 第3题：

    5、一千个读者有一千个哈姆雷特，这说明艺术判断

    A．没有标准

    B．没有理性

    C．具有唯一性

    D．具有主观性


    人的意识的个体差异性

  • 第4题：

    【填空题】一千个读者就有 个哈姆雷特；一千个观众就只有 个林黛玉。


    1、读者和文本是文学活动四要素的两个重要因素，按照马克思的文学生产和文学消费的理论，按照接受美学的理论，任何文本都是有待读者阅读的未完成的空白结构，读者的接受是一个再创造并使得文本意义最终完成的过程； 2、“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”告诉我们，一方面，文本意义有相对的确定性，但也有因为文本意义的相对不确定性特别是读者接受而产生的差异性； 3、这种读者接受的差异性，文本语言本身的不确定性有关外，更与读者主体的接受的主动性、创造性，读者个人期待视野的差异性、接受动机和接受心境的不同有着密切联系。

  • 第5题：

    每一个欣赏者都可以自己的方式解释艺术作品，正如“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。


    正确

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