对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括()A.身体接近B.面部表情C.眼神接触D.手势E.声音变化

题目
对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括()

A.身体接近

B.面部表情

C.眼神接触

D.手势

E.声音变化

相似考题

1.常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音

2.学生的言语合力包括口头语言、体态语和副语言。()此题为判断题(对，错)。

3.常用的非语言传播技巧，除了“时空语”外还应包括()A:体态语言、面部表情、同类语言B:动态语言、仪表形象、同类语言C:体态语言、仪表形象、辅助发音D:体态语言、仪表形象、同类语言E:动态语言、面部表情、辅助发音

4.______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

更多“对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括() ”相关问题

  • 第1题：

    常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括

    A.体态语言、仪表形象、同类语言
    B.体态语言、仪表形象、辅助发音
    C.体态语言、面部表情、同类语言
    D.动态语言、仪表形象、同类语言
    E.动态语言、面部表情、辅助发音

    答案：D
    解析：
    常用的非语言传播技巧包括动态语言、仪表形象、同类语言和时空语。

  • 第2题：

    2、教师适应性体态语言指在较长的教育教学当中，教师形成自己独特的、带有（）特点的体态语言。


    面部表情;眼神;身体姿态;仪表

  • 第3题：

    【单选题】讲授的语言包括（）

    A．教学口语和文字语言

    B．教学口语和教案语言

    C．教案语言和体态语言

    D．教学口语和体态语言


    D

  • 第4题：

    教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言的艺术。 ( )


    答案：对
    解析：
    教育语言艺术包括口头语言艺术、书面语言艺术和体态语言艺术。

  • 第5题：

    教师适应性体态语言指在较长的教育教学当中，教师形成自己独特的、带有（）特点的体态语言。


    习惯性

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