多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括( )。多选A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正比 C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比 D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

题目
多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括( )。多选

A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正比
C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小
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1.提出挫折-侵犯说的是A、伯克威茨B、米勒C、多拉德D、拉皮埃尔E、凯尔曼

2.侵犯行为是习得的，这是()的观点。单选A. 社会学习理论 B. 本能论 C. 挫折——侵犯学说 D. 侵犯论

3.挫折一侵犯学说的要点包括（ ）。 (A)人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 (B)侵犯强度与目标受阻强度呈正比 (C)抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比 (D)如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预 期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生

4.挫折—侵犯学说的要点包括（ ）。A．人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 B．侵犯强度同目标受阻强度呈正比C．抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D．如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

参考答案和解析
答案：B,C,D
解析：
知识点： 社会心理学 /社会动机
多德拉指出，攻击行为往往是挫折的结果。1、攻击发生强度与欲求不满的量成正比；挫折越大，攻击的强度越大。2抑制侵犯的力量同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比例的关系；3挫折强度一定的情况下，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性越小，如果预期惩罚一定，挫折越大，侵犯可能性越大。米勒指出，挫折也可以产生侵犯意外的结果，并不一定引起侵犯。
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  • 第1题：

    挫折-侵犯学说的要点包括()。

    A:人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    B:侵犯强度同目标受阻强度呈正比
    C:抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    D:如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

    答案：B,C,D
    解析：
    挫折——侵犯学说最初由多拉德等人提出。他们认为“侵犯永远是挫折的一种后果”，“侵犯行为的发生，总是以挫折的存在条件”。该学说的要点是：1）侵犯强度同目标受阻强度呈正比例关系；2）抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度成正比例关系；3）如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生。后来，许多学者对这一学说提出修正。米勒指出，挫折也可以产生侵犯以外的结果，并不一定引起侵犯，伯克威茨认为，挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒，侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关，与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。

  • 第2题：

    “侵犯永远是挫折的一种后果”，该观点的提出者是（）。
    (A)班杜拉 （B)华生
    (C)多拉德 （D)米勒


    答案：C
    解析：
    挫折-侵犯学说最初由多拉德等人提出。他们认为“侵犯永远是挫折的一种后果”，“侵犯行为的发生，总是以挫折的存在为条件”。

  • 第3题：

    “侵犯行为总是挫折的结果”；“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由（）提出来的。

    A劳伦茨

    B班杜拉

    C弗洛伊德

    D多拉德


    D
    略

  • 第4题：

    挫折-侵犯学说的要点包括（）。

    • A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    • B、侵犯强度与目标受阻强度呈正比
    • C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    • D、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    道拉德的动机论认为（）是引起侵犯的一个原因。

    • A、挫折
    • B、遗传基因
    • C、侵犯榜样
    • D、动物攻击性

    正确答案:A

  • 第6题：

    1978年，心理学家（）修正了挫折-侵犯理论。

    • A、多拉德
    • B、柯波尔
    • C、巴普洛夫
    • D、伯克威茨

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    道拉德的动机论认为（）是引起侵犯的一个原因。
    A

    挫折

    B

    遗传基因

    C

    侵犯榜样

    D

    动物攻击性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    挫折一侵犯学说有以下几个要点（　）。
    A

    人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

    B

    侵犯强度同目标受阻强度呈正相关

    C

    抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系

    D

    如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    挫折—侵犯学说的要点包括（）
    A

    人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

    B

    侵犯强度同目标受阻强度呈正比

    C

    抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

    D

    如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    侵犯行为是习得的，这是（）的观点。
    A

    社会学习论

    B

    本能论

    C

    挫折侵犯学说

    D

    侵犯论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出挫折-侵犯说的是（）。
    A

    伯克威茨

    B

    米勒

    C

    多拉德

    D

    拉皮埃尔

    E

    凯尔曼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《挫折-侵犯假说》一书修正并扩充了挫折-侵犯理论的内容。挫折作为一种刺激，可以引起一系列的不同反应，侵犯反应只是其中一种形式而已。挫折的存在，不一定会导致侵犯行为；但是，侵犯行为肯定是挫折的一种结果。请问《挫折-侵犯假说》一书的作者是（　　）。
    A

    多拉德

    B

    巴克尔

    C

    米勒

    D

    伯克威茨


    正确答案： D
    解析：
    A项，心理学家多拉德等人于1939年提出了挫折-侵犯理论。C项，米勒在《挫折-侵犯假说》一书中修正并扩充了挫折-侵犯理论的内容。D项，社会心理学家伯克威茨1978年发现了“武器效应”。

  • 第13题：

    多拉德“挫折一侵犯学说”的要点包括（）。

    A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比
    C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    挫折—侵犯学说的要点包括( )。多选

    A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正比
    C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会动机
    多德拉指出，攻击行为往往是挫折的结果。1、攻击发生强度与欲求不满的量成正比；挫折越大，攻击的强度越大。2抑制侵犯的力量同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比例的关系；3挫折强度一定的情况下，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性越小，如果预期惩罚一定，挫折越大，侵犯可能性越大。

  • 第15题：

    侵犯行为是习得的，这是（）的观点。

    • A、社会学习论
    • B、本能论
    • C、挫折侵犯学说
    • D、侵犯论

    正确答案:A

  • 第16题：

    挫折一侵犯学说有以下几个要点（　）。

    • A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    • B、侵犯强度同目标受阻强度呈正相关
    • C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系
    • D、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    多拉德等人认为，“挫折……侵犯假设设想在挫折和侵犯行为之间（）。”

    • A、没有因果关系
    • B、有负相关
    • C、有着普遍的因果关系
    • D、互为因果关系

    正确答案:D

  • 第18题：

    1939年，心理学家（）等人提出了挫折-侵犯理论。

    • A、多拉德
    • B、柯波尔
    • C、巴普洛夫
    • D、伯克威茨

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    多拉德等人认为，“挫折——侵犯假设设想在挫折和侵犯行为之间（）”。
    A

    没有因果关系

    B

    有负相关

    C

    有着普遍的因果关系

    D

    互为因果关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    挫折-侵犯学说的要点包括（）。
    A

    人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

    B

    侵犯强度与目标受阻强度呈正比

    C

    抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

    D

    如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    挫折—侵犯学说是由（）提出的
    A

    罗伦兹

    B

    佛洛依德

    C

    班杜拉

    D

    多拉德•米勒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “侵犯行为总是挫折的结果”；“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由（）提出来的。
    A

    劳伦茨

    B

    班杜拉

    C

    弗洛伊德

    D

    多拉德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    挫折—侵犯学说是由（　　）提出的。(2003年8月三级真题)
    A

    罗伦兹

    B

    弗洛伊德

    C

    班杜拉

    D

    多拉德、米勒


    正确答案： D
    解析： 挫折指阻碍个体达到目标的情境，也指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。挫折—侵犯学说最初由多拉德等人提出。他们认为“侵犯永远是挫折的一种后果”，“侵犯行为的发生，总是以挫折的存在为条件”。

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