如何理解新经济政策？
题目
如何理解新经济政策？
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第1题：
苏俄新经济政策出台后，曾有人认为，新经济政策的缩写“耐普”一词源于“无产阶级的新剥削”（此词与新经济政策的缩写词相同）。这些人对待新经济政策的态度与下面哪种观点类似（）。
- A、新经济政策是利用市场进行社会主义建设
- B、新经济政策将导致资本主义在俄国的复辟
- C、无产阶级应以暴力方式反对军事共产主义
- D、新经济政策是资本主义同社会主义的斗争
正确答案:B -
第2题：
如何理解教育政策？
正确答案: 首先，教育政策具有鲜明的历史性和阶级性。不同的国家的教育政策都有所不同。即使是一个国家，不同历史时期的教育政策也不尽相同。这是因为，教育政策是根据教育面临的形势和任务确定的。因此，教育政策总是具有鲜明的历史性和时代特色。另外，教育政策与教育方针一样，体现的是统治阶级的意志，是统治阶级从自身的利益出发所制订的教育政策规定。教育政策在具有历史性的同时，还具有鲜明的阶级性。
其次，教育政策具有灵活性与前瞻性。教育政策是国家为完成教育任务、实现教育目标而协调教育的内外关系，对教育工作的目标、途径和方法做出的—种战略性、准则性的总体行政准则。其具有严肃性，一经公布，各级教育行政部门就应该坚决贯彻执行。但另一方面，教育政策也是在执行过程中不断被修正和完善的，所以教育政策本身是具有灵活性的。同时，正因为教育政策的实施要经历一个过程，所以教育政策的制订要具有前瞻性，要始终能够统领教育事业的发展。
再次，教育政策要具有科学性和实践性。制定教育政策要实事求是，要使教育政策切实建立在科学的基础上。但同时，教育政策的条文、原则，不应该以抽象理论的形式出现，而要以具体的行为准则、规则的形式出现，它应该具体明白地告诉行为者应该怎样做、不应该怎样做，而不应该仅仅停留在理论说明的层次上。 -
第3题：
新经济政策
正确答案: 随着形势的变化，1921年3月在列宁主持下召开的俄共（布）第十次代表大会作出了由“战时共产主义”政策向“新经济政策”过渡的决定。主要内容包括：
1.用粮食税代替余粮收集制，允许农民缴纳税粮后自由出售自己的产品；
2.在工业、商业领域里推行租让制、租借制，欢迎外国资本家到俄国投资设厂，或者合作经营，发展国家资本主义经济；
3.允许私人开办小企业；允许一定程度的贸易自由，恢复货币流通和商品交换；
4.建立各种类型的合作社，通过发展集体经济，引导农民及城市居民逐步走上社会主义道路。
“新经济政策”的贯彻实施，使苏俄的国民经济得到了迅速的恢复和发展。 -
第4题：
怎样理解和把握列宁新经济政策的基本内容及其实质？
正确答案: 列宁的新经济政策不仅仅是关于社会主义改造和社会主义建设的一些具体政策措施，它还包含一系列马克思主义经济学的理论内容，并且构成了一个崭新的较完整的理论体系。新经济政策的基本内容：
（1）经济落后国家从资本主义向社会主义过渡必须通过“间接”、“迂回”的道路或采用“改良主义”的方法。
（2）实现社会主义经济与小农经济的结合，建立牢固的工农经济联盟。
（3）利用资本主义并把它纳入国家资本主义的轨道。
（4）利用商品货币关系建设社会主义。
实质：无产阶级同农民的聪明，是先锋队无产阶级同广大农民群众的结合。 -
第5题：
列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性，艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是（）
- A、新经济政策—十月革命—战时共产主义政策—成立“苏联”
- B、战时共产主义政策—新经济政策—成立“苏联”—十月革命
- C、十月革命—成立“苏联”—新经济政策—战时共产主义政策
- D、十月革命—战时共产主义政策—新经济政策—成立“苏联”
正确答案:D -
第6题：
什么是新经济政策？
正确答案:主要内容：
（1）农业方面：推行粮食税，纳税后剩下的粮食，归农民自己支配；有限度地允许农民租佃土地和雇用劳工。
（2）工业方面：涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营，中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国的资本家经营；恢复私人小企业。
（3）流通方面：允许自由贸易。
（4）分配原则：按劳分配。
作用：
（1）新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产逐步恢复，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。
（2）新经济政策的实施表明列宁找到了一条小农占优势的落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。实践表明，新经济政策可以作为在商品生产和市场经济不发达，经济发展水平相对落后的国家，在社会主义初级阶段的一个相当长的过渡时期内行之有效的经济发展战略。这是对马克思主义理论的重大发展。
（四）评价：
（1）新经济政策的实施表明俄共（布）放弃了直接过渡到社会主义的设想和实践。
（2）这是列宁对在小农占优势的俄国如何建设社会主义进一步探索的结果。
（3）他找到了一条使落后的俄国如何建设社会主义的途径：这就是确立与落后的生产相适应的生产关系，在生产力发展的基础上，逐步向社会主义过渡。
（4）新经济政策受到工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。 -
第7题：
问答题如何理解财政政策？正确答案： 财政政策是市场经济条件下政府进行宏观调控的经济政策的重要组成部分。财政政策的概念有广义和狭义之分。广义的财政政策是政府为了实现一定时期的宏观调控目标而制定的指导财政活动、处理财政分配关系的基本准则和措施的总和。广义财政政策所规范的范围是整个财政活动领域，它体现政府财政活动的取向和行为规范。狭义的财政政策是政府为了实现社会总供求平衡的目标，对财政收支总量和结构进行调整的准则和措施的总和。
对财政政策的理解包括以下四个方面：
（1）政策主体：即制定和执行财政政策的机构，包括各级政府。
（2）政策客体：即财政政策所要调节的对象。从微观层面看，调节资源配置，调节收入分配；从宏观层面看，调节总需求的总量和结构，也可以运用合适的手段影响总供给的结构和水平。
（3）财政政策的目标：即财政政策的制定和实施所要达到的目标。通过追求社会总供求的平衡实现宏观经济的稳定增长。
（4）财政政策手段：即实现政策目标所需要的各种政策工具。包括税收、公债等收入工具，以及财政投资、补贴等支出和预算政策等。解析： 暂无解析 -
第8题：
名词解释题新经济政策正确答案： 苏俄在1921年开始实行的向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。1922年，政府通过《土地法令大纲》，允许农民自由使用土地和在苏维埃监督下出租土地和雇佣工人。在流通方面，1921年5月，苏维埃政权通过关于交换的法令，宣布实行产品交换。国家通过合作社组织工业品同农民手中余粮直接交换。同时，允许私人在地方范围内进行商业往来。在工业方面，一切涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国家所有，由国家经营。而中小企业和国家暂时无力兴办的企业则允许私人经营。1920年11月，人民委员会发布租让法令，允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。新经济政策的实行，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，巩固了工人阶级同农民的联盟，促进了生产力的发展，受到广大人民，特别是农民的欢迎，使1921年的危机迅速得到克服。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何理解货币政策与财政政策的配合？正确答案： 货币政策是中央银行为实现既定的目标运用各种工具调节货币供应量，进而影响宏观经济运行的各种方针措施。主要包括信贷政策和利率政策，收缩信贷和提高利率是“紧”的货币政策，能够抑制社会总需求，但制约投资和短期内发展，反之，是“松”的货币政策，能扩大社会总需求，对投资和短期内发展有利，但容易引起通货膨胀率的上升。财政政策包括国家税收政策和财政支出政策，增加税收和减少财政支出是“紧”的财政政策，可以减少社会需求总量，但对投资不利。
反之，是“松”的财政政策，有利于投资，但社会需求总量的扩大容易导致通货膨胀。虽然这两项政策在宏观经济运行中都有较强的调节能力，但仅靠一项政策很难全面实现宏观经济的调控目标，没有双方的配合，单个政策的实施效果将会大大减弱，这就要求二者相互协调，密切配合，充分发挥综合优势。财政政策与货币政策有四种不同的搭配组合，政府究竟采用哪种取决于客观的经济环境，实际上主要取决于政府对客观经济情况的判断。概括地说，“一松一紧”主要是解决结构问题；单独使用“双松”或“双紧”主要为解决总量问题。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题产业政策的含义是什么？如何理解产业政策的作用？正确答案： 产业政策：是特定国家在特定时期所执行的一种政府经济政策，是现在经济发展过程中必然存在的政治变量，是各国政府所执行的一项基本经济政策。
作用：1.弥补市场失灵的缺陷，有效配置资源；2.实现超常规发展，发挥后发优势，缩短赶超时间；3.保护幼稚产业，增强国家实力和产业国际竞争力；4.促进产业结构合理化与高度化，实现衰退产业的平稳调整；5.在经济全球化过程中趋利避害，保障国家的经济安全。解析： 暂无解析 -
第11题：
对新经济政策认识不正确的是（）
- A、新经济政策的实施顺应了农民的要求，巩固了工农联盟，恢复了国民经济
- B、向新经济政策过渡的标志是以粮食税来取代余粮收集制
- C、新经济政策的实施表明苏俄已经从生产资料上确立了社会主义经济制度
- D、新经济政策的实施是适应当时形势发展需要的
正确答案:C -
第12题：
我们如何认识“新经济”？“新经济”将走向何方？
正确答案: 1.对“新经济”的认识：
（1）新经济，是与传统的农业经济、工业经济相对应的概念，是由信息技术和当代其他高科技驱动，以创造性的人力资源为依托，以知识和信息的生产、加工、分配和使用为基础的可持续发展的新型经济形态。
（2）新经济的兴起，从根源上讲是新科技革命推动的结果。20世纪80年代以后，许多国家纷纷认识到科技进步将成为国家实力较量的最终决定因素，美国等西方大国积极投身科技革命浪潮，推动了以数字化和网络化为特征的信息技术的飞速发展，使传统的经济增长模式发生了根本性的变化，至此新经济才得以广泛传播和获得认可。
（3）相比传统经济，新经济的优势在于：它将引导以信息科学技术、生物技术、新能源和可再生能源科学技术为代表的高技术不断产业化，使其成为第一支柱产业，同时向传统产业注入新技术，使传统产业建立在科技进步的新的基础之上，从而促使整个产业结构高级化；它将实现经济活动的数字化和网络化，这将大大加速先进科学技术的扩散与更新换代，促进整个世界经济的增长；它改变了资源配置方式，使现有资源的利用更为高效、合理，也是新资源的开发成为可能，有助于实现经济的可持续发展；它以全球市场为导向，大大加强了资本、生产、管理、商品、劳动力、信息和技术等跨国界的流动及各国、各大企业间的经贸、技术联系与合作，同时使竞争也趋于激烈。
2.“新经济”的走向：概而言之，新经济是一种以智力资源为依托，以高技术产业为主要支柱的新型经济，它代表着21世纪世界经济的发展方向。新经济的发展是一个长期的过程，只要高新科技在21世纪能够不断进步，新经济就能不断更新发展，推动世界经济的增长。 -
第13题：
如何理解教育政策的本质？
正确答案:教育政策的本质就是通过政策手段对教育利益进行分配。具体地说，是政府利用教育政策去保护、满足一部分人的教育利益需求，同时抑制、削弱另一部分人的教育利益需求，通过政策作用去调整各种教育利益关系，实现教育利益关系的协调与平衡。整个政策过程就是利益选择、利益综合、利益分配和落实的动态过程。其中，利益表达和利益确认是教育政策行为的基础，利益平衡和利益裁决是教育政策行为的核心，利益分配和实现则是教育政策行为的关键。 -
第14题：
如何理解货币政策与财政政策的配合？
正确答案:货币政策是中央银行为实现既定的目标运用各种工具调节货币供应量，进而影响宏观经济运行的各种方针措施。主要包括信贷政策和利率政策，收缩信贷和提高利率是“紧”的货币政策，能够抑制社会总需求，但制约投资和短期内发展，反之，是“松”的货币政策，能扩大社会总需求，对投资和短期内发展有利，但容易引起通货膨胀率的上升。财政政策包括国家税收政策和财政支出政策，增税和减支是“紧”的财政政策，可以减少社会需求总量，但对投资不利。反之，是“松”的财政政策，有利于投资，但社会需求总量的扩大容易导致通货膨胀。虽然这两项政策在宏观经济运行中都有较强的调节能力，但仅靠一项政策很难全面实现宏观经济的调控目标，没有双方的配合，单个政策的实施效果将会大大减弱，这就要求二者相互协调，密切配合，充分发挥综合优势。财政政策与货币政策有四种不同的搭配组合，政府究竟采用哪种取决于客观的经济环境，实际上主要取决于政府对客观经济情况的判断。概括地说，“一松一紧”主要是解决结构问题；单独使用“双松”或“双紧”主要为解决总量问题。 -
第15题：
如何理解政策和法律的关系？
正确答案:党的政策和国家法律在本质上是一致的，都是党和人民共同意志的反映，都是党用来治理国家的重要方式，都是党用以统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，推动科学发展、全面深化改革、促进社会和谐的重要手段。所不同的是，政策和法律有各自独有的表现形式、作用范围、效力支撑，拥有着不用的特点和优势。党的政策，具有针对性、灵活性、探索性、指导性等特点，在研判国际国内发展大势、确定国家未来走向的宏观战略，指导最新创新性实践，解决改革发展稳定中不断出现的新问题、人民群众反映强烈的热点难点问题等方面发挥着重要作用。国家法律，具有普遍性、稳定性、反复适用性、国家强制性等特点，在规范公民权利与义务、国家机关权力与责任，定分止争、化解矛盾，维护社会稳定和公平正义，调整相对成熟、相对稳定的重大社会关系等方面发挥着重要作用。同时，政策和法律又具有机密的内在联系。党的政策是国家法律的先导和指引，是立法的依据和执法司法的重要指导；国家法律是党的政策的定型化，党的政策成为法律后，实施法律就是贯彻党的意志。它们相辅相成、相互补充、相得益彰。 -
第16题：
问答题我们如何认识“新经济”？“新经济”将走向何方？正确答案： 1.对“新经济”的认识：
（1）新经济，是与传统的农业经济、工业经济相对应的概念，是由信息技术和当代其他高科技驱动，以创造性的人力资源为依托，以知识和信息的生产、加工、分配和使用为基础的可持续发展的新型经济形态。
（2）新经济的兴起，从根源上讲是新科技革命推动的结果。20世纪80年代以后，许多国家纷纷认识到科技进步将成为国家实力较量的最终决定因素，美国等西方大国积极投身科技革命浪潮，推动了以数字化和网络化为特征的信息技术的飞速发展，使传统的经济增长模式发生了根本性的变化，至此新经济才得以广泛传播和获得认可。
（3）相比传统经济，新经济的优势在于：它将引导以信息科学技术、生物技术、新能源和可再生能源科学技术为代表的高技术不断产业化，使其成为第一支柱产业，同时向传统产业注入新技术，使传统产业建立在科技进步的新的基础之上，从而促使整个产业结构高级化；它将实现经济活动的数字化和网络化，这将大大加速先进科学技术的扩散与更新换代，促进整个世界经济的增长；它改变了资源配置方式，使现有资源的利用更为高效、合理，也是新资源的开发成为可能，有助于实现经济的可持续发展；它以全球市场为导向，大大加强了资本、生产、管理、商品、劳动力、信息和技术等跨国界的流动及各国、各大企业间的经贸、技术联系与合作，同时使竞争也趋于激烈。
2.“新经济”的走向：概而言之，新经济是一种以智力资源为依托，以高技术产业为主要支柱的新型经济，它代表着21世纪世界经济的发展方向。新经济的发展是一个长期的过程，只要高新科技在21世纪能够不断进步，新经济就能不断更新发展，推动世界经济的增长。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题如何理解教育政策的本质？正确答案： 教育政策的本质就是通过政策手段对教育利益进行分配。具体地说，是政府利用教育政策去保护、满足一部分人的教育利益需求，同时抑制、削弱另一部分人的教育利益需求，通过政策作用去调整各种教育利益关系，实现教育利益关系的协调与平衡。整个政策过程就是利益选择、利益综合、利益分配和落实的动态过程。其中，利益表达和利益确认是教育政策行为的基础，利益平衡和利益裁决是教育政策行为的核心，利益分配和实现则是教育政策行为的关键。解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题苏联建立后的主要政策是（）。A结束“新经济政策”，推行“战时共产主义”
B建立共产主义
C结束“战时共产主义”，推行“新经济政策”
D推行新政策
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题怎样理解和把握列宁新经济政策的基本内容及其实质？正确答案： 列宁的新经济政策不仅仅是关于社会主义改造和社会主义建设的一些具体政策措施，它还包含一系列马克思主义经济学的理论内容，并且构成了一个崭新的较完整的理论体系。新经济政策的基本内容：
（1）经济落后国家从资本主义向社会主义过渡必须通过“间接”、“迂回”的道路或采用“改良主义”的方法。
（2）实现社会主义经济与小农经济的结合，建立牢固的工农经济联盟。
（3）利用资本主义并把它纳入国家资本主义的轨道。
（4）利用商品货币关系建设社会主义。
实质：无产阶级同农民的聪明，是先锋队无产阶级同广大农民群众的结合。解析： 暂无解析