简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。

题目
简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。


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  • 第1题:

    基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为()

    • A、校本课程
    • B、校本课程开发
    • C、国家课程
    • D、国家课程开发

    正确答案:A

  • 第2题:

    校本课程开发的程序通常包括()

    • A、明确理念
    • B、需求分析
    • C、资源评估
    • D、优势评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    “校本课程开发方案”的内容包括()

    • A、校本课程开发总体目标
    • B、校本课程的结构与课程门类
    • C、课程实践与评价的设想
    • D、保障措施

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    简述校本课程开发与教师发展


    正确答案: 1、校本课程开发促进教师专业自主意识的提升
    2、校本课程开发促进教师知识结构的完善
    3、校本课程开发增强教师的参与意识和合作能力
    4、校本课程开发促进教师研究意识和能力的提升
    5、校本课程开发促进教师反思意识和能力的提升

  • 第5题:

    问答题
    简述我国校本课程开发的现实意义。

    正确答案: (1)赋予了学校和教师开发课程的权力和职责,使得课程政策民主化。
    (2)给学校和教师提供了自由发展的机会和空间,有助于提高学校的办学水平和教师的教育素养。
    (3)学生的个人兴趣需要和个性特点在课程上得到了关注,在学校教育体制内有了实现自由充分地全面发展的机会。
    (4)打破政府对课程开发的垄断,使得课程开发走进民间,人人都有机会掌握课程开发的技术,促进了课程理论知识和开发技术的普及。
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  • 第6题:

    问答题
    简述校本课程开发的基本策略。

    正确答案: 校本课程是根据本校的实际情况开发出来的课程,现有的课程,如国家课程和地方课程、学校历史与人文特色等都可以深度挖掘成为校本课程的资源。
    (1)选择确定了资源,还需对各种资源进行有效整合,使其能够在最大程度上适应学生的需要,体现学校的特色,促进学生的身心发展。
    (2)在开发新型课程的过程中,尤其需要注意与现有学校课程的整合,保证与现有课程既不重复也不冲突,力争将现有的各种课程资源进行合理渗透,整合创新,最终发挥校本课程的优势。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    简述校本课程开发与教师专业发展。

    正确答案: 促进教师专业自主意识的提升,
    促进教师知识结构的完善,
    增强教师参与意识和合作能力,
    促进教师研究意识和能力提升,
    促进教师反思意识
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    什么是校本课程开发?如何开发校本课程?

    正确答案: 校本课程开发是在实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程。校本课程开发的实质是以校为本的课程开发活动,包括:
    (1)学校是课程开发的主体,并在学校中实施
    (2)学校文化、学校教学实践中发现的问题、社区课程资源是课程开发的主要内容
    (3)开发活动是从学校发展和学生需要出发,为本校学生和学校发展服务
    建立校本课程的目的在于使学校课程体系既与国家课程标准保持一致,又能形成学校特色;既考虑全体学生的发展,又能满足个体学生发展的需求。
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  • 第9题:

    问答题
    简述教师在校本课程开发中的作用。

    正确答案: 第一,教师对校本课程开发的态度起一种观念上的作用,它决定教师对校本课程编制、实施、评价的一系列行动的效果。
    第二,教师是否具有熟练的课程开发技术影响其参与校本课程开发的效果。
    第三,教师要具有精诚合作的精神。
    第四,教师的行动研究家养影响教师参与校本课程开发的深度和广度。
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  • 第10题:

    问答题
    简述校本课程开发的条件。

    正确答案: 学校拥有一定程度的课程自主权。
    学校要有明确的办学理念。
    要有参与、民主、开放、合作的学校氛围。
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  • 第11题:

    简述校本课程开发的程序。


    正确答案: (一)需要评估。
    (二)确定目标。
    (三)组织与实施。
    (四)评价。

  • 第12题:

    简述校本课程开发的基本策略。


    正确答案: 校本课程是根据本校的实际情况开发出来的课程,现有的课程,如国家课程和地方课程、学校历史与人文特色等都可以深度挖掘成为校本课程的资源。
    (1)选择确定了资源,还需对各种资源进行有效整合,使其能够在最大程度上适应学生的需要,体现学校的特色,促进学生的身心发展。
    (2)在开发新型课程的过程中,尤其需要注意与现有学校课程的整合,保证与现有课程既不重复也不冲突,力争将现有的各种课程资源进行合理渗透,整合创新,最终发挥校本课程的优势。

  • 第13题:

    简述校本课程的优势。


    正确答案:(1)具有地方特色,更能体现学校的办学特点。
    (2)校本课程是一个持续的、动态的、逐步完善的过程,教师能够根据情况的变化,经常修订校本课程。
    (3)使用校本课程能够使教师获得工作的满足感和成就感,从而增强教师参与学校其他工作的兴趣和积极性。
    (4)校本课程鼓励和吸收教师、学生、家长和社会人士参与,在提高课程质量的同时,也会不断提高教师、学生、家长和社会的满意度。

  • 第14题:

    问答题
    校本课程开发的特征有哪些?

    正确答案: 1、体现教育的服务性;
    2、促进教育民主化的进程;
    3、表现反思性的行动研究过程;
    4、促进课程资源与权力的重新分配;
    5、是对国家课程的补充;
    6、要求教师转变角色。
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  • 第15题:

    单选题
    基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为()
    A

    校本课程

    B

    校本课程开发

    C

    国家课程

    D

    国家课程开发


    正确答案: D
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  • 第16题:

    问答题
    简述校本课程的优势。

    正确答案: (1)具有地方特色,更能体现学校的办学特点。
    (2)校本课程是一个持续的、动态的、逐步完善的过程,教师能够根据情况的变化,经常修订校本课程。
    (3)使用校本课程能够使教师获得工作的满足感和成就感,从而增强教师参与学校其他工作的兴趣和积极性。
    (4)校本课程鼓励和吸收教师、学生、家长和社会人士参与,在提高课程质量的同时,也会不断提高教师、学生、家长和社会的满意度。
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  • 第17题:

    问答题
    简述校本课程开发与教师发展

    正确答案: 1、校本课程开发促进教师专业自主意识的提升
    2、校本课程开发促进教师知识结构的完善
    3、校本课程开发增强教师的参与意识和合作能力
    4、校本课程开发促进教师研究意识和能力的提升
    5、校本课程开发促进教师反思意识和能力的提升
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  • 第18题:

    问答题
    简述小学校本课程开发的主要策略。

    正确答案: 1.明确理念(校本课程开发首先需要有明确的理念,有助于确定开发的方向,凝聚教育合力,形成学校特色)
    2.需求分析(分析的对象是学生需求,地区需求和社会需求)
    3.资源评估(对信息资源、能力资源和物质资源进行评估,还要对社区可利用的资源进行评估,以期在学校和社区之间形成一个良好的校本课程开发的资源环境)
    4.优势评价(包括管理优势 教师优势和学生优势)
    5.课程开发与教学改革一体化
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  • 第19题:

    问答题
    简述校本课程开发的主要支持策略。

    正确答案: 校本课程开发的主要支持策略如下:政策支持是校本课程得以顺利进行的有效保证:增强校本课程开发意识,开展广泛的社会动员,以使全社会都支持校本课程的开发;完善教师教育体系,促进教师专业成长,发挥教师的骨干作用;课程专家进行理论支持:加大基础教育经费投入,为校本课程开发提供经济和物质基础。
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  • 第20题:

    多选题
    “校本课程开发方案”的内容包括()
    A

    校本课程开发总体目标

    B

    校本课程的结构与课程门类

    C

    课程实践与评价的设想

    D

    保障措施


    正确答案: C,D
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