第1题:
只研究一个因素的若干处理的试验称为()
A单因素试验
B多因素试验
C单水平试验
D单条件试验
第2题:
在研究中的自变量是指()
第3题:
自变量的不同水平称为()或实验处理。
第4题:
在心理学中,通过生理水平的研究来解释心理水平的现象称为()主义。
第5题:
环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法,只是它的自变量是其它研究中要()和()的“环境因素”。
第6题:
产品名称测试中,同一产品有三个不同名称,这个具有三个水平的名称变量称为()
第7题:
在方差分析中,所要检验的对象称为因子,因子的不同表现称为()
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
可变量
因变量
自变量
第13题:
试验中用来判断处理效果好坏的标准称为试验指标;在多因素试验中,各个因素水平的组合叫作()或处理组合;试验中每个处理出现的次数,称为()。
第14题:
在群体水平上研究致病因素与疾病之间关系的方法称为()
第15题:
在回归分析法中,影响预测变量的因素称为()。
第16题:
一般将方差分析中的研究对象称为(),而因素中的内容称为()。
第17题:
试验中用来判断处理效果好坏的标准称为();在多因素试验中,各个因素水平的组合叫作();试验中每个处理出现的次数,称为()。
第18题:
双因素理论是美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格提出的。赫兹伯格的双因素理论中,导致员工极端不满的因素被称为保健因素,使员工感到极端满意的因素被称为激励因素。
第19题:
单因素方差分析
双因素方差分析
多因素方差分析
以上都不对
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
受研究结果影响的因素
研究想要观察的因素
导致研究结果产生的因素
干扰研究结果的因素