下列用于被试内设计的方法是（　　） A.ABAB设计 B.拉丁方设计 C.匹配 D.ABBA设计

题目
下列用于被试内设计的方法是（　　）

A.ABAB设计
B.拉丁方设计
C.匹配
D.ABBA设计
相似考题

1.相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是()A.需要更多的被试B.研究效率较低C.容易引起顺序效应D.容易混淆被试差异与实验条件

2.下列用于被试内设计的方法是A、ABA设计B、拉丁方设计C、匹配D、ABBA设计E、混合设计

3.专门解决被试内实验设计顺序误差的方法叫做A、多变量实验设计B、非实验设计C、平衡技术设计D、混合设计

4.对被试间设计相对正确的说法是()。A.它又叫做重复测量设计B.它意味着每名被试接受每种条件的处理C.分配被试的方法有随机分派和匹配D.它容易创设相等的实验组

更多“下列用于被试内设计的方法是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    在下列选项中，主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( )

    A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计
    B.单因素和多因素实验设计
    C.被试间、被试内和混合设计
    D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

    答案：D
    解析：
    几种实验设计的区分。 选项A中三种实验设计的主要区别在于控制额外变量的方法；选项B的区别在于自变量的数量；选项C的主要区别在于被试接受实验处理的种类数，是否控制个体差异；选项D的主要区别是对变量的控制情况和控制水平的高低。故选择D。本题考查实验设计分类的基础知识。

  • 第2题：

    下列选项中，属于准实验设计的是

    A.匹配组设计
    B.被试间设计
    C.被试内设计
    D.交叉滞后组相关设计

    答案：D
    解析：
    交叉滞后组相关设计没有严格控制额外变量，没有直接操作自变量。交叉滞后组相关设计的要求是：在时间1对两个变量(A、B)的关A作B测定和相关分析，再在时间2作相似测定和分析。当交叉滞后相关之间有显著差D时，就能推测变量A和B之间具有因果关系。因此交叉滞后组相关设计属于准实验设计。

  • 第3题：

    下列用于被试间设计的方法是（　　）

    A.匹配
    B.随机化
    C.拉丁方设计
    D.ABBA设计

    答案：A,B
    解析：
    组间设计是将数目相等的被试分配到不同的自变量或自变量的不同水平。组间设计的重点就是分组的方法，匹配和随机化都是形成相等的实验组和控制组的方法。

  • 第4题：

    下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试），,

    ,这种设计是

    A.ABBA设计
    B.被试间设计
    C.被试内设计
    D.混合设计

    答案：B
    解析：
    在该实验设计中，我们看到每种实验处理的被试都是不同的，因此该设计是被试间设计。

  • 第5题：

    下列用于被试间设计的方法是（）

    A匹配

    B随机化

    C拉丁方设计

    DABBA设计


    A,B
    略

  • 第6题：

    被试间设计克服个体差异的方法是（）和随机化分组。
    匹配
    略

  • 第7题：

    什么是2×2被试间双因素设计？什么是2×2被试内设计？什么是2×2混合设计？


    正确答案: 2×2在此指的是一个设计中有两个自变量（如A，B），每个自变量有两个水平（A1，A2，B1，B2），因此A，B因素的组合有以下四组情况：A1B1、A1B2、A2B1以及A2B2。2×2被试间双因素设计则是设计中有四个（组）被试，每个（组）被试只接受一种实验处理。在2×2被试内设计中，每个（组）被试都要接受每一种实验处理。在2×2混合设计中，首先，两独立样本（a、b）分别接受A因素的两个水平的实验处理，然后，a、b两样本各自都接受B因素两个水平的处理。在实际操作中，如果a、b是以组出现而非单个受试，往往采用组内一部分接受B1处理，一部分接受B2处理的方式以避免重复效应。

  • 第8题：

    拉丁方设计是不完全被试内设计中用来平衡顺序效应的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    被试间设计克服个体差异的方法，有（）和（）。


    正确答案:匹配；随机分组

  • 第10题：

    多选题
    下列用于被试内设计的方法是（）
    A

    ABA设计

    B

    拉丁方设计

    C

    匹配

    D

    ABBA设计


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量，完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是（　　）。
    A

    组间设计

    B

    组内设计

    C

    混合设计

    D

    随机化设计


    正确答案： A
    解析：
    被试内设计，亦称“组内设计”“重复测量设计”。将所有被试轮流在备种实验条件下接受实验处理，即将所有被试分配到不同的自变量或自变量的不同水平下进行实验。其优点是可有效地控制被试变量对实验结果的影响，结果不会受到被试个体差异影响。

  • 第12题：

    多选题
    为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）
    A

    匹配被试

    B

    随机分配被试

    C

    完全平衡的方法

    D

    拉丁方的方法


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列用于被试间设计的方法是（　　）

    A.区组
    B.随机化
    C.拉丁方设计
    D.ABBA设计

    答案：B
    解析：
    随机化是组间设计分组的方法，区组、拉丁方和ABBA都是组内设计平衡实验顺序的方法。

  • 第14题：

    用于被试内设计的方法有

    A.ABA设计
    B.拉丁方设计
    C.对照组设计
    D.ABBA设计

    答案：A,B,D
    解析：
    c项对照组设计指的是实验中分成了实验组和对照组，实验纽和对照组接受不同的实验处理，属于被试间设计。其他三项均属于被试内设计。

  • 第15题：


    ,这种设计是

    A.ABBA设计
    B.被试间设计
    C.被试内设计
    D.混合设计

    答案：C
    解析：
    在该实验设计中，我们看到每种实验处理的被试都是相同的，因此该设计是被试内设计。

  • 第16题：

    根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试）

    这种设计是？

    A.ABBA设计
    B.被试间设计
    C.被试内设计
    D.混合设计

    答案：D
    解析：
    题干中的实验设计方案中，两组被试分别接受了a自变量的两种处理，所以a因素采用的是被试间设计。所有被试都接受了b自变量的三种处理，所以b因素采用的是被试内设计。既有被试间设计，又有被试内设计，因此该实验设计方案属于混合设计。

  • 第17题：

    下列用于被试内设计的方法是（）

    AABA设计

    B拉丁方设计

    C匹配

    DABBA设计


    B,D
    略

  • 第18题：

    下列用于被试间设计的方法是（）

    • A、匹配
    • B、随机化
    • C、拉丁方设计
    • D、ABBA设计

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    下列用于被试内设计的方法是（）

    • A、ABA设计
    • B、拉丁方设计
    • C、匹配
    • D、ABBA设计

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）

    • A、匹配被试
    • B、随机分配被试
    • C、完全平衡的方法
    • D、拉丁方的方法

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    采用被试内研究设计，可以减少实验误差。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    对儿童心理研究时，在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫（）。
    A

    相关设计

    B

    横断设计

    C

    纵向设计

    D

    交叉设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列用于被试间设计的方法是（）
    A

    匹配

    B

    随机化

    C

    拉丁方设计

    D

    ABBA设计


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

相关内容