请阐述罗杰斯的自我和自我概念理论。

题目
请阐述罗杰斯的自我和自我概念理论。

相似考题

1.根据罗杰斯的理论，焦虑的起因是A、未解决的性冲突B、无条件的爱C、对自我概念的威胁D、防御机制的运用E、错误的学习

2.关于人本主义治疗模式中的自我概念，错误的是()。A.其形成会受到周围他人价值标准的影响B.罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法C.包括个体对自己、对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分D.其形成直接受到精神分析理论的影响

3.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。A:马斯洛B:勒温C:詹姆士D:罗杰斯

4.根据罗杰斯的理论，健康人的自我概念应该是A、与现实协调的B、自我实现的C、外向的D、有效的E、正面的

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  • 第1题：

    罗杰斯的自我概念


    答案：
    解析：
    罗杰斯认为自我概念是个人现象场中与个人自身有关的内容，是个人知觉的组织系统和看待自身的方式。自我概念控制并综合着对环境知觉的意义，高度决定着个人对环境的反应。罗杰斯认为自我概念有四个特点：①自我概念是对自我的知觉，遵循知觉的一般原理；②自我概念是有组织的、连贯的、有联系的知觉模型；③自我不是指存在于我们头脑中另一个人，而是能表征的自我经验；④自我虽然也包括潜意识的东西，但主要是由意识和可以进入意识的东西构成的，它通常可以为人所察觉。

  • 第2题：

    (2018年)社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，包括（ ）。

    A.现实我
    B.理想我
    C.主观我
    D.客观我
    E.本体我

    答案：A,B,D
    解析：
    本题考查罗杰斯的“自我概念”。青少年开展自我探索所依据的理论之一就是罗杰斯“自我论”中的“自我概念”。“自我概念”可以涵盖三个层面：现实我(是真正的我)、理想我(是希望中的我)及客观我(是别人眼中的我)。这三个自我只有在相互作用下发挥其功能，才能实现健康我。

  • 第3题：

    自我概念理论


    正确答案:强调一个人的自我包括思想情感和行为三个方面。自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价。

  • 第4题：

    罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。

    • A、道德自我
    • B、现实自我
    • C、理想自我
    • D、快乐自我

    正确答案:C

  • 第5题：

    罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的（）。

    • A、本我
    • B、自我概念
    • C、超我
    • D、真实自我

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。
    A

    自我理论

    B

    人本理论

    C

    以人为中心理论

    D

    经验理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    名词解释题
    自我概念理论

    正确答案： 强调一个人的自我包括思想情感和行为三个方面。自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    罗杰斯的理论基础不包括
    A

    实现的趋势

    B

    自我概念

    C

    充分体验

    D

    学习理论


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是()。
    A

    “自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法

    B

    有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

    C

    “自我概念”是客观的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

    D

    在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响

    E

    “自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有（）
    A

    自我概念偏低

    B

    自我概念与现实经验的矛盾与冲突

    C

    自我概念与现实经验的脱节

    D

    自我概念偏高

    E

    自我概念和现实经验的一致


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的（）。
    A

    本我

    B

    自我概念

    C

    超我

    D

    真实自我


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请阐述罗杰斯的人格理沦的假设基础。


    答案：
    解析：
    罗杰斯的人格理论建构在两个重要的理论假设基础上：①人的行为是由每个人独一无二的自我实现倾向引导着，正是自我实现倾向使得人的自主性和满足感增多。②所有人都需要被积极地看待。这种需要包含了要求获得他人或自己关注、赞赏、接受、尊敬、同情、温暖与爱。

  • 第14题：

    罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是（ ）。

    A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法
    B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向
    C.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
    D.在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
    E.“自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

    答案：A,B,D,E
    解析：
    考点：自我概念的理解。 罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。罗杰斯认为： （1）“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观等。 （2）“自我概念”是主观性的，个人对自己的看法未必与客观条件相符。 （3）“自我概念”是可以学来的，换言之，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要。 （4）处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向。 （5）在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响。 （6）“自我概念”可以涵盖三个层面：现实我（是真正的我）、理想我（是希望中的我）及客观我（是别人眼中的我），这三个自我需要能相互运作充分发挥其功能，健康自我才得以出现。

  • 第15题：

    罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。

    • A、自我理论
    • B、人本理论
    • C、以人为中心理论
    • D、经验理论

    正确答案:A

  • 第16题：

    在自我概念中，罗杰斯区分出了（）的成分。

    • A、现实自我
    • B、理想自我
    • C、虚拟自我
    • D、真实自我

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。

    • A、马斯洛
    • B、詹姆士
    • C、罗杰斯
    • D、米德

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于人本模式中的自我概念，下列选项中错误的是（）。

    • A、服务对象的自我概念的形成会受到周围他人价值标准的影响
    • B、罗杰斯把自我概念界定为服务对象自己的看法
    • C、其包括个体对自己、对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分
    • D、对很多人来说，自我概念都无足轻重
    • E、人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响而形成的

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。
    A

    道德自我

    B

    现实自我

    C

    理想自我

    D

    快乐自我


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    自我概念是罗杰斯治疗的理论基础之一，它指的是（　）
    A

    人必须自知之明

    B

    一个真实的自我

    C

    一个人对自己的知觉和认识

    D

    关于对自己的假设

    E

    一个人对自己期待


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，不包括（）。
    A

    现实我

    B

    理想我

    C

    主观我

    D

    客观我

    E

    本体我


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在自我概念中，罗杰斯区分出了（）的成分。
    A

    现实自我

    B

    理想自我

    C

    虚拟自我

    D

    真实自我


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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