体态律动学说

题目
体态律动学说

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1.提出“体态律动教学法”的教育家是（ ）？A.柯达伊 B.达尔克罗兹 C.奥尔夫 D.铃木镇一

2.1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫

3.体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是（）。

4.课堂上，老师让学生默唱歌曲，这种形式培养了学生的哪种能力( ) A．内心听觉 B．即兴创作 C．情感表达 D．体态律动

参考答案和解析
答案：
解析：
体态律动学说是由瑞士音乐教育家达尔克罗兹提出的，它强调从音乐入手，让学生聆听音乐，引导学生通过身体运动去接触音乐的各个要素。这种音乐伴奏下的身体大肌肉动作不同于舞蹈动作和表演动作，而是一种自然、放松状态下的身体律动。达尔克罗兹认为，这种身体的律动充满了生命的节律和动感之美，故称之为“体态律动”。
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  • 第1题：

    体态律动学的二个主要内容是什么？


    正确答案: 内容：身体动作与实践活动。

  • 第2题：

    简述体态律动学的二个主要内容。


    正确答案:身体动作与实践活动。

  • 第3题：

    体态律动


    正确答案:是指在学习音乐的过程中，引导学生不仅用听觉去感觉音乐，同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、 旋律起伏和情绪变化的规律。

  • 第4题：

    体态律动学的创始人是（），瑞士国人。


    正确答案:埃米尔.雅克.达尔克罗斯

  • 第5题：

    达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。

    • A、基础的节奏感、乐感
    • B、基础的律动、乐感
    • C、基础的节奏感、律动
    • D、基础的律动、视听训练

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是（）

    • A、体态律动说
    • B、柯尔文手势
    • C、首调唱名法
    • D、元素性乐器

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。
    A

    体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动

    B

    体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动

    C

    艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动

    D

    体态律动、节奏创编、即兴音乐活动


    正确答案： D
    解析： 达尔克罗兹是瑞士日内瓦音乐学院教授，其教学法主要是体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动。

  • 第8题：

    填空题
    体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是（）。

    正确答案： 达尔克罗兹
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是（）
    A

    体态律动说

    B

    柯尔文手势

    C

    首调唱名法

    D

    元素性乐器


    正确答案： D
    解析： A选项属于“达尔克罗兹”教育体系；B、C选项属于柯达伊教育体系；奥尔夫音乐教育的核心是音乐教育对人的发展的巨大作用，特征之一便是利用各种元素性乐器，如“人体乐器”。

  • 第10题：

    填空题
    体态律动学的二个主要内容是（）与实践活动。

    正确答案： 身体动作
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。
    A

    体态律动

    B

    才能教育

    C

    奥尔夫

    D

    综合音乐


    正确答案： C
    解析： 日本教育家铃木镇一创立了才能教育教学法。他认为才能是人们在后天通过教育环境所刺激、培养而成的，不是与生俱来的。

  • 第12题：

    问答题
    体态律动学的二个主要内容是什么？

    正确答案： 内容：身体动作与实践活动。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    奥尔夫的（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

    • A、体态律动
    • B、元素性音乐
    • C、才能教育
    • D、声势活动

    正确答案:B

  • 第14题：

    达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）培养有很大贡献。

    • A、基础的节奏感、乐感
    • B、基础的律动、乐感
    • C、基础的节奏感、律动
    • D、基础的律动、视听训练

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列教学方法由日本音乐家创立的是（）。

    • A、体态律动教学法
    • B、铃木教学法
    • C、节奏教学法
    • D、综合艺术音乐教学法

    正确答案:B

  • 第16题：

    日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。

    • A、体态律动
    • B、才能教育
    • C、奥尔夫
    • D、综合音乐

    正确答案:B

  • 第17题：

    达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。

    • A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动
    • B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动
    • C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动
    • D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    铃木镇一创立了（）

    • A、体态律动
    • B、才能教育
    • C、奥尔夫
    • D、综合音乐

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在上课时老师要求学生把身体作为乐器，把听到的音乐再现出来，通过身体动作，体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》，并在原地做动作，拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。
    A

    奥尔夫“体态律动”

    B

    奥尔夫“节奏练习”

    C

    达尔克罗兹“体态律动”

    D

    达尔克罗兹“即兴创作”


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    名词解释题
    体态律动

    正确答案： 是指在学习音乐的过程中，引导学生不仅用听觉去感觉音乐，同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、 旋律起伏和情绪变化的规律。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（）
    A

    达尔克罗兹

    B

    柯达依

    C

    铃木

    D

    奥尔夫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述体态律动学的二个主要内容。

    正确答案： 身体动作与实践活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。
    A

    基础的节奏感、乐感

    B

    基础的律动、乐感

    C

    基础的节奏感、律动

    D

    基础的律动、视听训练


    正确答案： D
    解析： 达尔克罗兹教学法的基本原则是培养学生基础的节奏感和乐感，故选A。

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