认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（ ）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯D.斯宾塞
题目
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（ ）。
A.赫尔巴特 B.杜威
C.夸美纽斯D.斯宾塞
A.赫尔巴特 B.杜威
C.夸美纽斯D.斯宾塞
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第1题：
提出“学生对教师必须保持一种被动状态”的,是法国的卢梭。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第2题：
简述“教师中心论”和“学生中心论”的主要观点。答案：解析：(1)教师中心论认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用；
(2)学生中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发,整个 教育过程要围绕儿童进行。 -
第3题：
学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（ ）
A.教师中心论 B.学生中心论
C.教育中心论 D.知识中心论答案：A解析：教师中心论的典型代表人物包括赫尔巴特和凯洛夫，他们认为教师在教育教学过程中起 主宰作用,强调教师的权威作用。 -
第4题：
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.斯宾塞答案：A解析：“教师中心论”以赫尔巴特等人为代表。他十分重视教师的权威，强调发挥教师在教学过程中的绝对支配作用。教师中心论者重视环境和教育对学生发展的决定性影响，把教师看作教学的绝对支配者，并单纯强调学生是教育的对象而无视其主体地位。 -
第5题：
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。
A对
B错
对
略 -
第6题：
主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。
正确答案:杜威 -
第7题：
孔子认为教学过程是（）？
- A、教师为中心的教的过程
- B、学生为中心的学的过程
- C、教师与学生双边活动的过程
- D、学生自主建构的过程
正确答案:C -
第8题：
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。
- A、赫尔巴特
- B、杜威
- C、夸美纽斯
- D、斯宾塞
正确答案:A -
第9题：
单选题认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。A赫尔巴特
B杜威
C夸美纽斯
D斯宾塞
正确答案： A解析： 赫尔巴特强调教师的权威作用和中心地位，主张教学应以教师为中心开展。 -
第10题：
填空题20世纪初，美国实用主义教育家（）提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。正确答案： 杜威解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题学生对教师必须保持一种被动状态。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题持“教师中心论”的人把学生比作“船”，把教师比作“舵手”，学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。正确答案： 这种观点是片面的。首先它之强调学生作为教育的客体，而忽略了学生还是自我教育和发展的主体，是具有主观能动性的人。在教育过程中，学生是教育活动主动的参加者，而不是被动的接受者。对于教育影响，他们可能积极地接受，也可能消极地抵制。同时在师生关系中，它过分夸大了教师的作用，其实，如果教师不能调动学生的主动性、积极性，把学生当作学习活动的主人，教师自身的舵手作用也无法真正实现。总之，我们既不能忽略学生的客体地位，也不能夸大学生的客体地位。要认识到学生既是教育的客体，又是自我发展和教育的主体，在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。解析： 暂无解析 -
第13题：
儿童中心论认为学生的学习是一种接受式学习,教师与学生之间的关系是一种命令与服从的关系。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
-
第14题：
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（ ）A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.斯宾塞答案：A解析： -
第15题：
(2004年4月)美国教育家杜威要反对的是（）。
A.儿童中心论的观点
B.教师中心论的观点
C.活动中心论的观点
D.经验中心论的观点答案：B解析：答案为B。杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以儿童的发展为目的反对教师中心论观点。 -
第16题：
持“教师中心论”的人把学生比作“船”，把教师比作“舵手”，学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。答案：解析：这种观点是片面的。
首先，它只强调学生作为教育的客体，而忽略了学生还是自我教育和发展的主体，是具有主观能动性的人。在教育过程中，学生是教育活动主动的参加者，而不是被动的接受者。对于教育影响，他们可能积极地接受，也可能消极地抵制。同时，在师生关系中，它过分夸大了教师的作用。
其实，如果教师不能调动学生的主动性、积极性，把学生当作学习活动的主人，教师自身的“舵手”作用也无法真正实现。
总之，我们既不能忽略，也不能夸大学生的客体地位。要认识到学生既是教育的客体，又是自我发展和教育的主体，在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。 -
第17题：
学生对教师必须保持一种被动状态。
正确答案:错误 -
第18题：
关于教师和学生关系的两大对立观点是（）
- A、“教师中心说”
- B、“儿童中心说”
- C、“学习中心说”
- D、“教学中心说”
正确答案:A,B -
第19题：
有人认为在课堂中，师生保持"零距离接触"，学生需回答教师提出的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动，就是师生互动了。问题：你认为这种说法对吗？为什么？
正确答案:（1）这种认识是肤浅的，会使师生互动流于形式。
（2）作为一种特殊的人际交往，师生互动旨在让学生积极主动地思维起来，不仅让他们"在思维"，而且让他们"会思维"。
（3）师生互动的根本目的是要引导和培养学生积极主动地思维。因此，师生互动是否成功就要看学生是否在进行积极的思维。一要看学生的注意力是否集中。二要看学生的情绪是否高涨，主动参与性如何。三要看学生的意志，学生碰到各种困难和阻力时是否继续认真地思考，另辟蹊径，尽力去做。
（4）在具体的教学活动中，实施师生互动的关键是要了解学生的发展水平，从学生的实际出发，坚持"让学生跳一跳就够得到"的原则。激发学生的认知冲突，引发学生强烈的兴趣和求知欲，让他们通过自身的实践和心理体验，提高分析解决问题的能力。只有如此，才能使学生进入积极的思维状态。 -
第20题：
学生应当对教师保持一种被动状态。
正确答案:错误 -
第21题：
多选题关于教师和学生关系的两大对立观点是（）A“教师中心说”
B“儿童中心说”
C“学习中心说”
D“教学中心说”
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”，这是（ ）的教育观点。A赫尔巴特
B杜威
C洛克
D卢梭
正确答案： D解析：
以赫尔巴特为代表的传统教育思想有三个中心，即教材中心、课堂中心、教师中心，其中教师中心即指在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”。 -
第23题：
问答题有人认为在课堂中，师生保持"零距离接触"，学生需回答教师提出的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动，就是师生互动了。问题：你认为这种说法对吗？为什么？正确答案： （1）这种认识是肤浅的，会使师生互动流于形式。
（2）作为一种特殊的人际交往，师生互动旨在让学生积极主动地思维起来，不仅让他们"在思维"，而且让他们"会思维"。
（3）师生互动的根本目的是要引导和培养学生积极主动地思维。因此，师生互动是否成功就要看学生是否在进行积极的思维。一要看学生的注意力是否集中。二要看学生的情绪是否高涨，主动参与性如何。三要看学生的意志，学生碰到各种困难和阻力时是否继续认真地思考，另辟蹊径，尽力去做。
（4）在具体的教学活动中，实施师生互动的关键是要了解学生的发展水平，从学生的实际出发，坚持"让学生跳一跳就够得到"的原则。激发学生的认知冲突，引发学生强烈的兴趣和求知欲，让他们通过自身的实践和心理体验，提高分析解决问题的能力。只有如此，才能使学生进入积极的思维状态。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。A赫尔巴特
B杜威
C夸美纽斯
D斯宾塞
正确答案： B解析： 暂无解析