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  • 第1题:

    最早提出“教学具有教育性”的教育家是( ) 。

    A.夸美纽斯
    B.杜威
    C.赫尔巴特
    D.凯洛夫

    答案:C
    解析:
    教学具有教育性,这是由赫尔巴特率先明确提出的观点。

  • 第2题:

    教学具有教育性的规律,最初是由教育家()提出的。
    A.杜威
    B.赫尔巴特
    C.孔子
    D.夸美纽斯


    答案:B
    解析:
    教学具有教育性,这是赫尔巴特率先明确提出的观点。德国教育家赫尔巴特的一句 名言是:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育(或者品格教育)如果没有教 学,就是一种失去了手段的目的。”他强调指出:“我不承认有任何无教育的教学”。故正确答案为B。

  • 第3题:

    提出“教育性教学”思想的教育家是()。

    A夸美纽斯

    B洛克

    C裴斯泰洛齐

    D赫尔巴特


    D

  • 第4题:

    最早提出教学具有教育性的教育家是()

    • A、赫尔巴特
    • B、凯洛夫
    • C、夸美纽斯
    • D、巴班斯基

    正确答案:A

  • 第5题:

    提出“使教学具有教育性”思想的教育家是()。

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、夸美纽斯
    • D、凯洛夫

    正确答案:B

  • 第6题:

    教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。

    • A、裴斯泰洛奇 
    • B、赫尔巴特 
    • C、夸美纽斯 
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第7题:

    世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是()。

    • A、斯宾塞
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、柏拉图

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是()
    A

    洛克

    B

    夸美纽斯

    C

    赫尔巴特

    D

    杜威


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是()。
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    昆体良

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    最早提出教学具有教育性的教育家是()
    A

    赫尔巴特

    B

    凯洛夫

    C

    夸美纽斯

    D

    巴班斯基


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是(  )。
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    赫尔巴特

    C

    夸美纽斯

    D

    柏拉图


    正确答案: B
    解析:
    赫尔巴特认为“不存在‘无教学的教育’这个概念,也没有任何‘无教育的教学’。”教育只有通过教学才能真正产生实际的作用,教学是道德教育的基本途径。也就是说,教学具有教育性。他是第一个提出此观点的教育家。

  • 第12题:

    单选题
    提出“教育性教学”思想的教育家是()。
    A

    夸美纽斯

    B

    洛克

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    赫尔巴特


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。


    答案:
    解析:
    【答案要点】捷克教育家夸美纽斯在1632年出版了《大教学论》,这是近代最早的一部教育学著作,这也标志着教育学开始了独立探索时期,但还远没形成“科学教育学”。直到赫尔巴特的《普通教育学》出版,才使得教育学从哲学中独立出来,成为一门独立的科学。因此“科学教育学的奠基人”应该是德国教育家赫尔巴特。

  • 第14题:

    教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是( )

    A.孔子
    B.《礼记?学记》
    C.夸美纽斯
    D.赫尔巴特

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    最早提出“教育性教学”的教育家()

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、凯洛夫
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第16题:

    教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是()

    • A、洛克
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第17题:

    西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是()。

    • A、柏拉图
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第18题:

    最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

    • A、裴斯泰洛奇
    • B、赫尔巴特
    • C、夸美纽斯
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第19题:

    在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是()。

    • A、赫尔巴特
    • B、昆体良
    • C、夸美纽斯
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是()。
    A

    斯宾塞

    B

    夸美纽斯

    C

    赫尔巴特

    D

    柏拉图


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    最早提出“教育性教学”的教育家()
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    凯洛夫

    D

    布鲁纳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    提出“使教学具有教育性”思想的教育家是()。
    A

    杜威

    B

    赫尔巴特

    C

    夸美纽斯

    D

    凯洛夫


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
    A

    裴斯泰洛奇

    B

    赫尔巴特

    C

    夸美纽斯

    D

    柏拉图


    正确答案: D
    解析: 德国教育家赫尔巴特率先明确提出,教学永远具有教育性。他认为,理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的,只有让儿童掌握一定的知识,才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径,不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来,应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。