最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。

题目
最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。

相似考题

1.在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为A首因效应 B．启动效应 C．词优效应 D．近因效应

2.关于记忆遗忘规律，以下哪项不正确?()A、机械学习材料易迅速遗忘B、若无复述，长时记忆会迅速遗忘C、遗忘的速度是先快后慢，先多后少D、发现学习的有意义材料不易遗忘

3.下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在?()A、系列位置效应B、近因效应C、顺行遗忘D、前摄抑制

4.在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘最少。这种现象称为()。A、首因效应B、启动效应C、词优效应D、近因效应

更多“最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。”相关问题

  • 第1题：

    下列哪些现象能证明短时记忆的存在?

    A、系列位置效应

    B、近因效应

    C、顺行遗忘

    D、前摄抑制


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（　　）

    A.首因效应
    B.近因效应
    C.正性偏差
    D.刻板效应

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    提取诱发遗忘实验被广泛应用于研究

    A.启动效应现象
    B.记忆过程的抑制现象
    C.内隐记忆现象
    D.遗忘症病人的实验性分离现象

    答案：B
    解析：
    提取诱发遗忘实验是指回忆部分记忆材料时往往会使得相关记忆材料的回忆量降低。被广泛用于记忆过程中的抑制现象的研究。

  • 第4题：

    根据艾宾浩斯的遗忘曲线，最开始呈现的我们记住的较多，我们称之为（）

    • A、首因效应
    • B、近因效应
    • C、皮格马利翁效应
    • D、重复效应

    正确答案:A

  • 第5题：

    哪些学习材料容易被学生遗忘？（）

    • A、不重要的
    • B、无意义的
    • C、识记次数和识记时间较少的
    • D、系列材料的中间部分

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）

    • A、首因效应
    • B、近因效应
    • C、正性偏差
    • D、刻板效应

    正确答案:B

  • 第7题：

    在对系列呈现学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（）。

    • A、首因效应
    • B、投射效应
    • C、晕轮效应
    • D、近因效应

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    最后呈现的材料最容易回忆，遗忘最少，叫近因效应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在对系列呈现学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（）。
    A

    首因效应

    B

    投射效应

    C

    晕轮效应

    D

    近因效应


    正确答案： C
    解析： 近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。

  • 第10题：

    单选题
    在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（　　）。
    A

    首因效应

    B

    启动效应

    C

    词优效应

    D

    近因效应


    正确答案： B
    解析：
    在系列呈现的学习材料中，新近学习的材料的遗忘较少，属于近因效应，对最初学习的材料的遗忘也较少，属于首因效应，中间学习的内容的遗忘较多。对这种现象的解释有两种：①最先学习的材料仅受到后摄抑制，新近学习的材料仅受到前摄抑制的影响，而中间学习的材料受到两种抑制的影响，因此遗忘最多。②最先学习的材料进入了长时记忆，而新近学习的材料则保持在短时记忆中，因此，二者的遗忘较少。B项，启动效应是指先前学习的经验对后续学习的影响。C项，词优效应指在快速呈现条件下，词中的字母比无意义字母串中的字母或孤立的字母更容易辨认的现象。

  • 第11题：

    单选题
    对学习材料进行编码、组织，并储存在记忆系统的过程是（　）
    A

    回忆

    B

    再认

    C

    遗忘

    D

    识记

    E

    保持


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    哪些学习材料容易被学生遗忘？（）
    A

    不重要的

    B

    无意义的

    C

    识记次数和识记时间较少的

    D

    系列材料的中间部分


    正确答案： B,C
    解析： 影响遗忘进程的因素：①学习材料的性质；②识记材料的数量和学习程度的大小；③记忆任务的长久性与重要性；④识记的方法；⑤时间因素；⑥情绪和动机也影响着遗忘的进程。

  • 第13题：

    最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（　　）

    A.首因效应
    B.近因效应
    C.正性偏差
    D.刻板效应

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其他部分材料的回忆。这种现象称为

    A.定向遗忘
    B.返回抑制
    C.提取诱发遗忘
    D.错误记忆

    答案：C
    解析：
    在回忆部分记忆材料的时候往往会导致其他相关记忆材料的回忆量的降低叫做提取诱发遗忘。

  • 第15题：

    最后呈现的材料最容易回忆，遗忘最少，叫近因效应。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（）。

    • A、过度学习效应
    • B、记忆的首因效应
    • C、记忆的系列位置效应
    • D、记忆的近因效应

    正确答案:C

  • 第17题：

    在回忆系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）。

    • A、首因效应
    • B、近因效应
    • C、倒摄抑制
    • D、前摄抑制

    正确答案:B

  • 第18题：

    最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）

    • A、首因效应
    • B、近因效应
    • C、正性偏差
    • D、刻板效应

    正确答案:A

  • 第19题：

    对学习材料进行编码、组织，并储存在记忆系统的过程是（　）

    • A、回忆
    • B、再认
    • C、遗忘
    • D、识记
    • E、保持

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）
    A

    首因效应

    B

    近因效应

    C

    正性偏差

    D

    刻板效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）
    A

    首因效应

    B

    近因效应

    C

    正性偏差

    D

    刻板效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在回忆系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）。
    A

    首因效应

    B

    近因效应

    C

    倒摄抑制

    D

    前摄抑制


    正确答案： A
    解析： 近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。这种现象是由于近因效应的作用。信息前后间隔时间越长，近因效应越明显。原因在于前面的信息在记忆中逐渐模糊，从而使近期信息在短时记忆中更为突出．

  • 第23题：

    单选题
    在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字。这种现象叫作()
    A

    首位效应

    B

    近位效应

    C

    得寸进尺效应

    D

    门面效应


    正确答案： D
    解析：

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