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  • 第1题:

    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )。
    A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想


    答案:A
    解析:
    教师职业道德修养的最终目的是要养成职业道德信念。

  • 第2题:

    教师职业道德的基本特点有()
    A.教师职业道德的教育专门性
    B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性
    C.教师职业道德内容的全面性
    D.教师职业道德功能的多样性


    答案:A,B,C,D
    解析:
    选项均属于教师职业道德的基本特点。

  • 第3题:

    学习和掌握教师( )是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

    A.职业道德理想
    B.职业道德知识
    C.职业道德情感
    D.职业道德意志

    答案:B
    解析:
    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。职业道德知识是职业道德情感产生的依据,是职业道德意志锻炼的内在动力,是决定职业道德行为倾向的思想基础。

  • 第4题:

    教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。

    • A、社会
    • B、家长
    • C、学生
    • D、教育事业

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()

    • A、职业道德信念
    • B、职业道德习惯
    • C、职业道德意识
    • D、职业道德理想

    正确答案:B

  • 第6题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,体现了教师职业道德的()特点。

    • A、示范性
    • B、理想性
    • C、长期性
    • D、专业性

    正确答案:A

  • 第7题:

    从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。

    • A、职业道德理想
    • B、职业道德范畴
    • C、职业道德关系
    • D、职业道德良心

    正确答案:C

  • 第8题:

    教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。

    • A、教师职业道德志向
    • B、教师职业道德品质
    • C、教师职业道德个性
    • D、教师职业道德意识

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    (2014广东河源)教师必须遵循教书育人这一道德原则,这是任何社会、任何时代对老师的共同要求。这体现了教师职业道德原则的()。
    A

    基准性

    B

    本质性

    C

    稳定性

    D

    独特性


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    教师职业道德标准的严格性具体体现在()
    A

    社会对教师职业道德要求的高层次性

    B

    对教师职业道德要求的全面性

    C

    教师劳动手段的示范性

    D

    学生的向师性、模仿性


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师职业道德体现()要求的一致性。
    A

    理想与现实

    B

    理论与实践

    C

    教书与育人

    D

    品德与活动


    正确答案: B
    解析: 教师育人是教师的根本职责。

  • 第12题:

    判断题
    教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求,又规定了做好教育工作的特殊准则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )体现了教师职业道德要求的本质。


    A.职业道德理想 B.职业道德知识
    C.职业道德情感 D.职业道德情感


    答案:A
    解析:
    略。

  • 第14题:

    对于我国的教师职业道德的说法错误的是

    A. 是整个社会主义道德体系的重要组成部分
    B. 是社会主义. 共产主义道德在教育领域的具体体现;
    C. 是与资产阶级的教师职业道德完全对立的
    D. 其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性,也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求,又规定了做好教育工作的特殊准则。( )


    答案:对
    解析:

  • 第16题:

    教师职业道德规范体现了新时期对教师 ()、 ()和()的要求。


    正确答案:职业道德理想;职业道德情感;职业道德行为

  • 第17题:

    职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    对于我国的教师职业道德的说法错误的是()。 

    • A、是整个社会主义道德体系的重要组成部分
    • B、是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现
    • C、是与资产阶级的教师职业道德完全对立的
    • D、其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性,也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性

    正确答案:C

  • 第19题:

    教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。

    • A、职业道德教育
    • B、职业道德修养
    • C、职业道德理想
    • D、职业道德范畴

    正确答案:D

  • 第20题:

    “教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来,以下理解正确的是()。

    • A、教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的
    • B、教师职业道德就是教师职业纪律
    • C、没有惩罚的教育是不完整的教育
    • D、教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”,从“朴素”走向“高尚”

    正确答案:C

  • 第21题:

    填空题
    教师职业道德规范体现了新时期对教师()、()和()的要求。

    正确答案: 职业道德理想,职业道德情感,职业道德行为
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,体现了教师职业道德的()特点。
    A

    示范性

    B

    理想性

    C

    长期性

    D

    专业性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的(  )。
    A

    职业道德信念

    B

    职业道德习惯

    C

    职业道德意识

    D

    职业道德理想


    正确答案: B
    解析:
    教师职业道德修养的过程是提高教师道德认识、陶冶教师道德情操、磨练教师道德意志、养成良好的教师道德行为习惯的四个环节的有机统一的道德实践活动的过程。提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提;陶冶教师道德情感和磨练教师道德意志是把师德认识转化为师德行为习惯的重要保障;养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。通过这四个环节的有机配合,使得教师逐渐形成良好的师德品质。

  • 第24题:

    判断题
    职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析