教师怎样才能形成良好的师德品质？

题目
教师怎样才能形成良好的师德品质？

相似考题

1.怎样才能形成良好的礼貌修养?

2.在新时代教师怎样才能形成良好的师德品质？

3.所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质()此题为判断题(对，错)。

4.教学中应该怎样才能培养学生的良好意志品质?

参考答案和解析
答案：
解析：
(I)提高教师师德认识；
(2)陶冶教师道德情感；
（3）磨炼教师道德意志；
（4）培养教师道德行为习惯。
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  • 第1题：

    新时期大学教师只要多读书就能取得师德修养的良好效果。


    答案：
    解析：
    这种说法错误。新时期大学教师既要借鉴传统的道德修养方法，又要能结合新的时代特征，做到学习与实践结合、他律和自律的结合、品质修炼与仪表修饰三结合，以更好地完成教书育人的历史使命，为社会主义教育事业而努力奋斗。

  • 第2题：

    教师具有良好求知欲、正义感和审美意识，反映了教师（）

    A良好的思维品质

    B良好的意志品质

    C良好的自我意识品质

    D良好的情操品质


    D
    略

  • 第3题：

    教师为教育事业奋斗的信心体现了教师（）

    • A、良好的思维品质
    • B、良好的情操品质
    • C、良好的自我意识品质
    • D、良好的意志品质

    正确答案:C

  • 第4题：

    所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。

    • A、教师良心
    • B、教师义务
    • C、内心信念
    • D、教师职责

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（　）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    判断题
    教师的道德养成在师德转化为教师的内在品质的中起着重要作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    教学中应该怎样才能培养学生的良好意志品质？

    正确答案： 良好的意志品质是在生活和实践活动过程中形成和发展起来的，是有意识培养的结果。所以，教师应从以下五方面去培养学生的良好意志品质：
    ①树立科学的世界观和正确的人生观；
    ②发展健康的情感；
    ③发挥集体和榜样的作用；
    ④教育学生加强意志的自我锻炼；
    ⑤针对意志的个别差异，培养良好的意志品质。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）
    A

    要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质

    B

    要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

    C

    要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

    D

    在独处和无人监督之时，可以放松


    正确答案： C
    解析： 慎独”一语最早出自儒家经典《礼记·中庸》。“慎独”用我们现代语言来表述，就是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。因此，D项的表述是错误的。

  • 第10题：

    判断题
    所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）
    A

    教师内在品质修养和外部行为修养

    B

    教师内在品质修养

    C

    教师外部行为修养

    D

    教师的敬业精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师能树立良好的角色意识，体现了教师（）

    A良好的个性品质

    B良好的情操品质

    C良好的意志品质

    D良好的自我意识品质


    D
    略

  • 第14题：

    良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    教师的道德养成在师德转化为教师的内在品质的中起着重要作用。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫。（）

    • A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
    • B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
    • C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
    • D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）

    • A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质
    • B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
    • C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
    • D、在独处和无人监督之时，可以放松

    正确答案:D

  • 第18题：

    师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）

    • A、教师内在品质修养和外部行为修养
    • B、教师内在品质修养
    • C、教师外部行为修养
    • D、教师的敬业精神

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是()。
    A

    师德现象与师德文化及师德品质

    B

    师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象

    C

    师德水平、师德能力、师德活动

    D

    师德认识、师德观念、师德品质


    正确答案： C
    解析： 职业道德体现在师德文化、品质以及活动三方面。

  • 第20题：

    单选题
    教师具有良好求知欲、正义感和审美意识，反映了教师（）
    A

    良好的思维品质

    B

    良好的意志品质

    C

    良好的自我意识品质

    D

    良好的情操品质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。
    A

    要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

    B

    要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

    C

    要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

    D

    即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师能树立良好的角色意识，体现了教师（）
    A

    良好的个性品质

    B

    良好的情操品质

    C

    良好的意志品质

    D

    良好的自我意识品质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师为教育事业奋斗的恒心体现了教师（）
    A

    良好的思维品质

    B

    良好的情操品质

    C

    良好的自我意识品质

    D

    良好的意志品质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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