内驱力也是一种需要，但它是动态的。 ()

题目
内驱力也是一种需要，但它是动态的。 ()

相似考题

1.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）。A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力

2.个体为了获得教师、家长的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要叫做（ ）A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．求学内驱力

3.()是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、外部驱力

4.内驱力也是一种需要，但它是动态的。 （ ）

参考答案和解析
答案：对
解析：
内驱力是一种动态的推动人从事某种活动的需要。
更多“内驱力也是一种需要，但它是动态的。 ()”相关问题

  • 第1题：

    把学习成就看成赢得地位和自尊的根源，这是一种()。

    A.认知内驱力
    B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力
    D.生理内驱力

    答案：B
    解析：
    自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成赢得地位和自尊的根源。认知内驱力就是指学生渴望认知、理解和掌握知识以及陈述和解决问题的倾向。简言之，即一种求知的需要。附属的内驱力是指个人为了保持长者们(如家长、教师)或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。

  • 第2题：

    一种了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要，这称之为（　　）

    A.认知内驱力
    B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力
    D.自我实现内驱力

    答案：A
    解析：
    认知内驱力是由于掌握知识的需要，阐述问题并解决问题的需要。

  • 第3题：

    （ ）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。

    A. 认知内驱力
    B. 自我提高内驱力
    C. 附属内驱力

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    赫尔认为（）与生理需要状态相伴随并和有机体的生存有直接关系。

    • A、原始内驱力
    • B、生理内驱力
    • C、继起内驱力
    • D、心理内驱力

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是学生最好的老师，也是最好的内驱力。


    正确答案:兴趣

  • 第6题：

    学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是（）。

    • A、认知内驱力
    • B、附属内驱力
    • C、自我提高内驱力
    • D、行动内驱力

    正确答案:B

  • 第7题：

    把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高内驱力
    • C、附属内驱力
    • D、生理性内驱力

    正确答案:B

  • 第8题：

    认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是（）

    • A、认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的
    • B、它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来
    • C、学生对于某学科的内驱力是天生的
    • D、认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机
    • E、认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验

    正确答案:A,B,D,E

  • 第9题：

    （）产生于机体组织的需要状态，如饥饿、口渴、空气、体温调节、睡眠等。

    • A、继发性内驱力
    • B、原始性内驱力
    • C、继承性内驱力
    • D、后天性内驱力

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    生理性内驱力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    属于学习的内部动机的是（）
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高的内驱力

    C

    附属的内驱力

    D

    安全的需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要是(   )。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    生理的内驱力


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    个体想要通过学业成就而贏得相应的地位和威望的需要是()。

    A.附属内驱力
    B.成就内驱力
    C.认知内驱力
    D.自我提高内驱力

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    （　）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。

    A.认知内驱力
    B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力
    D.胜任内驱力

    答案：C
    解析：
    附属内驱力（交往内驱力）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。

  • 第15题：

    动机由（）组成。

    • A、内驱力和诱因
    • B、需要和内驱力
    • C、生理和社会内驱力
    • D、正诱因和负诱因

    正确答案:A

  • 第16题：

    为获得师长赞许而表现出来的学习需要，这是（）。

    • A、认知的内驱力
    • B、附属的内驱力
    • C、自我提高的内驱力
    • D、避免失败的内驱力

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高内驱力
    • C、附属内驱力

    正确答案:A

  • 第18题：

    个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）

    • A、认知内驱力
    • B、附属内驱力
    • C、欲望内驱力
    • D、自我提高内驱力

    正确答案:D

  • 第19题：

    奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由三种内驱力组成，即（）

    • A、认知内驱力
    • B、意志内驱力
    • C、需要内驱力
    • D、自我提高内驱力
    • E、附属内驱力

    正确答案:A,D,E

  • 第20题：

    在童年早期，成就动机中的主要成分是（）

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高的内驱力
    • C、安全需要内驱力
    • D、附属内驱力

    正确答案:D

  • 第21题：

    属于学习的内部动机的是（）

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高的内驱力
    • C、附属的内驱力
    • D、安全的需要

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    内驱力也是一种需要，但它是动态的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在童年早期，成就动机中的主要成分是（）
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高的内驱力

    C

    安全需要内驱力

    D

    附属内驱力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是（）。
    A

    认知内驱力

    B

    附属内驱力

    C

    自我提高内驱力

    D

    行动内驱力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容