—名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的{ }。

题目
—名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的{ }。

相似考题

1.教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是________。

2.我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度，但教师能否合格履行教师角色，根本还在于教师的___________素养。

3.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师的职业角色主要体现在_____________，授业、解惑者角色，_____________，管理者角色，_____________，_____________的方面。

4.一名教师是否能够较好地履行教师角色，根本上还在于教师的 __________。

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  • 第1题：

    教师角色扮演的先决条件是（ ）。 A．教师角色认知 B．教师角色体验 C．教师角色期待 D．教师与家长的合作


    正确答案：A
    角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。 

  • 第2题：

    一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的（ ），它也是教师质量的集中体现。


    答案：专业素养,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    —名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的{pz_填空}。


    答案：专业素养|
    解析：

  • 第5题：

    在科学技术迅速发展的今天，教师逐渐成为一种专门职业，高校青年教师必须充分了解和认识教师职业的（ ），熟练地掌握和运用（ ），这样才能顺利实现由学生到教师的角色转换，才能尽快成为一名合格的大学教师。


    答案：
    解析：
    心理学基础理论，职业心理技能

  • 第6题：

    教师角色意识的心理结构是（）

    • A、教师角色扮演
    • B、教师角色认知
    • C、教师角色体验
    • D、教师角色评价
    • E、教师角色调控

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    定位教师这一职业角色的前提是（）。

    • A、从教于学校或其他教育机构
    • B、取得教师资格证
    • C、教师是履行教育教学职责的专门人员
    • D、教师是履行教育教学职责的专业人员

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    教师角色扮演的先决条件是（）。

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色期待
    • D、没有正确答案

    正确答案:A

  • 第9题：

    容易造成教师心理健康问题的角色特点包括（）。

    • A、教师角色责任的弥散性
    • B、教师角色期望的严格性
    • C、教师角色的易混性
    • D、教师角色的多重性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    教师角色扮演的先决条件是（　　）。
    A

    教师角色认知

    B

    教师角色体验

    C

    教师角色期待

    D

    教师与家长的合作


    正确答案： A
    解析：
    教师职业角色的形成是一个循序渐进的过程，其职业角色的形成要经过三个阶段：教师角色的认知、教师角色的认同和教师角色的信念。其中，角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识，它是角色扮演的先决条件。在教师职业角色的认知阶段，教师能够对教育有深刻的理解，包括教育工作的性质、教育工作的社会地位等，通过这种理解，教师才能产生一种自豪感和光荣感，才能积极地投身于教育事业。

  • 第11题：

    填空题
    教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）。

    正确答案： 教员
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    能否成为一名合格教师，根本上取决于教师的专业素养。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（ ）。A．道德修养 B．专业素养 C．学历水平 D．科研水平


    正确答案：B
    一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。 

  • 第14题：

    一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。

    A.教师的晤言天赋
    B.教师资格证书
    C.教师的角色认同
    D.教师的专业素养

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（ ）。

    A. 教师的语言天赋
    B. 教师的专业素养
    C. 教师的角色认同
    D. 教师资格证书

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师的角色，根本上还在于教师的（）。
    A.道德修养
    B.专业素养
    C.学历水平
    D.科研水平


    答案：B
    解析：
    教师的专业素养从根本上来说是判断是否真正具备从事教师的职业条件，故选B。

  • 第17题：

    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色评价
    • D、教师角色调控

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师职业角色特点有（）

    • A、教师角色责任的弥散性
    • B、教师角色期望的严格性
    • C、教师角色的易混性
    • D、教师角色的多重性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。

    • A、道德修养
    • B、专业素养
    • C、学历水平
    • D、科研水平

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师角色扮演的先决条件是（）。

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色期待
    • D、教师与家长的合作

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师专业素养，以下不属于教师的学科专业素养的是（）。
    A

    精通所教学科的基础知识和技能

    B

    具一定的校本研究能力

    C

    了解该学科领域的思维方式与方法论

    D

    了解与该学科相关的知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师角色意识的心理结构是（）
    A

    教师角色扮演

    B

    教师角色认知

    C

    教师角色体验

    D

    教师角色评价

    E

    教师角色调控


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的（）。

    正确答案： 专业素养
    解析： 暂无解析

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