第1题:
“吐字归音”的训练,要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。
A对
B错
第2题:
发音部位和发音方法在辅音发音中的作用是什么?
第3题:
“吐字归音”的训练,要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。
第4题:
客户经理在语言方面要求做到()。
第5题:
延长字音、重复发音、()、插入语属于口吃儿童的主要特征。
第6题:
要求认识的字,只要求读准字音,不抄写、不默写、不考试。
第7题:
“歌”和“喝”两字的声母在发音上的不同,是由于前者使用()的发音方法,而后者使用()的发音方法。
第8题:
吐字归音是科学发音的基本要素,其特征主要包括()。
第9题:
第10题:
发音清楚
郑重、低沉
典雅、婉转
语速缓慢、声音洪亮
第11题:
发音时口形大的字
单音字
仄声字
发音时口形小的字
第12题:
老
绕
张
容
第13题:
字头和字颈的发音要求“部位准确,叼着有力”,指的是:()
第14题:
朗读和朗诵发音要求是相同的。
第15题:
要使听众听得更清楚,在广播语言中应尽量选用()
第16题:
“称霸”“称职”中的“称”字发音都相同吗()
第17题:
从声母的发音部位考虑,下列汉字音节中与其他三个不同的是()。
第18题:
识字写字教学中,要求学会的字,需要做到()。
第19题:
按照发音部位和发音方法次序,默写唐末和尚守温三十字母。
第20题:
读准字音
认清字形
了解字词在语言环境中的意思
正确书写
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题: