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  • 第1题:

    国民收入分配作为一种分配关系,它的性质和形式首先是由()决定的。

    A:社会生产方式
    B:社会生产力水平
    C:社会生产关系
    D:生产资料所有制性质

    答案:D
    解析:
    国民收入分配作为一种分配关系,其性质和形式是由社会生产方式,首先是由生产资料所有制的性质决定的。

  • 第2题:

    财经部门是为社会生产和人民生活服务的,属于()。

    • A、第一产业
    • B、第二产业
    • C、第三产业
    • D、公共行政部门

    正确答案:C

  • 第3题:

    社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是()。 

    • A、通过改革和革命实现的
    • B、通过对人民群众的教育和灌输实现的
    • C、通过社会生产实践实现的
    • D、通过无产阶级革命实现的

    正确答案:D

  • 第4题:

    德育对社会生产的直接作用,是指德育通过自身的活动可以为人们参加社会生产奠定良好的认识基础,开发人们从事社会生产的精神资源,增强他们参加社会生产的精神动力,使他们能以良好的精神状态参与社会生产,从而提高社会生产的效率和效益。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    社会生产力和科技的发展对教育的制约和影响有哪些?


    正确答案: ①生产力和科技的发展水平制约着教育目的的制定。②生产力和科技的发展水平影响着教育事业发展的规模和速度。③生产力和科技的发展水平影响着教学内容的选择和专业设置。④生产力和科技的发展水平影响着教学方法、教学设备和教学组织式的改革。

  • 第6题:

    教育是()和社会生产延续的手段,它通过()为社会生产和社会生活服务。


    正确答案:个人发展;培养人

  • 第7题:

    社会生产力与教育内容的关系是()。

    • A、社会生产力制约所有教育内容
    • B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容
    • C、社会生产力与教育内容无关
    • D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容

    正确答案:A

  • 第8题:

    专才教育与社会生产和生活紧密联系,偏重于应用。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    生产力和生产关系的有机结合和统一构成()
    A

    社会生产过程

    B

    社会生产活动

    C

    社会生产效力

    D

    社会生产方式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    德育对社会生产的影响主要表现在()。
    A

    通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展

    B

    通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的发展

    C

    通过影响商品经济的发展而影响社会生产的发展

    D

    通过对生产中人的影响而影响社会生产的发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教育是()和社会生产延续的手段,它通过()为社会生产和社会生活服务。

    正确答案: 个人发展,培养人
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会生产力与教育内容的关系是()。
    A

    社会生产力制约所有教育内容

    B

    社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容

    C

    社会生产力与教育内容无关

    D

    社会生产力制约与意识形态有关的教育内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。
    A.社会文化 B.人的身心发展水平
    C.社会意识形态 D.社会生产力


    答案:D
    解析:
    生产力对教育起决定作用:生产力水平决定教育的规模和速度,制约
    着人才规格和教育结构,制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。

  • 第14题:

    社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    财经部门是为社会生产和人民生活服务的,属于()。


    正确答案:第三产业

  • 第16题:

    教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段,从这个意义上说,教育是()。

    • A、人类社会永恒的现象
    • B、历史的现象
    • C、具有阶级性的现象
    • D、具有生产性的现象

    正确答案:A

  • 第17题:

    社会生产力决定着受教育的权利和机会。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    ()是职业的本质。

    • A、获得劳动报酬
    • B、承担特定社会责任
    • C、谋生的手段和方式
    • D、满足社会生产

    正确答案:B

  • 第20题:

    生产力和生产关系的有机结合和统一构成()

    • A、社会生产过程
    • B、社会生产活动
    • C、社会生产效力
    • D、社会生产方式

    正确答案:D

  • 第21题:

    填空题
    财经部门是为社会生产和人民生活服务的,属于()。

    正确答案: 第三产业
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    德育对社会生产的直接作用,是指德育通过自身的活动可以为人们参加社会生产奠定良好的认识基础,开发人们从事社会生产的精神资源,增强他们参加社会生产的精神动力,使他们能以良好的精神状态参与社会生产,从而提高社会生产的效率和效益。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是()。
    A

    社会生产力发展水平制约教育内容

    B

    社会生产力发展水平制约教育规模

    C

    社会生产力发展水平制约教育手段

    D

    教育把可能的生产力转化为直接生产力


    正确答案: A,B,C,D
    解析: (1)生产力的发展制约着教育的发展;(2)生产力发展水平影响着教育事业发展的规模和速度;(3)生产力发展水平影响着教育内容和专业设置;(4)生产力发展水平影响着教学方法、教学设备和教学组织形式的改革。教育的经济功能:(1)教育是提高经济效益的重要前提;(2)教育是知识经济社会发展的重要因素,可为社会带来巨大的经济价值:(3)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一;(4)教育可以生产新的科学知识、新的生产力。

  • 第24题:

    单选题
    教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段,从这个意义上说,教育是()。
    A

    人类社会永恒的现象

    B

    历史的现象

    C

    具有阶级性的现象

    D

    具有生产性的现象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析