简述教师可充当哪些角色?
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第1题：
在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
正确答案：对
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第2题：
简述教师可充当哪些角色?答案：解析：(1)教书育人的角色：①人类知识的传授者；②言传身教的教育者。
(2)行政管理的角色：①学生集体的领导者；②课堂纪律的管理者。
(3)心理导向的角色：①人际关系的协调者；②心理卫生的工作者。
(4)自我定向的角色：①孜孜不倦的学习者；②学生家长的代理者。 -
第3题：
简述教师角色。答案：解析：教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。教师往往同时扮演着如下多重角色：
（1）知识传播者、学习发动者、组织者和评定者
（2）父母长者、朋友和管理员
（3）榜样和模范公民
（4）学生灵魂的塑造者 -
第4题：
简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪些？
（1）引导。对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法。
（2）指导。指导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯。
（3）诱导。创设丰富的教学情境，激发学前儿童的学习动机、兴趣和积极性。
略 -
第5题：
简述幼儿园教师需要担当的职业角色有哪些。
正确答案: （1）幼儿教师是教育者；
（2）幼儿教师是幼儿游戏的伙伴；
（3）幼儿教师是幼儿的第二任母亲；
（4）幼儿教师是幼儿的知心朋友；
（5）幼儿教师是研究者和理论的建构者。 -
第6题：
现代教师应该充当哪些角色？
正确答案: 在现代社会条件下，现代的教师应该具备多种角色，这些角色主要有：学生的诊断师；学习的指导者；学生生活与心理的辅导者；评价者与激励者；（以上5分）学生的管理者；研究者；教育共同体的协调员和不断进取的人（以上5分）。 -
第7题：
在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时，教师在游戏中（）。
- A、不充当角色
- B、充当次要角色
- C、充当或不充当角色两可
- D、充当重要角色
正确答案:D -
第8题：
简述课堂中的学生角色和教师角色。
正确答案: 学生角色：有些学者认为，独立性和成就是其主要特征，有些学者认为做“好学生”的关键就是简单地“满足教师的要求”，另一些学者则指出，学生角色中最突出的特征是“耐心”，所有这些说法，事实上都隐藏着一个前提，即学生必须适应学校生活，学生角色的各种特征正是在适应学校生活的过程中表现出来的。教师角色十分复杂：教师对个体而言是职业，对社会而言是教育者，对学校来说是受雇者，对校长来说是下级，对其他教师来说是同事，对学生来说则是一个知识权威。 -
第9题：
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责，能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）
- A、角色认知
- B、角色认同
- C、角色实践
- D、角色信念
正确答案:A -
第10题：
问答题教师在社会中充当着哪些角色？你以前是怎样理解教师角色的？正确答案： （1）根据我国教师的活动、职责和任务，可把教师的角色划分为以下几种：
①教员——知识传播者、学习发动者、组织者和评定者角色；
②父母形象角色、朋友角色、管理员角色；
③青少年团体工作者，公共关系人员，心理辅导人员等社会活动家等角色；
④榜样、模范公民角色；
⑤学生灵魂塑造者角色。
（2）我认为教师本身是一个很普通的职业，但这个职业又是伟大而高尚的。教师本身的力量
是有限的，但他可以教育无数的国之栋梁，这种力量又是无限的。在所有职业中，我想只有
教师是能够最大限度地影响别人的未来，因为教师教育出了科学家、医生、法官、商人、工
人等等各行各业的人才，而这些人又影响着我们国家、社会、生活的方方面面，这些国之栋
梁的成就与教师的付出密不可分。所以我也希望自己能够加入到这个伟大的队伍中来。“传道授业解惑。”
“学为人师，行为世范。”解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。A材料提供者
B观察者
C组织者
D发问者
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述幼儿园教师需要担当的职业角色有哪些。正确答案： （1）幼儿教师是教育者；
（2）幼儿教师是幼儿游戏的伙伴；
（3）幼儿教师是幼儿的第二任母亲；
（4）幼儿教师是幼儿的知心朋友；
（5）幼儿教师是研究者和理论的建构者。解析： 暂无解析 -
第13题：
教师指导幼儿开展语言游戏的过程中应充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。()
正确答案：对
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第14题：
简述新课程改革中教师角色将发生哪些变化?答案：解析：(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者；
(2)从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；
(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者；
(4)从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。 -
第15题：
简述教师承担着哪些社会角色。答案：解析：（1）知识传播者、学习发动者、组织者和评定者。
（2）父母长者、朋友和管理员。
（3）榜样和模范公民。
（4）学生灵魂塑造者。（学生发展的引导者）
（5）教育科学研究人员。
（6）个性化教学的创新者。 -
第16题：
简述小学教师要扮演的角色。（即角色构成）
（1）“家长代理人”的角色；（教师首先要扮演学生的“家长代理人”的角色）
（2）“学生楷模”的角色；（教师往往被人们誉为“灵魂的工程师”）
（3）“知识传授者”的角色；（是教师这一职业最显著的标志）
（4）“严格管理者”的角色；（一是学生集体的领导者；二是纪律的执行者）
（5）“心理调节者”或“心理医生”的角色；
（6）“学生的朋友和知己者”的角色。
略 -
第17题：
教师在社会中充当着哪些角色？你以前是怎样理解教师角色的？
正确答案: （1）根据我国教师的活动、职责和任务，可把教师的角色划分为以下几种：
①教员——知识传播者、学习发动者、组织者和评定者角色；
②父母形象角色、朋友角色、管理员角色；
③青少年团体工作者，公共关系人员，心理辅导人员等社会活动家等角色；
④榜样、模范公民角色；
⑤学生灵魂塑造者角色。
（2）我认为教师本身是一个很普通的职业，但这个职业又是伟大而高尚的。教师本身的力量
是有限的，但他可以教育无数的国之栋梁，这种力量又是无限的。在所有职业中，我想只有
教师是能够最大限度地影响别人的未来，因为教师教育出了科学家、医生、法官、商人、工
人等等各行各业的人才，而这些人又影响着我们国家、社会、生活的方方面面，这些国之栋
梁的成就与教师的付出密不可分。所以我也希望自己能够加入到这个伟大的队伍中来。“传道授业解惑。”
“学为人师，行为世范。” -
第18题：
在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。
- A、材料提供者
- B、观察者
- C、组织者
- D、发问者
正确答案:A -
第19题：
讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。
- A、家长代理人
- B、知识传授者
- C、纪律维护者
- D、模范公民
正确答案:B -
第20题：
简述教师角色意识。
正确答案: （1）角色认知。（2）角色体验。（3）角色期待。 -
第21题：
简述现代教师的职业角色有哪些？
正确答案:①学习者和研究者
②知识的传授者
③学生心灵的培育者
④教学活动的设计者、组织者和管理者
⑤学生学习的榜样
⑥学生的朋友
⑦学校的管理者 -
第22题：
问答题现代教师应该充当哪些角色？正确答案： 在现代社会条件下，现代的教师应该具备多种角色，这些角色主要有：学生的诊断师；学习的指导者；学生生活与心理的辅导者；评价者与激励者；（以上5分）学生的管理者；研究者；教育共同体的协调员和不断进取的人（以上5分）。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时，教师在游戏中（）。A不充当角色
B充当次要角色
C充当或不充当角色两可
D充当重要角色
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪些？正确答案： （1）引导。对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法。
（2）指导。指导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯。
（3）诱导。创设丰富的教学情境，激发学前儿童的学习动机、兴趣和积极性。解析： 暂无解析