智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）A.儿童期 B.少年期 C.青年初期 D.青年期

题目
智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）

A.儿童期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
相似考题

1.青年初期学生的智力接近成熟，抽象逻辑思维己从经验型向__________转化。

2.智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论型转化，开始出现辩证思维的时期是( )A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期

3.儿童期的智力已经成熟，抽象逻辑思维已从经验型转向理论型转化。（）此题为判断题(对，错)。

4.青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现（ ）A．形象思维B．动作思维C．辩证思维D．直觉思维

参考答案和解析
答案：C
解析：
更多“智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）”相关问题

  • 第1题：

    智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（ ）。

    A．青年期

    B．青年初期

    C．青年中期

    D．成年期


    正确答案：B

  • 第2题：

    在思维结构发展中，抽象逻辑思维要经历()

    A、初步逻辑思维

    B、经验型逻辑思维

    C、理论型思维

    D、辩证思维


    参考答案：ABCD

  • 第3题：


    A.形象思维
    B.经验型抽象思维
    C.理论性抽象思维
    D.辩证逻辑思维

    答案：B
    解析：
    人们凭借日常生活经验或日常概念进行的思维叫做经验思维.

  • 第4题：

    青年初期心理发展的特征是（）
    A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维
    B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
    C.形成了理智的自我意识
    D.心理活动的随意性显著增长
    E.对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想


    答案：A,B,C,E
    解析：
    心理活动的随意性显著增长出现在少年期。

  • 第5题：

    青少年思维发展的两个阶段是（ ）

    A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维
    B.形象逻辑思维、概括逻辑思维
    C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维
    D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对认知发展过程的理解。 思堆是一种概括的、间接的反映形式，一岁前的儿童没有思维，大约在第二年初，才出现了一些 相步的概括性活动。两岁以后，随着言语的发 ?.，开始以游戏的方式来模仿成年人的活动，是 属于直观（感知）性的认知活动。儿童掌握言语 以后 ，思维才逐渐摆脱对动作的直接依赖，可以 凭借事物的表象进行思考。大约从学龄初期开 老，才出现真正的抽象思维。抽象思维能力也不是一次完成的，它是通过具体一抽象一具体螺旋 式上升的。通过螺旋式运动，就出现了少年时 期、青年时期的抽象逻辑思维水平，以及辩证逻 辑思维水平。形象逻辑思维和辩证逻辑思维是 青少年思维发展的两个阶段。

  • 第6题：

    下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：

    A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
    B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
    C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
    D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维

    答案：C
    解析：
    第一步，本题考查管理知识并选错误项。
    第二步，少年期也称学龄中期。少年的认识活动、特别是思维的发展产生了两个新的特点：①少年以抽象逻辑思维为主导形态，但具体形象成分在其思维中仍然起着重要的作用。②少年思维的独立性和批判性有了显著发展，但也容易产生片面性和表面性等缺点，以致使这个阶段的思维品质出现矛盾交错的情况。综上，少年期抽象逻辑思维已有所发展，但是还不占主导地位。故C项表述错误。
    因此，选择C选项。

  • 第7题：

    青少年思维能力发展的基本特点是（）

    • A、少年期的抽象逻辑思维还属于经验型
    • B、青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型
    • C、少年期的抽象逻辑思维还属于理论型
    • D、到少年期基本上可以掌握辩证思维

    正确答案:A

  • 第8题：

    少年期占主导地位的思维是（）

    • A、形象思维
    • B、经验思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、辩证思维

    正确答案:C

  • 第9题：

    青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从"经验型"向"理论型"转化，开始出现（）。

    • A、形象思维
    • B、动作思维
    • C、辩证思维
    • D、直觉思维

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（）。
    A

    青年期

    B

    青年初期

    C

    青年中期

    D

    成年期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从"经验型"向"理论型"转化，开始出现（）。
    A

    形象思维

    B

    动作思维

    C

    辩证思维

    D

    直觉思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2014山东青州)抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在()。
    A

    少年期

    B

    青年初期

    C

    青年晚期

    D

    成年期


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    青少年期思维发展的总特点可以概括为( )

    A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性

    B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展

    C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期

    D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期


    正确答案：ABD

  • 第14题：

    抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在()．

    A．少年期

    B．青年初期

    C．青年晚期

    D．成年期


    正确答案：B
    B【解析】青年初期个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，有了辩证思维．

  • 第15题：

    个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）
    A、童年期
    B、幼儿期
    C、青少年期
    D、成年期


    答案：C
    解析：
    青少年期(中学Da)，个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型’转化，开始出现辩证思维。

  • 第16题：

    青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。
    （）


    答案：对
    解析：
    出现辩证思维是在青年初期。

  • 第17题：

    抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出 现在（ ）
    A.少年期 B.青年初期
    C.青年晚期 D.成年期


    答案：B
    解析：
    青年初期个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩 证思维。

  • 第18题：

    以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是（）。

    • A、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
    • B、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
    • C、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性
    • D、抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用

    正确答案:D

  • 第19题：

    高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。

    • A、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性
    • B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
    • C、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
    • D、抽象逻辑思维还处于经验型阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（）。

    • A、青年期
    • B、青年初期
    • C、青年中期
    • D、成年期

    正确答案:B

  • 第21题：

    抽象思维已从"经验型"向"理论型"转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在（）。

    • A、少年期
    • B、青年初期
    • C、青年晚期
    • D、成年期

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    青年初期心理发展的特征是（）
    A

    智力接近成熟，抽象逻辑已从“经验型”向“理论性”转换，出现了辩证思维

    B

    道德感、理则感、与美感都有了深刻的发展

    C

    形成了理智的自我意识

    D

    对未来充满理想，但有时也会出现与生活脱节的幻想


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是（）。
    A

    形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展

    B

    抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

    C

    抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性

    D

    抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容