培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（　　）A.需要感 B.有力感 C.安全感 D.信任感

题目
培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（　　）

A.需要感
B.有力感
C.安全感
D.信任感
相似考题

1.库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是__________、成就感和有力感。

2.职业道德教育的一个重要任务就是要增强职业荣辱感，是逐步培养对自己所从事职业的自尊心、自爱心和廉耻感，并使之逐渐发展成职业（ ）。 A．光荣感 B．自豪感 C．幸福感 D．责任感

3.医德情感应包括( )A．自尊心、同情感、责任感B．自豪感、责任感、同情感C．同情感、责任感、事业感D．同情感、责任感、科学观E．成就感、同情感、事业感

4.培养学生的自我效能感最好是令其产生成就感。

参考答案和解析
答案：B
解析：
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  • 第1题：

    体验成就感——本讲提出成就感的公式是?()

    A.成就感=幸福感

    B.成就感=成就÷期望

    C.成就感=自尊÷希望

    D.成就感=自信÷自尊


    正确答案：B

  • 第2题：

    小学生自尊也称自尊心或自尊感,是社会评价与个人自尊需要关心的反映,是个体对自己有价值感、重要感的一种自我体验。它包括自尊心和尊重感。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    归属和爱的需要包括( )。

    A．成就感

    B．自尊心

    C．情感

    D．被接纳

    E．友谊


    正确答案：CDE
    解析：成就感和自尊心属于尊重的需要。而归属和爱的需要包括情感、归属、被接纳、友谊等需要。

  • 第4题：

    自尊心满足所需要的条件是（）。

    • A、自豪感
    • B、重要感
    • C、成就感
    • D、有力感

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。

    • A、自尊心强
    • B、好胜心强
    • C、孤独感强
    • D、成就感强

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    根据马斯洛的需要层次理论，自尊心、自主权、成就感、受重视的需要属于（）。

    • A、归属和爱的需要
    • B、安全需要
    • C、自我实现的需要
    • D、尊重的需要

    正确答案:D

  • 第7题：

    职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    人的成就感可以后天培养的。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    个人成就感丧失表现为（）
    A

    感觉无助以及自尊心降低

    B

    工作能力体验和成就体验的下降

    C

    士气低下、缺乏成就感

    D

    对自己工作的满意度降低


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）
    A

    需要感

    B

    有力感

    C

    安全感

    D

    信任感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感，而不需要确立职业的自尊心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。
    A

    自尊心强

    B

    好胜心强

    C

    孤独感强

    D

    成就感强


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于()。

    A、自我认知

    B、自我情感体验

    C、自我控制

    D、社会情感


    参考答案：B

  • 第14题：

    体验成功的快乐,培养幼儿的自尊心、自信心、成就感、进取心,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。

    A.托班

    B.小班

    C.中班

    D.大班


    参考答案：D

  • 第15题：

    教育心理学家古柏史密斯提出。培养学生自尊心的先决条件有（ ）。

    A.归属感
    B.重要感
    C.成就感
    D.力量感

    答案：B,C,D
    解析：
    教育心理学家古柏史密斯提出，培养学生自尊的三个先决条件：重要感、成就感、力量感。

  • 第16题：

    培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）

    • A、需要感
    • B、有力感
    • C、安全感
    • D、信任感

    正确答案:B

  • 第17题：

    职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感，而不需要确立职业的自尊心。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    个人成就感丧失表现为（）

    • A、感觉无助以及自尊心降低
    • B、工作能力体验和成就体验的下降
    • C、士气低下、缺乏成就感
    • D、对自己工作的满意度降低

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    教师保持快乐心态，在职业情感的培养上，最重要的是（）。

    • A、成就感
    • B、认同感
    • C、责任感
    • D、使命感

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    自尊心满足所需要的条件是（）。
    A

    自豪感

    B

    重要感

    C

    成就感

    D

    有力感


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是______、成就感和有力感。

    正确答案： 重要感
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师保持快乐心态，在职业情感的培养上，最重要的是（）。
    A

    成就感

    B

    认同感

    C

    责任感

    D

    使命感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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