课程计划的制定最终取决于（　　）A.国家政治发展的需要 B.国家经济发展的需要 C.国家文化发展的需要 D.学生年龄特点 E.国家科技发展的需要

题目
课程计划的制定最终取决于（　　）

A.国家政治发展的需要
B.国家经济发展的需要
C.国家文化发展的需要
D.学生年龄特点
E.国家科技发展的需要
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1.课程编制包括制定:()A、学校课程计划B、课程标准C、教学用书D、音像教材

2.按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是（ ）A.课程计划B.教学计划C.课程标准D.课时计划

3.下列不是培训课程计划制定前期准备工作的是（）A、设定课程目标B、确定计划制定工作流程C、课程计划起草小组成员分D、收集信息资料

4.制定教学计划的首要问题是( )A．课程设置B．课程目标C．课程内容D．课程结构

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  • 第1题：

    培训课程计划制定的前期准备工作有（）

    • A、设定课程目标
    • B、设计课程模块
    • C、课程计划起草小组成员分工
    • D、确定课程计划制定的工作流程

    正确答案:C,D

  • 第2题：

    教师制定的宏观教学计划叫（）。

    • A、课程计划
    • B、教学进度计划
    • C、课题计划
    • D、课时计划

    正确答案:B

  • 第3题：

    选出不属于“课程开发”概念界定的一项（）

    • A、课程计划准备阶段
    • B、课程计划的制定阶段
    • C、课程计划的实施阶段
    • D、课程计划的评价阶段

    正确答案:A

  • 第4题：

    从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是（　）

    • A、课程计划
    • B、课程改革
    • C、课程安排
    • D、课程设计

    正确答案:D

  • 第5题：

    课程计划的制定最终取决于（）

    • A、国家政治发展的需要
    • B、国家经济发展的需要
    • C、国家文化发展的需要
    • D、学生年龄特点
    • E、国家科技发展的需要

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    课程编制的三个层次是（）。

    • A、确定课程目标
    • B、确定课程计划
    • C、制定课程标准
    • D、编写教科书

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    多选题
    培训课程计划制定的前期准备工作有（）
    A

    设定课程目标

    B

    设计课程模块

    C

    课程计划起草小组成员分工

    D

    确定课程计划制定的工作流程


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    课程计划的制定最终取决于（）
    A

    国家政治发展的需要

    B

    国家经济发展的需要

    C

    国家文化发展的需要

    D

    学生年龄特点

    E

    国家科技发展的需要


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在课程计划的制定和实施过程中，前期准备工作不包括（）。
    A

    课程目标设定

    B

    决定由谁具体负责课程计划的制定

    C

    为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料

    D

    课程计划起草小组成员分工


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是（　）
    A

    课程计划

    B

    课程改革

    C

    课程安排

    D

    课程设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “计划的课程”采用忠实的取向，其制定课程计划的课程专家和行政人员是课程变革的（）
    A

    旁观者

    B

    核心、主体

    C

    支持者

    D

    参与者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    斯克里文主张采用目的游离评价的方式把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向（）。
    A

    课程计划实施的过程

    B

    课程计划实际的结果

    C

    课程计划的制定

    D

    课程内容的选择


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    斯克里文主张采用目的游离评价的方式把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向（）。

    • A、课程计划实施的过程
    • B、课程计划实际的结果
    • C、课程计划的制定
    • D、课程内容的选择

    正确答案:B

  • 第14题：

    制定课程计划需要遵循的原则有（）、（）、（）。


    正确答案:整体性；基础性；开放性

  • 第15题：

    “计划的课程”采用忠实的取向，其制定课程计划的课程专家和行政人员是课程变革的（）

    • A、旁观者
    • B、核心、主体
    • C、支持者
    • D、参与者

    正确答案:B

  • 第16题：

    有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）

    • A、制定课程目标
    • B、制定教学计划
    • C、课程设计
    • D、明确培养目标

    正确答案:C

  • 第17题：

    在课程计划的制定和实施过程中，前期准备工作不包括（）。

    • A、课程目标设定
    • B、决定由谁具体负责课程计划的制定
    • C、为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料
    • D、课程计划起草小组成员分工

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    教师制定的宏观教学计划叫（）。
    A

    课程计划

    B

    教学进度计划

    C

    课题计划

    D

    课时计划


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）
    A

    制定课程目标

    B

    制定教学计划

    C

    课程设计

    D

    明确培养目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    课程编制包括制定（）。
    A

    学校课程计划

    B

    课程标准

    C

    教学用书

    D

    音像教材


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不是培训课程计划制定前期准备工作的是（）
    A

    设定课程目标

    B

    确定计划制定工作流程

    C

    课程计划起草小组成员分

    D

    收集信息资料


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    制定课程计划需要遵循的原则有（）、（）、（）。

    正确答案： 整体性,基础性,开放性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    选出不属于“课程开发”概念界定的一项（）
    A

    课程计划准备阶段

    B

    课程计划的制定阶段

    C

    课程计划的实施阶段

    D

    课程计划的评价阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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