小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于()。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略

题目
小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于()。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略


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  • 第1题:

    学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于

    A.资源管理策略
    B.元认知策略
    C.精加工策略
    D.组织策略

    答案:D
    解析:
    组织策略是指发现部分之间的层次关系或其他关系,使之形成某种结构以达到有效保持之目的的一种学习策略。组织策略主要有两种类型:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理,如画概念图策略、群集策略;另一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握,如列提纲。(1)概念图。概念图是一种由各概念单元(通常用圆圈圈起来)及它们之间的相互关系(通常用线和单词或短语表示)所构成的图解。(2)群集策略。群集策略又叫归类法,是一种对学习材料进行归类组织,以使之便于记忆的策略。群集策略主要用于自由回忆类的学习任务。自由回忆类的学习任务就是指把所学内容回忆出来即可,不限回忆顺序的任务。如默写中国所有省级行政区的名称就属自由回忆类的学习任务。(3)列提纲。列提纲就是将所学材料的纲目要点列成纲要以促进对材料的学习的一种组织策略。

  • 第2题:

    林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于()。
    A.复述策略 B.调节策略
    C.监控策略 D.计划策略


    答案:A
    解析:
    复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。画线是阅读时常用的一种复述策略。
    专家点拨:从信息加工的角度来看,学习是获取信息的过程,而认知策略是加工信息的一些方法和技术,这些方法和技术能使信息较为有效地从记忆中提取。这些具体的方法和技术包括复述策略、精细加工策略和组织策略。本题考查的是常用的复述策略。

  • 第3题:

    下列属于精细加工策略的是()

    • A、画线
    • B、做笔记
    • C、列提纲
    • D、设计学习环境

    正确答案:B

  • 第4题:

    在学习的过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()

    • A、元认知策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第5题:

    列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于()

    • A、复述策略
    • B、元认知策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第6题:

    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、资源管理策略

    正确答案:A

  • 第7题:

    以下哪一类不属于组织策略?()

    • A、群集
    • B、摘录
    • C、过度学习
    • D、列提纲

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列学习策略中属于组织策略的是()

    • A、概括归纳
    • B、列提纲
    • C、利用图形
    • D、利用表格
    • E、先行组织者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
    A

    元认识策略

    B

    精细加工策略

    C

    资源管理策略

    D

    组织策略


    正确答案: C
    解析: 组织策略是指:将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于组织策略。因此,本题选择D选项。

  • 第10题:

    单选题
    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()
    A

    组织构造策略

    B

    深入理解策略

    C

    高效练习策略

    D

    保持记忆策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    通用学习策略中组织策略有()。
    A

    画线法

    B

    笔记法

    C

    列提纲

    D

    网络图


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下哪一类不属于组织策略?()
    A

    群集

    B

    摘录

    C

    过度学习

    D

    列提纲


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属 于( )。
    A.复述策略 B.组织策略
    C.精细加工策略 D.元认知策略


    答案:A
    解析:
    画线是阅读时常用的一种复述策略。

  • 第14题:

    通用学习策略中组织策略有()。

    • A、画线法
    • B、笔记法
    • C、列提纲
    • D、网络图

    正确答案:C,D

  • 第15题:

    林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记,这种学习策略属于()

    • A、复述策略
    • B、调节策略
    • C、监控策略
    • D、计划策略

    正确答案:A

  • 第16题:

    下列不属于组合策略的是()。

    • A、表格
    • B、摘录
    • C、列提纲
    • D、过度学习

    正确答案:D

  • 第17题:

    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。

    • A、元认知策略
    • B、精细加工策略
    • C、资源管理策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第18题:

    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()

    • A、元认知策略
    • B、认知策略
    • C、资源管理策略
    • D、复述策略

    正确答案:B

  • 第19题:

    在学习过程中,教师常常要求学生梳理出所学内容的知识脉络。这种学习策略属于()

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、同化策略

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习,最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是()
    A

    支架式教学策略

    B

    抛锚式教学策略

    C

    随机进入教学策略

    D

    九段教学策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
    A

    组织策略

    B

    精细加工策略

    C

    复述策略

    D

    资源管理策略


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
    A

    元认识策略

    B

    精细加工策略

    C

    复述策略

    D

    组织策略


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于(  )。
    A

    复述策略

    B

    调节策略

    C

    监控策略

    D

    计划策略


    正确答案: B
    解析: