第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师职业角色的形成经过的阶段有()
第5题:
班杜拉认为,角色的创造包括哪些阶段()
第6题:
教师职业角色形成所要经历的阶段是()。
第7题:
教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段()。
第8题:
教师角色的形成一般经历三个阶段:()。
第9题:
角色认知
角色认同
角色信念的形成
角色评价
角色反馈
第10题:
第11题:
角色认知阶段
角色转化阶段
角色认同阶段
角色信念阶段
第12题:
角色认知阶段
角色认同阶段
角色信念阶段
角色完善阶段
第13题:
第14题:
第15题:
张老师每次跟别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
第16题:
教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()
第17题:
角色的创造通常包括相互联系的三个阶段,它们是:()
第18题:
教师职业角色形成的最后阶段是()。
第19题:
李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
第20题:
教师角色的形成一般需要经历的阶段有()。
第21题:
角色信念形成
角色认知
角色认同
角色内化
第22题:
角色认知
角色准备
角色认同
角色信念形成
角色学习
第23题:
角色认知阶段
角色感受阶段
角色移情阶段
角色行为阶段
第24题:
角色认知阶段
角色移情阶段
角色扮演阶段
角色行为阶段
角色反思阶段