道德学习是社会价值内化与个体品德建构过程的统一。()此题为判断题(对，错)。

题目
道德学习是社会价值内化与个体品德建构过程的统一。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在品德发展过程中。个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为（ ）。A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.道德认知发展模式

2.在以下的表述中，错误的一项是（ ）A．学生思想品德的形成具有反复性的特点B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

3.个体的社会化的途径包括()A. 社会教化与个体学习B. 社会教化与个体内化C. 社会内化与个体学习D. 社会内化与个体教化

4.在以下的表述中，错误的一项是( )A．学生思想品德的形成具有反复性的特点B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

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  • 第1题：

    个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（ ）


    正确答案：√

  • 第2题：

    态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。

    A.依从
    B.逆反
    C.认同
    D.内化
    E.统一

    答案：A,C,D
    解析：
    本题考察第十章态度与品德学习的过程，包括的三个阶段是依从、认同、内化。

  • 第3题：

    学生道德发展、道德学习是一个（）的过程。

    A自主建构

    B教师教育

    C品德实践

    D认识提高


    A
    略

  • 第4题：

    品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    学生的道德发展、道德学习是一个（）的过程。

    A自主建构

    B教师教育

    C品德实践

    D认识提高


    A
    略

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