更多“在分析质量问题原因时,验证假说的目的是( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    在应用因果分析图确定质量问题的原因时,正确做法是( )。

    A.不同类型质量问题可以共同使用一张图分析
    B.通常选出1~5 项作为最主要原因
    C.为避免干扰,只能由QC 小组成员独立进行分析
    D.由QC 小组组长最终确定分析结果

    答案:B
    解析:
    因果分析图法应用时的注意事项
    ①一个质量特性或一人质量问题使用一张图分析;
    ②通常采用QC 小组活动的方式进行,集思广益,共同分析;
    ③必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见;
    ④分析时要充分发表意见,层层深入,排除所有可能的原因;
    ⑤在充分分析的基础上,由各参与人员采用投票或其他方式,从中选择1 至5 项多数人达成共识的最主要原因。

  • 第2题:

    设立假说、验证假说是质量改进中( )阶段的活动内容。
    A.分析问题原因 B.掌握现状
    C.拟定对策并实施 D.确认效果


    答案:A
    解析:
    分析问题原因是一个设立假说,验证假说的过程。设立假说即搜集关于可能原因的全部信息,运用“掌握现状”阶段掌握的信息,消去巳确认为无关的因素,重新整理剩下的因素;验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第3题:

    在假说的验证阶段,对假说进行否定时,所运用的推理形式是()。


    正确答案:充分条件假言推理的否定后件式

  • 第4题:

    回溯推理不是形成假说、验证假说的重要推理形式。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    验证假说时,常用的统计工具或方法包括()。

    • A、排列图
    • B、回归分析
    • C、方差分析
    • D、PDCA

    正确答案:B,D

  • 第6题:

    在分析产生质量问题的原因时,主要从5M1E方面着手,即人、机、料、法、环、测。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    分析问题原因时,建立假说的有效工具是()。

    • A、因果图
    • B、排列图
    • C、系统图
    • D、矩阵图

    正确答案:A

  • 第8题:

    不定项题
    生态监测的目的包括(  )。
    A

    了解背景

    B

    验证假说

    C

    跟踪动态

    D

    规定监测方法


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    分析质量问题原因时,验证假说是为了()。
    A

    找出导致问题的所有原因

    B

    找出影响质量问题的主要原因

    C

    证实提出的假说是否正确

    D

    再次确认是否列出所有原因


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容为(  )。
    A

    设立假说

    B

    计算质量问题损失金额

    C

    选定任务负责人

    D

    验证假说

    E

    对改进活动的费用做出预算


    正确答案: C,E
    解析: 在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容包括设立假说、验证假说。B项,计算质量问题损失金额是“掌握现状”的内容;C项,选定任务负责人是“质量改进团队组织”的内容;E项,对改进活动的费用做出预算是“拟订对策”的内容。

  • 第11题:

    单选题
    分析问题原因时,建立假说的有效工具是()。
    A

    因果图

    B

    排列图

    C

    系统图

    D

    矩阵图


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    设立假说是分析问题原因时必经的一个过程,(  )可以用来帮助建立假说。
    A

    矩阵图

    B

    PDPC法

    C

    因果图

    D

    排列图


    正确答案: D
    解析: 分析问题原因的活动内容是设立假说和验证假说。其中因果图是设立假说的有效工具,图中所有因素都会被假设为问题的原因。

  • 第13题:

    在应用因果分析图确定质量问题的原因时,正确做法是( )。

    A、不同类型质量问题可以共同使用一张图分析
    B、通常选出1-5项作为最主要原因
    C、为避免干扰,只能由QC小组成员独立进行分析
    D、由QC小组组长最终确定分析结果

    答案:B
    解析:
    【知识点】因果分析图法的应用。因果分析图法应用时的注意事项:(1)一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析;(2)通常采用QC小组活动的方式进行,集思广益,共同分析;(3)必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见;(4)分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因;(5)在充分分析的基础上,由各参与人员采用投票或其他方式,从中选择1至5项多数人达成共识的最主要原因。

  • 第14题:

    关于质量改进过程中分析问题原因这一步骤的说法,正确的有( )。
    A.首先要识别可能引起问题的所有原因

    B.分析原因包括设立假说和验证假说两个过程

    C.分析原因时不能使用改进过程中掌握现状阶段所使用的信息,必须重新收集数据

    D.可使用排列图、相关及回归分析等统计分析方法验证问题的原因


    答案:A,B,D
    解析:
    。分析原因时可以使用改进过程中掌握现状阶段所使用的信息,验证原因才必须重新收集数据。

  • 第15题:

    流行病学任务的三个阶段( )

    • A、揭示现象、找出原因、提供措施
    • B、实验阶段、分析阶段、验证阶段
    • C、形成假说阶段、检验假说阶段、验证假说阶段
    • D、描述阶段、分析阶段、干预阶段

    正确答案:A

  • 第16题:

    诊断过程所做的工作主要包括( )。

    • A、分析质量问题的现象 
    • B、对质量问题产生的原因提出推想 
    • C、验证各个推想 
    • D、验证各个推想

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    科学研究的基本过程是()

    • A、选题、试验、写论文
    • B、试验验证、形成假说、抽样调查
    • C、形成假说、实验验证、形成结论
    • D、抽样调查、实验验证、形成结论

    正确答案:C

  • 第18题:

    分析质量问题原因时,验证假说是为了()。

    • A、找出导致问题的所有原因
    • B、找出影响质量问题的主要原因
    • C、证实提出的假说是否正确
    • D、再次确认是否列出所有原因

    正确答案:B

  • 第19题:

    生态监测的目的包括()。

    • A、了解背景
    • B、验证假说
    • C、跟踪动态
    • D、规定监测方法

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    多选题
    诊断过程所做的工作主要包括( )。
    A

    分析质量问题的现象 

    B

    对质量问题产生的原因提出推想 

    C

    验证各个推想 

    D

    验证各个推想


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    设立假说、验证假说是质量改进中(  )阶段的活动内容。
    A

    分析问题原因

    B

    掌握现状

    C

    拟定对策并实施

    D

    确认效果


    正确答案: B
    解析: 分析问题原因是一个设立假说,验证假说的过程。设立假说即搜集关于可能原因的全部信息,运用“掌握现状”阶段掌握的信息,消去已确认为无关的因素,重新整理剩下的因素;验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第22题:

    多选题
    验证假说时,常用的统计工具或方法包括(  )。
    A

    排列图

    B

    回归分析

    C

    方差分析

    D

    PDCA

    E

    直方图


    正确答案: E,C
    解析: 验证假说是指核实原因与结果间是否存在关系,关系是否密切。常使用排列图、相关及回归分析、方差分析等统计手法。

  • 第23题:

    单选题
    流行病学任务的三个阶段( )
    A

    揭示现象、找出原因、提供措施

    B

    实验阶段、分析阶段、验证阶段

    C

    形成假说阶段、检验假说阶段、验证假说阶段

    D

    描述阶段、分析阶段、干预阶段


    正确答案: C
    解析: [解析] 流行病学第一阶段的任务是“揭示现象”,第二阶段为“找出原因”,第三阶段为“提供措施”。