病变描述时用词必须准确,可以使用的描述词语是A、正常B、无变化C、肿大D、针尖大小E、颗粒变性

题目
病变描述时用词必须准确,可以使用的描述词语是

A、正常

B、无变化

C、肿大

D、针尖大小

E、颗粒变性

相似考题

1.病变描述时用词必须准确，不宜使用的是A、无肉眼可见病变B、质地坚实C、肿大D、针尖大小E、失去光泽

2.下面的说法正确的是()。A、双关是利用词语的多义性、同音构成的修辞格式B、双天是利用词语的多义性、比喻件构成的修辞格式C、双关是利用词语的比喻性、同音构成的修辞格式D、双关是利用词语的多义性、单义性构成的修辞格式

3.关于编制问卷的用词要求，以下说法错误的是()A、描述问题应清晰、准确B、使用专业术语描述C、要适合被问者文化程度D、要避免暗示性答案

4.以下对于导游语言准确性的要求描述有误的是: ( )A.道理准确B.用词准确C.引用准确D.事实准确

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  • 第1题：

    说话写文章是为了传情达意,传达正确的情意需要使用明白的词语。明白就是不模糊,不晦涩,()。

    A.通俗浅近

    B.运用修辞

    C.用词准确

    D.用词生动


    参考答案：D

  • 第2题：

    应用文书的基础要求包括( )。

    A:正确使用汉字
    B:正确使用词语
    C:正确使用标点符号
    D:表达要符合规范和逻辑
    E:尽量使用文学语言和描述

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    “语言表达能力”指标中的“用词准确性”是()的标准。

    A:描述式
    B:方向指示式
    C:评语式
    D:设问式

    答案：C
    解析：
    如果从标准表示的形式来看，则有评语短句式、设问提示式与方向指示式三种。例如面试中，“语言表达能力”指标中的“用词准确性”属于评语短句式。

  • 第4题：

    为了使会议纪要层次分明、条理清楚，撰写时可使用以下方法（）

    • A、加注分标题
    • B、使用惯用词语“会议决定”、“会议指出”等
    • C、使用序数表示
    • D、使用惯用词语“会议听取了……并经过讨论决定”

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。

    • A、合作
    • B、识别
    • C、解决
    • D、模仿

    正确答案:D

  • 第6题：

    公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能体现公文的严肃性和（）

    • A、准确性
    • B、规范性
    • C、庄重性
    • D、简洁性

    正确答案:A

  • 第7题：

    以下两种描述中，正确的是：（） 描述1：同步远程复制，在主端存储故障时，数据的丢失量可以为0。 描述2：当主机是基于Linux的文件系统时，必须使用异步远程复制。

    • A、描述1和描述2都是对的
    • B、描述1对，描述2错
    • C、描述1错，描述2对
    • D、描述1和描述2都是错的

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以下两种描述中，正确的是：（） 描述1：同步远程复制，在主端存储故障时，数据的丢失量可以为0。 描述2：当主机是基于Linux的文件系统时，必须使用异步远程复制。
    A

    描述1和描述2都是对的

    B

    描述1对，描述2错

    C

    描述1错，描述2对

    D

    描述1和描述2都是错的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    应用文书的基础要求包括（）。
    A

    正确使用汉字

    B

    正确使用词语

    C

    正确使用标点符号

    D

    表达要符合规范和逻辑

    E

    尽量使用文学语言和描述


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在词语的使用上应当力求准确、简练、得当，才能较好地传递信息，提高我们的办事效率。这是应用文书的（）要领。
    A

    正确使用汉字

    B

    准确使用词语

    C

    表达要符合规范

    D

    表达要符合逻辑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    基金宣传推介材料所使用的语言表述应当准确清晰，需要特别注意用词，在缺乏足够证据支持的情况下，不得使用的词语是（）。
    A

    最大

    B

    最强

    C

    最好

    D

    以上全部


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    病变描述时用词必须准确，不宜使用的是（　）
    A

    无肉眼可见病变

    B

    质地坚实

    C

    肿大

    D

    针尖大小

    E

    失去光泽


    正确答案： C
    解析： 对于病理变化的描述，要客观地运用通俗易懂的语言文字加以表达，为了描述不失真，用词必须准确，不能含糊不清，不可直接用病理学术语或名词代替病变的描述。正常、无变化不一定说明无细胞组织变化，可用"无肉眼可见变化"来概括；描述病变组织的大小、质量和体积最好用数字表示，一般以cm、g、mL为单位。也可用实物比喻，如针尖大、黄豆大、蚕豆大、鸡蛋大等，不宜用肿大、缩小、增多、减少等主观判断的术语。

  • 第13题：

    应用文书的基础知识包括( )。

    A．正确使用拼音

    B．准确使用词语

    C．正确使用标点符号

    D．表达要符合规范

    E．表达要符合逻辑


    正确答案：BCDE

  • 第14题：

    下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是( )。

    A.知道、认识、理解、应用
    B.认识、知道、理解、应用
    C.识别、分类、区分、评价
    D.区分、识别、分类、评价

    答案：A
    解析：
    关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序是：知道、识别、认识、区分、理解、分类、应用、评价。

  • 第15题：

    施工组织设计、施工方案中杜绝使用词语包括？


    正确答案: 杜绝出现“应”、“不宜”等指导性词语，应把自己放在第一人称“我”作为施工的实施者去编制。不得出现照抄规范、标准情况，没有针对性，乱抄应付。

  • 第16题：

    操作风险点是操作风险识别的重要成果，操作风险点必须符合标准并持续更新，下面对操作风险点名称的表述正确的有（）。

    • A、一般用词组或短句表述
    • B、能准确、鲜明地指出等闲因素的核心特征
    • C、可以使用“不合规”、“违规”、“风险”等词语
    • D、采用偏负面的具体性词语

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    在词语的使用上应当力求准确、简练、得当，才能较好地传递信息，提高我们的办事效率。这是应用文书的（）要领。

    • A、正确使用汉字
    • B、准确使用词语
    • C、表达要符合规范
    • D、表达要符合逻辑

    正确答案:B

  • 第18题：

    基金宣传推介材料所使用的语言表述应当准确清晰，需要特别注意用词，在缺乏足够证据支持的情况下，不得使用的词语是（）。

    • A、最大
    • B、最强
    • C、最好
    • D、以上全部

    正确答案:D

  • 第19题：

    下面有关操作风险点名称的表述错误的是（）。

    • A、一般用词组或短句表述
    • B、能准确、鲜明地指出等闲因素的核心特征
    • C、可以使用“不合规”、“违规”、“风险”等词语
    • D、采用偏负面的具体性词语

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能体现公文的严肃性和（）
    A

    准确性

    B

    规范性

    C

    庄重性

    D

    简洁性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    为了使会议纪要层次分明、条理清楚，撰写时可使用以下方法（）
    A

    加注分标题

    B

    使用惯用词语“会议决定”、“会议指出”等

    C

    使用序数表示

    D

    使用惯用词语“会议听取了……并经过讨论决定”


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面有关操作风险点名称的表述错误的是（）。
    A

    一般用词组或短句表述

    B

    能准确、鲜明地指出等闲因素的核心特征

    C

    可以使用“不合规”、“违规”、“风险”等词语

    D

    采用偏负面的具体性词语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。
    A

    合作

    B

    识别

    C

    解决

    D

    模仿


    正确答案： B
    解析： 合作是体验性目标，识别和解决是认知性目标，模仿是技能性目标。

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