安全科学具有下列哪些科学相互交叉的特点：（）A自然科学B行为科学C经济学D社会科学

题目
安全科学具有下列哪些科学相互交叉的特点：（）

A自然科学

B行为科学

C经济学

D社会科学

相似考题

1.土地资源科学在学科中的地位,他属于资源科学研究范畴。资源科学是为解决或缓解人与资源之间的关系,由()社会科学和工程技术科学相互交叉、相互渗透、相互结合产生的学科领域。A.自然科学B.经济科学

2.古代的科学方法论具有（）的特点，近代的科学方法论具有（）的特点，现代科学方法论又趋于由（）走向（），具有（）相结合的特点。

3.安全生产法规具有()特点。A.保护的对象是劳动者、生产经营人员、生产资料和国家财产B.安全生产法规具有强制性的特征;C.建议性和指导性特点;D.安全生产法规涉及自然科学和社会科学领域;E.具有政策性特点和科学技术性特点。

4.现代科学技术的运行具有交叉性,即学科之间相互渗透和相互影响。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
A,D
略
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  • 第1题：

    领导科学是一门()与()相互交叉的综合性学科。

    A、人文科学

    B、社会科学

    C、管理科学

    D、自然科学


    参考答案：BD

  • 第2题：

    《煤矿安全规程》具有下列特点、（）

    • A、强制性
    • B、科学性
    • C、规范性
    • D、稳定性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    我国古代科学技术发展具有哪些特点？


    正确答案: （1）在四大文明古国中，我国历史最短。
    （2）在奴隶社会，我国科学技术比其他文明古国落后。
    （3）在四大文明古国中，中国唯一保存了自己的民族独立和独特的文化传统。
    （4）我国最先进入封建社会，而且发展到登峰造极的地步。
    （5）中国古代封建社会的“大一统”之谜。
    （6）我国古代比较注重科学技术知识的继承，以及科技典籍的整理和保存。
    （7）宋元朝时期达到了古代世界封建社会科学技术的最高峰。
    （8）十五世纪历史曾选择了中国，而中国却没有选择历史。
    （9）“康乾盛世”并没有使中国科技发展、富国强兵。

  • 第4题：

    下列哪些属于科学素养的描述性定义（）

    • A、基本的科学概念
    • B、科学的本质
    • C、科学与社会的相互关系
    • D、科学和人类的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    领导科学是一门（）与人文科学相互交叉的综合性学科。

    • A、自然科学
    • B、人文科学
    • C、社会科学

    正确答案:C

  • 第6题：

    商品学从自然科学、技术科学与经济管理科学相互交叉、相互结合的角度，系统地研究（）的综合性交叉应用学科。


    正确答案:商品使用价值的开发、形成、维护、评价和实现过程规律

  • 第7题：

    安全科学具有下列哪些科学相互交叉的特点：（）

    • A、自然科学
    • B、行为科学
    • C、经济学
    • D、社会科学

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    问答题
    学前儿童科学教育活动具有哪些特点？

    正确答案： 学前儿童科学教育活动也是学前儿童在教师指导下对客观世界的认识过程，因而具有下列特点：科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程;科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程;科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程;科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列哪些属于科学素养的描述性定义（）
    A

    基本的科学概念

    B

    科学的本质

    C

    科学与社会的相互关系

    D

    科学和人类的关系


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    领导科学是一门（）与人文科学相互交叉的综合性学科。
    A

    自然科学

    B

    人文科学

    C

    社会科学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    20世纪科技的发展，显示出了亟须科技工作者团结合作的鲜明特点：各学科在高度分化的基础上的高度交叉与综合；（）、（）、（）相互渗透与综合成为当前科学发展的主要途径；自然科学与技术科学相互渗透；就当前的客观进程来看，它还使自然科学、技术科学奔向人文科学。

    正确答案： 自然科学,技术科学,人文科学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    安全科学具有下列哪些科学相互交叉的特点：（）
    A

    自然科学

    B

    行为科学

    C

    经济学

    D

    社会科学


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童科学教育活动具有哪些特点？
    学前儿童科学教育活动也是学前儿童在教师指导下对客观世界的认识过程，因而具有下列特点：科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程;科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程;科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程;科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。
    略

  • 第14题：

    有些科学项目属于边缘科学，在分类中有错综复杂，相互交叉的关系，如“生物化学”应属于下列哪个学科（）？

    • A、生物科学
    • B、化学
    • C、医学
    • D、生物医学

    正确答案:A

  • 第15题：

    科学知识有哪些构成要素？说明它们的特点与相互关系。


    正确答案: （1）科学知识的构成要素包括科学事实、科学定律、科学假说和科学理论。
    （2）特点：
    ①科学事实具有可重复性，渗透理论，比较系统和具有相对独立性；
    ②科学定律是绝对真理和相对真理的统一，具有简明性；
    ③科学假说是科学性与猜测性的统一，抽象性与形象性的统一，多样性与易变性的统一；
    ④科学理论具有客观真理性，全面系统性，逻辑完备性和科学预见性。
    （3）相互关系：
    ①科学事实是科学知识体系的出发点和归宿；
    ②科学定律是构成科学理论的基础；
    ③科学假说是科学理论的过渡形式；
    ④科学理论是科学成果的系统体现。

  • 第16题：

    众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、综合科学和（）

    • A、基础科学
    • B、软科学
    • C、大科学
    • D、横断科学

    正确答案:D

  • 第17题：

    与其它农业科学相比，果树栽培学具有哪些特点？


    正确答案: ①种类多；
    ②生产周期长；
    ③集约经营；
    ④鲜食是产品的主要利用形式。

  • 第18题：

    安全科学是一门新兴的交叉科学。其发展与信息科学技术的应用无关。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    安全科学具有下列哪些科学相互交叉的特点（）

    • A、自然科学
    • B、行为科学
    • C、经济学
    • D、社会科学
    • E、生理学

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    问答题
    我国古代科学技术发展具有哪些特点？

    正确答案： （1）在四大文明古国中，我国历史最短。
    （2）在奴隶社会，我国科学技术比其他文明古国落后。
    （3）在四大文明古国中，中国唯一保存了自己的民族独立和独特的文化传统。
    （4）我国最先进入封建社会，而且发展到登峰造极的地步。
    （5）中国古代封建社会的“大一统”之谜。
    （6）我国古代比较注重科学技术知识的继承，以及科技典籍的整理和保存。
    （7）宋元朝时期达到了古代世界封建社会科学技术的最高峰。
    （8）十五世纪历史曾选择了中国，而中国却没有选择历史。
    （9）“康乾盛世”并没有使中国科技发展、富国强兵。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有些科学项目属于边缘科学，在分类中有错综复杂，相互交叉的关系，如“生物化学”应属于下列哪个学科（）？
    A

    生物科学

    B

    化学

    C

    医学

    D

    生物医学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    商品学从自然科学、技术科学与经济管理科学相互交叉、相互结合的角度，系统地研究（）的综合性交叉应用学科。

    正确答案： 商品使用价值的开发、形成、维护、评价和实现过程规律
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、横断科学和（）
    A

    综合科学

    B

    软科学

    C

    大科学

    D

    应用科学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    科学知识有哪些构成要素？说明它们的特点与相互关系。

    正确答案： （1）科学知识的构成要素包括科学事实、科学定律、科学假说和科学理论。
    （2）特点：
    ①科学事实具有可重复性，渗透理论，比较系统和具有相对独立性；
    ②科学定律是绝对真理和相对真理的统一，具有简明性；
    ③科学假说是科学性与猜测性的统一，抽象性与形象性的统一，多样性与易变性的统一；
    ④科学理论具有客观真理性，全面系统性，逻辑完备性和科学预见性。
    （3）相互关系：
    ①科学事实是科学知识体系的出发点和归宿；
    ②科学定律是构成科学理论的基础；
    ③科学假说是科学理论的过渡形式；
    ④科学理论是科学成果的系统体现。
    解析： 暂无解析

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