使TPM的小组活动富有生机的有效道具有哪些?A、活动看板、小组活动及教育培训、单点教育教材(OPL)B、活动看板、小组活动及教育培训C、活动看板、单点教育教材(OPL)D、小组活动及教育培训、单点教育教材(OPL)

题目
使TPM的小组活动富有生机的有效道具有哪些?

A、活动看板、小组活动及教育培训、单点教育教材(OPL)

B、活动看板、小组活动及教育培训

C、活动看板、单点教育教材(OPL)

D、小组活动及教育培训、单点教育教材(OPL)


相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题:

    下列哪些机构可以诊断疑似职业病( )。

    A.具有职业健康检查资质的医疗卫生机构

    B.具有职业病诊断资质的医疗卫生机构

    C.同时具有职业健康检查资质和职业病诊断资质的医疗卫生机构

    D.医疗卫生机构


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    为了使会谈富有成效,教师应该注意哪些专门的技术?


    答案:
    解析:
    [答案要点](1)倾听,倾听是专注而主动的获取信息的过程。
    (2)鼓励,在会谈中,辅导教师可以向对方提供鼓励信息。
    (3)询问,多提开放式问题,还要问看法与感受。
    (4)反映,反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来,以协助学生更好地了解自己。
    (5)澄清,辅导教师应帮助对方整理思想。
    (6)面质,协助当事人弄清自己的真实感受。

  • 第3题:

    消化道平滑肌的生理特性有

    A.收缩缓慢,兴奋性低

    B.富有延展性,富有紧张性

    C.具有节律性

    D.温度、机械牵拉刺激敏感;对电刺激不敏感


    D

  • 第4题:

    为使会谈富有成效,辅导教师应掌握哪些专门技术?


    答案:
    解析:
    (1)倾听。倾听是专注而主动地获取信息的过程。
    (2)鼓励。在会谈中,辅导教师可以向对方提供鼓励信息。
    (3)询问。多提开放式问题,还要问看法与感受。
    (4)反映。反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自 己的语言再表达出来,以协助学生更好地了解自己。

  • 第5题:

    彩度的强对比,效果醒目、华丽、富有生机。


    B