现代新知识体系的形成和逐渐完善是与科学“新发现”超越古代和中世纪神学的意识,新的学科摆脱古代和中世纪神学的束缚,从而更多地获得自由、人文的发展相伴而生的。( )此题为判断题(对,错)。

题目
现代新知识体系的形成和逐渐完善是与科学“新发现”超越古代和中世纪神学的意识,新的学科摆脱古代和中世纪神学的束缚,从而更多地获得自由、人文的发展相伴而生的。( )

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】

    A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军事体育与道德灌输

    B.古代雅典教育以培养政治家、商人为目的,注重身心和谐发展

    C.欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才,神学是主修课程

    D.骑士教育有专门的教育机构,学习的内容主要是神学和七艺


    正确答案:D

  • 第2题:

    在西欧中世纪早期的学校教育中,()是全部学科的“王冠”。

    A科学

    B神学

    C哲学

    D数学


    B

  • 第3题:

    “古代和中世纪科学”与现代科学的区别是什么?为什么要对其进行区分?


    B

  • 第4题:

    下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是(  )。

    A、化学
    B、生物学
    C、物理学
    D、数学

    答案:B
    解析:
    生物学受中世纪神学的束缚最大,因此17、18世纪的生物学家,只能在不触犯教会禁令的情况下,对动植物的形态、生理以及分类作些具体的研究工作。17世纪早期,英国科学家哈维建立了血液循环学说.对人体的工作原理有了正确的基本了解,是现代生理学的起点。18世纪时,瑞士生物学家林耐制定了对植物的分类法。

  • 第5题:

    中世纪大学按学科分一般有以下四种学院()。

    A艺术、宗教、文法、历史

    B艺术、科学、文学、神学

    C文学、法学、医学、神学

    D文学、法学、科学、神学


    C